費金平
在高中“遺傳變異”一章中,我們常常見到根據(jù)某家族某遺傳病的系譜圖來推斷遺傳類型的試題。這類題是高考題中的熱點內(nèi)容??疾榈闹R點主要集中在以下幾方面:一是遺傳類型的判定(包括致病基因顯隱性的判定和致病基因存在位置的判定);二是親代或子代表現(xiàn)型或基因型的確定;三是遺傳病發(fā)生幾率的分析及預(yù)測。而遺傳類型的判定是最基本的,同時也是最重要的,現(xiàn)歸納判定遺傳類型的基本思路:
一、掌握常見的遺傳類型
系譜圖中涉及的人類遺傳病一般都是單基因遺傳病,常見的遺傳類型:Y染色體遺傳;X染色體顯性遺傳;常染色體顯性遺傳;X染色體隱性遺傳;常染色體隱性遺傳。
二、典型遺傳系譜的推斷(用典型圖結(jié)合口訣進行判斷)
第一步:判定是否是Y染色體遺傳。(口訣:父傳子,子傳孫)
如下圖:
患者均為男性,且患者的父親兒子均為患者中的遺傳病類型。若患者中有女性,或男性患者的父親兄弟兒子有正常者,即可否去Y染色體遺傳。
第二步:判定是否是細(xì)胞質(zhì)遺傳。(口訣:母系遺傳)
如下圖:
母患病,子女均患病,母正常,子女均正常。若出現(xiàn)反例,即可否去細(xì)胞質(zhì)遺傳。
如果否定了Y染色體遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳。則可能是X染色體顯性遺傳;常染色體顯性遺傳;X染色體隱性遺傳;常染色體隱性遺傳。
第三步:判定致病基因的顯隱性。
如下圖:隱形遺傳
(口訣:無中生有,隔代遺傳為隱性)正常雙親的子女中有患者,或患者散發(fā)隔代才有。
如下圖:顯性遺傳
(口訣:有中生無,連續(xù)遺傳為顯性)患病雙親的子女中有正常者,或連續(xù)幾代有患者。
第四步:判定隱性基因是在X染色體上還是在常染色體上。
原則上,先判斷是否是X染色體遺傳,如果不是伴X遺傳,則是常染色體遺傳。
(口訣:隱性遺傳看女病,女病父子病)以女患者為參照,女性患者的父親和兒子均為患者,正常男子的母女均正常,患者中男性多于女性,甚至無女性患者。則是X染色體隱性遺傳。
若女性患者的父親或兒子中有正常者,或正常男性的母女有患者。則是常染色體隱性遺傳。
第五步:判定顯性基因是在X染色體上還是在常染色體上。
(口訣:顯性遺傳看男病,男病母女病)以男患者為參照,男性患者的母親和女兒均為患者,正常女性的父子均正常,患者中女性多于男性。則是X染色體顯性遺傳。若男性患者的母親和女兒中有正常者,或正常女性的父子有患者。則是常染色體顯性遺傳。
三、非典型遺傳系譜的推斷
非典型系譜就不能用口訣或不能完全用口訣來判斷,學(xué)生一接到這種類型的系譜,往往無從下手,不知怎樣正確確定致病基因是顯性還是隱性,在常染色體上還是在性染色體上,錯誤率非常高。那么這類題該怎樣推斷呢?
若沒有典型特征:一般情況下,在系譜圖中連續(xù)遺傳是顯性遺傳,隔代遺傳是隱形遺傳。在確定顯、隱性的基礎(chǔ)上,再用反證法,任意假設(shè)后代入題中(一般是從患者切入,假設(shè)患者是伴X遺傳或常染色體遺傳)。若只有一種符合題意,則假設(shè)成立。若兩種都符合,則:男女發(fā)病率不同為伴X遺傳。男女發(fā)病率相同為常染色體遺傳。
總之,要正確解答遺傳系譜圖相關(guān)問題,必須認(rèn)真審題,從系譜圖中充分挖掘相關(guān)信息,找準(zhǔn)題眼,理清思路,適當(dāng)鞏固練習(xí),減少失分率。
編輯 孫玲娟