《冰雪奇緣》中現(xiàn)實主題的創(chuàng)新表達

馬素敏 黃天娥 （河北經(jīng)貿(mào)大學 050061）

《冰雪奇緣》中現(xiàn)實主題的創(chuàng)新表達

馬素敏 黃天娥 （河北經(jīng)貿(mào)大學 050061）

《冰雪奇緣》自上映以來，在世界各地獲得了很好的票房收入，成為迪斯尼動畫電影史上的又一巔峰力作。分析這部影片中現(xiàn)實主題的創(chuàng)新表達，有助于影視制片人理解怎樣通過設計影視元素更好地向觀眾傳達豐富的思想內(nèi)容，也有利于觀眾感知電影畫面中所包含的豐富社會現(xiàn)實。這部影片中現(xiàn)實主題的創(chuàng)新表達集中體現(xiàn)在魔法的創(chuàng)新表達、成長心路歷程的深描和突顯女權思想的細節(jié)設計。

創(chuàng)新表達；現(xiàn)實主題；成長主題；女權思想

一、《冰雪奇緣》簡介

《冰雪奇緣》自上映以來，在世界各地獲得的很好的票房收入，成為迪斯尼動畫電影史上的又一巔峰力作，影評界對它也是贊譽一片。有稱贊其故事情節(jié)設計上的突破，改變了以前英俊王子拯救公主于危難并贏取芳心的套路，讓公主作為女性代表在危難時刻挺身而出，勇?lián)厝?。有贊揚其人物塑造個性鮮明，栩栩如生。公主姐妹花性格迥異，姐姐恪守規(guī)矩，堅忍孤獨，妹妹則臨危不懼，勇敢樂觀。另外，這部影片在氛圍的烘托上也更勝一籌。影片中的歌曲配樂不單是作為背景音樂烘托氛圍，更是在深情訴說著人物的內(nèi)心感受，推動故事情節(jié)合情合理地發(fā)展下去，輔助傳達故事所要表達的主題思想。

《冰雪奇緣》講述了這樣一個故事：在四面環(huán)海、風景如畫的阿倫黛爾王國,生活著兩位美麗、可愛的小公主,艾莎和安娜。艾莎天生具有制造冰雪的魔力,隨著年齡的增長,她的魔力越來越強。在一次玩耍中，姐姐艾莎用魔法制造冰雪與妹妹安娜嬉戲，不幸意外發(fā)生，魔法險些奪走妹妹的生命。為此兩姐妹被隔離，王宮大門緊閉，中斷了他們與外界的一切聯(lián)系。更為不幸的是，國王和王后在一次海難中喪生。兩姐妹在寂寞王宮中慢慢長大。終于,艾莎到了加冕的年齡,按照禮制各國王公貴族齊來祝賀。艾莎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐被人識破隱藏了多年的秘密。突然聽說妹妹安娜要與一個剛剛認識的王子結婚,艾莎情急之中魔法失控，冰雪威力驚現(xiàn)，嚇呆了來賓。更糟的是，來賓中居心叵測的人竟然臆指她為會害人的巫婆，意圖謀逆。驚慌中，她逃向山野,在廣袤的山間恣意施法，釋放了壓制多年、愈來愈強的魔力。但卻不知這一舉動使阿倫戴爾王國也陷入可怕的嚴寒，王國百姓的生存受到嚴重威脅。為了拯救王國，為了姐姐,安娜挺身而出，冒險踏上冰封雪山,踏上了尋找姐姐，消除國難的征程……

這樣的故事聽起來有些傳奇，魔法、謀逆、歷險、與邪惡正面較量等等都是古老王國故事的元素，似乎與我們的現(xiàn)實生活相去甚遠。然而《冰雪奇緣》綜合運用光、影、音、動、形等電影元素來創(chuàng)新表達古老王國故事時，使它發(fā)出了映射現(xiàn)實思想的光芒，撼動人心。

二、 魔法的創(chuàng)新表達

童話故事中的魔法往往代表一種邪惡的力量，一種破壞美好事物的力量。魔力的出現(xiàn)、爆發(fā)，直到最后的被消除這一發(fā)展過程是推動故事情節(jié)發(fā)展的重要線索。這似乎已成了帶有魔法表達的童話故事的模式化表達。所不同的是，《冰雪奇緣》不僅僅沿襲了這一思路，更具創(chuàng)意地升級了魔法可以傳達的主題。

首先，身負魔法的艾莎本身心地善良，主觀上不會用魔法去做壞事，只是無奈于不知如何控制并駕馭它的威力。艾莎一直將魔法看作是自己的問題，生活在封閉、恐懼之中。直到最后即便她的魔力再大也無法走出被困囚的境地，無法走出內(nèi)心的孤獨。相反，妹妹安娜幼時為魔法所傷，后來營救姐姐艾沙時再次被魔法擊中，以至于性命堪憂。但她不懼魔法，因為她心系王國和姐姐。因此故事中的魔法不僅僅是推動故事情節(jié)展開的線索，它更是代表困難、威脅的意象，通過對比展現(xiàn)故事人物對待魔法的不同態(tài)度和做法來傳達對待困難、威脅的經(jīng)驗：魔法的可怕僅僅源于自身內(nèi)心的恐懼。

其次，當感受到親情溫暖，恐懼消失后，艾沙學會了如何利用發(fā)自內(nèi)心愛的力量去控制并且消解魔法所帶來的危害。魔法造成的困難和威脅是可以被愛的力量控制和定義的，這是影片中艾莎的頓悟，也是對觀眾的警醒：任何困難和威脅面前別忘了使用愛的力量。

最后，魔法威脅解決了，魔法的神奇顯現(xiàn)了。影片又設計了一個艾沙使用冰雪魔法，幫助雪寶Olaf實現(xiàn)它生活在夏天的夢想的片段，給了整個故事一個完滿、圓夢的結局。實現(xiàn)夢想的方法有很多，魔法所代表的神奇和想象是助力夢想的翅膀。

三、成長心路歷程的深描

童話故事中的王國，政局多變，人物命運多舛，往往是突顯人物心路歷程的特殊背景。在這種背景下，時局變遷所帶來生存困難、心理孤獨、和關系驟變對人物的心理成長都是巨大的挑戰(zhàn)。故事人物對待這一切的行為態(tài)度可以引發(fā)觀眾內(nèi)心的共鳴，終究現(xiàn)實生活中也存在這樣那樣的挑戰(zhàn)。

（一）面對困難的態(tài)度

內(nèi)疚于幼時施法意外所給妹妹帶來的創(chuàng)傷，艾莎堅持抑制對自由自在生活的渴望，過著與外界隔絕的生活。可是加冕當天魔力失控，引發(fā)恐慌，艾莎所擔心、害怕的局面還是出現(xiàn)了。她習慣性地選擇了隔離、逃離。相反，安娜不懼怕魔法的威脅，不顧一切危險，堅持去解救姐姐。從艾莎的境遇，觀眾感受到生活中的確存在這樣那樣的威脅，有時必須小心規(guī)避，然而當這些威脅嚴重影響到我們正常的自由生活時，一味的遷就避讓顯然不是解決辦法。從安娜身上我們看到堅強、勇敢的去尋找正確的解決辦法才是出路。或許正是這樣心理認同讓我們發(fā)現(xiàn)自己在某些問題上糾結的理由，其實并不是困難有多大，只是自己內(nèi)心不夠強大，缺乏信心，從而于困難體驗中感知心理成長的必要。

（二）面對孤獨的態(tài)度

艾莎從小聽從父母之命，與妹妹隔離，竭力穩(wěn)定情緒，避免魔力發(fā)作。單純嚴防的做法讓她郁郁寡歡，變得更加小心謹慎，與此同時心中的恐懼卻在不斷增長。見不到姐姐，安娜面對孤寂的王宮生活，絲毫沒有封閉內(nèi)心對自由幸福，真情友伴的追求。她活潑開朗，想象力豐富。沒有友伴，就想象著與宮中的陳設、壁畫做朋友，把自己想象成畫中的故事人物，與它們進行互動。艾莎逃至荒寂的雪山叢林。在寂寥的環(huán)境中，她不顧一切徹底擺脫了身心束縛，大施魔法，奇跡般創(chuàng)造了一座冰雪王宮。她以為自己徹底自由了，可以不管不顧，再也不用害怕了。事實上她的身心包括眼界都太封閉了，看不到自己的舉動給王國百姓帶來的威脅。影片這里似乎告訴我們，寂寞孤獨壓抑不能成為我們不負責任，孤意任性的理由，否則就會鑄成大錯。當安娜歷經(jīng)險境找到她姐姐時，艾莎并不感覺自由，仍然無法擺脫那種固有的恐懼。與此形成鮮明對照的是安娜對待孤獨處境的做法，她孤身一人冒險進入荒寂的叢林尋找姐姐，沒有恐懼，只是勇敢、積極的尋找可借助的力量。她總是能夠在孤獨的情境中找到不孤獨的辦法，活潑開朗的個性十分鮮明。

曾有詩人講，孤獨是靈感的源泉。安娜排遣孤獨的方法，結交助手的過程、艾莎創(chuàng)造冰雪王宮的奇跡，都展示了獨處時可以閃耀的靈感。這些人物塑造細節(jié)的表達，在寂寥的冰封情境中給人一股暖流、正能量的激勵，激發(fā)人們?nèi)ニ伎既绾握_對待現(xiàn)實中的孤獨和困惑，也呈現(xiàn)了年輕人成長過程中最為關鍵的經(jīng)驗主題。

（三）面對關系驟變的態(tài)度

童話故事中，無論魔咒多么可怕，通常都是純潔善良的公主和勇敢正直的王子之間純真愛情的力量戰(zhàn)勝了魔咒?！侗┢婢墶穭∏榈恼归_似乎也順著這個方向發(fā)展，當巨石精的法老告知他們只有愛的力量才能戰(zhàn)勝魔咒時，一場追逐真愛的歷程開始了。

安娜先去王子漢斯那里尋找真愛，出人意料的是漢斯王子露出陰險狡詐的嘴臉，幾乎置安娜于死地。幸好雪人及時趕到，幫助安娜逃出并繼續(xù)走向尋找真愛的方向。而此刻姐姐艾莎被漢斯王子囚禁之后更加恐懼，冰雪魔力也更加瘋狂生長出來，整個王國處于狂風暴雪的危難當中。當安娜看到漢斯揮刀逼向姐姐時，不顧一切挺身擋護…… 頓時魔力消除，一切歸于風平浪靜。影片在這段高潮迭起中，制造了一連串的懸念于駭人驚恐的暴風雪中，讓主人公的命運更加揪心，直至最后這個結局的出現(xiàn)，讓人由衷體會到原來親情的力量可以如此偉大！

這一段高潮中人物關系驟變：曾經(jīng)的戀人突然成仇，疏離的親情關鍵時刻拉近。故事主題表達了一些社會現(xiàn)實，人物關系的變化是現(xiàn)實。影片向年輕人真實傳達了現(xiàn)實中關系，愛情并不總像童話中描述的那樣，總是堅貞不渝的，有時也有偽裝和欺詐。影片通過安娜告訴我們感情驟變面前，沒有必要絕望，也沒有必要喪失前進的信心。

四、突顯女權思想的細節(jié)設計

迪斯尼動畫史上早期的公主都是萬年花瓶、待字閨中、賢妻良母，一輩子就只等被高貴的王子愛上、娶回宮，從此過上幸福的生活。在《冰雪奇緣》中這一形象被徹底顛覆了，安娜獨自騎馬去闖雪山叢林，雪橇上擊退惡狼，懸崖邊上結繩逃生，歷險記的主角突然間已變成了公主主位。公主的生活不再被王子和愛情定義，而是由她想什么、做什么來定義。影片昭示安娜所代表的女性力量同樣可以在歷險經(jīng)歷中自由發(fā)展。故事結尾處，當艾莎以及觀眾同時頓悟到真正的親情可以戰(zhàn)勝魔力時，艾莎從妹妹身上領會了女性在強大的魔力面前不用怯懦，僅憑源自內(nèi)心真情友愛就可以控制它、并且創(chuàng)造性的使用它。這里女權思想的延展得以具體呈現(xiàn)。這樣的細節(jié)設計所要突顯的女權思想顯而易見：男女性別秩序看似普遍存在，實際并非不可改變，只要簡單地換位感受一下即可。

五、結語

一部影片，如果僅有扣人心弦的情節(jié)設計，時間久了，人們就會忘記到底看了什么； 如果僅有氣勢恢宏的場面，反而讓人覺得更空；如果僅有個別令人印象深刻的人物形象，也會覺得內(nèi)容單薄。相反，如果影片中創(chuàng)造性地融入了豐富的現(xiàn)實主題，映射到廣泛的現(xiàn)實基礎，那么它就會引起廣泛的社會認同，連同影片的人物、情節(jié)和場景配樂一起都會熠熠發(fā)光?！侗┢婢墶氛沁@樣一部有著廣泛現(xiàn)實主題意義的動畫片，不單純表達歷險經(jīng)歷中頌揚的勇敢品質、真正的友情愛情，更通過魔法意象創(chuàng)造性地突顯了真情中親情的力量，在困難、孤獨、關系驟變面前應有的正確態(tài)度，以及通過換位思考感知女權平等思想的重要性?？傊鼤δ贻p人的成長有激勵，對普通人的人生追求有啟發(fā)，將人性中對美的追求和"真情解凍冰封"的價值取向完美地轉化為畫面,給觀眾以視覺和心靈的雙重震撼。

[1]尚曉艷.原聲電影在大學英語教學中的再思考——以影片《冰雪奇緣》為例[J].電影評介，2014（6）.

[2]李沛,王莉.迪斯尼動畫的新篇章——女性主義視角下的《冰雪奇緣》[J].電影評介，2014（5）.

[3]立秋. 淺析《冰雪奇緣》價值取向及人物形象刻畫[J]. 中國電影市場，2014（6）.

[4]王曉彤,王璁. 從《冰雪奇緣》看迪斯尼公主題材動畫片的傳承與創(chuàng)新[J]. 電影評介，2014（3）.