◆王 晶
(衡陽市逸夫中學)
當前的聲樂教育中,要注重培養(yǎng)學生對氣息控制的重視,因為這是聲樂學習中最基礎也是最重要的一個方面。一個美妙的歌聲需要多方面因素的共同協調,其中對氣息的控制尤為重要。無法科學的控制氣息,那么無論嗓音條件多好,音調把握多精確,都不可能達到聲樂表現的絕佳境地。因此重視氣息在聲樂中的運用是非常必要的。
聲樂表現是建立在對發(fā)聲的控制之上的,而其唯一方式就是實現對氣息的有效控制。眾所周知,要達到良好的歌唱水平,必須實現對氣息的合理控制。人體的口腔、鼻腔、胸腔等對呼吸和聲樂表現具有極為重要的作用。相較呼吸來說,聲樂表現對三者的配合度要求偏高。只有對氣息的控制游刃有余,才能實現聲樂表現圓潤流暢的效果,否則,不僅聲音的表現失去了魅力,對聲樂藝術的感染力和表現力也會造成很大影響。在聲樂的表現過程中,氣息并不是始終平穩(wěn)的,要根據實際的情況相應的做出一定改變。如在演唱歌曲時,要將歌曲曲調抑揚頓挫地表現出來,要在演唱時融入自己的情感,這都需要對氣息進行合理調控。因此,掌握對氣息的控制方法和訓練方法對提高聲樂表現效果極為重要。
在進行聲樂表現的過程中,氣息并不是平穩(wěn)把握的。其存在起伏的波動,因而要保持氣息的流動性。只有對氣息的流動實現了有效控制,才能進一步展開對氣息的運用。如根據具體的聲樂內容的感情流露,需要對氣息的表達速度進行調節(jié),使其具有抑揚頓挫的發(fā)聲特點。在此基礎上,可以通過對氣息的控制實現曼妙的歌聲表現和感情的表達。
在進行聲樂表現時,要注意到其與平常的呼吸是不同的,區(qū)分二者的特點可以促進聲樂更好地表現。在平常生活中的呼吸是人類與生俱來的能力,具有自然而然的特點,并不需要強烈的人為干預。氣息的呼出與吸入通過口、鼻、胸腔等相互協調配合實現。而進行具體的聲樂表現時,就需要利用小腹實現對氣息的控制。因此聲樂表現過程中,小腹必須時刻為氣息的控制負責,這時可以利用發(fā)聲時強度的不同對小腹進行合理調節(jié)。如在演唱過程中需要高音的表現時,就會大量地吸入空氣,相應的小腹緊張度也會有所提升。而在表現低音時,對于空氣的需求會相對減少,因此小腹的緊張程度也會降低。這樣一來,就可以利用小腹實現對氣息的控制,進而使聲樂表現更為完美,聲樂表現者對于高低音間的把握也會更加熟練。
在日常的呼吸中,常是將氣息進行徹底釋放與吸入,這也是滿足生理需求的正常表現。但在聲樂表現過程中,卻要注重氣息的始終留存,不能將氣息完全用盡,這樣做的目的是保持聲樂表現者始終呼吸有力的狀態(tài)。如聲樂表現時,在氣息即將用盡的狀態(tài)下,要通過小腹對氣息進行控制,讓空氣再次通過口鼻進入胸腔。這也有利于聲樂表現者的氣息具有流暢性,而不是間歇性的換氣不均。保持氣息的始終留存,是在聲樂表現中對氣息控制的一個重要方面。
任何藝術表現形式在表現過程中都離不開情感的宣泄。聲樂表現也是如此,只有將情感合理融入到聲樂表現中,才能帶給人感動,進而感染觀眾。因此,聲樂表現時對氣息的控制要注重與情感的有機結合。聲音的發(fā)出與情感的推動是離不開的,一個缺乏情感的聲音,給人的只是冷冰冰的音調起伏,其聲音也沒有了美感,失去了靈動性,也就更不用說曼妙的感覺了。聲樂表現者在練習對氣息的控制方法時,要根據表現作品的實際情況,合理地將其中所蘊涵的情感與氣息進行有機結合,以感情的需要隨時調節(jié)對氣息的控制,這樣才會步入聲樂表現的佳境。
掌握了對氣息的控制方式,還要重視科學的練習方法,這樣才能逐步提高聲樂表現者的水平。第一,聲樂表現者可以自然站立,深吸一口氣,繼而勻速緩慢的呼出,如此不斷反復訓練;第二,在呼吸的基礎上加上對聲音的把握,練習發(fā)音時間,進而實現對聲音的有效控制;第三,聲樂表現者可以保持平躺的姿態(tài),放松全身,通過胸腔與小腹的擴張感受聲樂表現時的氣息控制;第四,還需要練習在突發(fā)情況下對呼吸的調節(jié),以此促成聲樂表現時的快速呼吸。對于氣息控制的練習方法,并不只局限于以上四種,聲樂表現者要結合自身的實際情況,合理安排練習,以求在聲樂表現中實現對氣息的良好控制。
總之,對于氣息的控制是聲樂表現中最基本的內容,正確的控制方法將會有效提升聲樂表現效果。因此要想達到聲樂表現的良好效果,就必須加強平時聲樂表現中對于氣息控制的訓練。掌握合適的鍛煉方法,多方面進行練習,對聲樂的表現效果提升有著非常積極的意義。
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