淺談民族聲樂作品《猜調(diào)》音樂風(fēng)格特征及演唱體會

李欣憶

【摘要】這篇文章以中國民族聲樂作品的藝術(shù)風(fēng)格特征及民族唱法對這首作品的詮釋論述為基礎(chǔ)，并通過自己在演唱當(dāng)中的實際感受，舞臺表演心得體會，從《猜調(diào)》的實際創(chuàng)作，音樂風(fēng)格特征等方面詮釋了這首民族聲樂作品的的結(jié)構(gòu)，演唱風(fēng)格特點，以及表現(xiàn)這首作品的演唱方法。并通過自己對這首作品的演唱實踐出發(fā)，進(jìn)一步分析《猜調(diào)》在演唱過程中的把握與運用。

【關(guān)鍵詞】《猜調(diào)》；音樂風(fēng)格；美學(xué)特征；民族聲樂；演唱分析

我國是個多民族國家，56個民族各自有著自己獨特的文化內(nèi)涵，民族內(nèi)涵，所以源自各地的民歌便有了它自己獨特的風(fēng)格及味道。而民歌是民族聲樂發(fā)展的基礎(chǔ)，它獨有的存在形式與民族音樂的其他形式相互影響，互相促進(jìn)，互相融合。我國民歌主要包括四類：號子，山歌，小調(diào)，多聲部歌曲。《猜調(diào)》就屬于民歌當(dāng)中非常經(jīng)典的一首作品，它融合了號子與山歌的特點，又不失小調(diào)的俏皮與情趣，這首作品是中國民族聲樂的優(yōu)秀代表作品，是學(xué)習(xí)民族聲樂唱法必唱的一首歌曲，更是音樂會上演唱的經(jīng)典曲目。中國民族聲樂有著數(shù)千年的長期歷史積累，是全國各族人們共同藝術(shù)創(chuàng)造的結(jié)果。我國民族聲樂具有源遠(yuǎn)流長的優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，民族聲樂與人民的實際生活關(guān)系密切，密不可分，是勞動人民表達(dá)自己思想，感情，意志的一種藝術(shù)形式，是勞動人民集體的創(chuàng)作。

中華民族有著上下五千年的文明歷史，文化的博大精深，歷史的源遠(yuǎn)流長，對音樂藝術(shù)的發(fā)展與影響更是做出了卓越的貢獻(xiàn)。我國民族聲樂融匯了56個民族的結(jié)晶，音樂形式之多樣，音樂元素之豐富，音樂情感之充沛不言而喻。各民族豐富多彩的音樂形式，內(nèi)在的音樂元素為我國民族聲樂的發(fā)展起到了非常重要的推動作用，為民族聲樂作品的創(chuàng)作提供了充足的動力源泉。

我國是一個擁有56個民族的泱泱大國，每個民族都有自己的文化傳統(tǒng)，生活習(xí)俗，以及有著自己本民族濃郁的風(fēng)格特征，有著自己的音樂特色。如歌曲《瑪依拉》是一首非常經(jīng)典的新疆民歌，歌曲運用了新疆最具特色的維吾爾族音樂旋律風(fēng)格特征寫成；《敖包相會》則是根據(jù)蒙古族長調(diào)特征寫成的一首具有蒙族特色的經(jīng)典作品；《信天游》則采用了西北地區(qū)豪放大氣又高亢的旋律特點寫成。這些獨具地方特色的民族聲樂作品都是我國民族聲樂的精華瑰寶。

《猜調(diào)》是我國民族聲樂作品中非常典型獨具特色的云南民歌。最早是由著名歌唱家李谷一老師在1979年演唱的，因而聞名于世。后來又經(jīng)諸多歌唱家進(jìn)行演繹，閻維文老師演唱的《猜調(diào)》也獨具他自己的風(fēng)格特征。這首歌曲是云南兒童游戲時唱的對歌。內(nèi)容生動，形式活潑。對歌由一個具有呼喚性的音調(diào)開始，接著就通過一連串的排句發(fā)問，但對方并沒有被難倒，不加思索，脫口而出，對答如流。問得巧，答得妙，生動活潑，妙趣橫生。非常有意思。歌詞如下：

小乖乖呀小乖乖，我們說來你們猜。

哪樣長，長上天，哪樣長，海中間，

哪樣長長街前來嘛，哪樣長長妹跟前，呦嘿？

小乖乖呀小乖乖，你們說給我們猜。

銀河長，長上天，蓮藕長，海中間，

米線長長街前賣嘛，絲線長長妹跟前，呦嘿。

小乖乖呀小乖乖，我們說來你們猜。

哪樣團(tuán)，團(tuán)上天，哪樣團(tuán)，海中間，

哪樣團(tuán)團(tuán)街前來嘛，哪樣團(tuán)團(tuán)妹跟前，呦嘿？

小乖乖呀小乖乖，你們說給我們猜。

月亮團(tuán)，團(tuán)上天，荷葉團(tuán)，海中間，

粑粑團(tuán)團(tuán)街前賣嘛，鏡子團(tuán)團(tuán)妹跟前，呦嘿。

從歌詞內(nèi)容就能非常清晰的感知這首歌曲的內(nèi)在韻味，有著非?；钴S的氣氛，調(diào)皮，靈巧，風(fēng)格新穎。音樂的靈魂便是整首作品的旋律，對于民族聲樂作品來講旋律的重要性不言而喻，對整首作起著核心的作用?！恫抡{(diào)》是一首活潑、詼諧、歡快的民族聲樂作品，因此在譜子中我們不難發(fā)現(xiàn)大量運用附點休止等手法，巧妙地展現(xiàn)出樂曲生動活潑、快樂輕松的情緒。這種寫法對于演唱者在演唱時就要將聲樂的技術(shù)性與藝術(shù)性相結(jié)合，既能體現(xiàn)整體音樂線條的完整性，又能突出音樂的顆粒性與彈性，使音樂顯得清晰，清脆，明亮。這首作品在演唱時非常巧妙，要注意力度的把握與變化。從第一小節(jié)的輕巧靈便，到音樂層次的逐步遞進(jìn)，一問一答的形式完整的展現(xiàn)了這首作品的意境。要注意整體把握這首作品的風(fēng)格特征，控制自己的聲音與情緒，音樂節(jié)奏雖快，但要演唱的清晰，咬字一定要講究，注意字頭字尾的清晰度，歸音要規(guī)范，腹腔振顫要靈活，要非常放松的狀態(tài)才能夠?qū)⒆髌氛宫F(xiàn)的到位。民歌《猜調(diào)》中融入了傳統(tǒng)的民族聲樂的寫作技巧，大量裝飾音的加入使得這首作品充分體現(xiàn)出了它的民族性，這樣的寫作方式是源于我國少數(shù)民族語言的特點以及民族特性的影響，旋律本身就淋漓盡致的體現(xiàn)了它的民族性。我們在演唱這首作品時，一定要控制聲音及氣息，聲使音輕巧靈活，速度流暢而清晰，唱出這首作品的韻味來，真正起到渲染逗趣氣氛的作用。

云南省是我國擁有最多少數(shù)民族的省份共有26個少數(shù)民族，這26種不同色彩的花朵綻放出的是多姿多彩的民族文化與優(yōu)美的旋律線條。民族的不同造就了民歌風(fēng)格的不同，所以才使得云南民歌的大花園里呈現(xiàn)出多姿多彩，色彩斑斕的景象。歌曲《猜調(diào)》就屬于典型的云南風(fēng)格特征的作品。云南民歌的形成與云南這個地域的地理、歷史、民俗、方言有著密切的關(guān)系，在各時代各民族人們生活中傳唱。凝聚著云南人民的聰明智慧以及對生活、生命的豐富體驗與深刻感悟。

《猜調(diào)》的歌詞非常質(zhì)樸也非常自然，不難看出是在生活的點滴中提煉而來的，語言語境非常符合當(dāng)?shù)厝藗兊谋磉_(dá)方式，有情趣且富有想象力。節(jié)奏輕快活潑，全曲都以歡快的節(jié)奏來展現(xiàn)這首作品獨有的特點。旋律更是體現(xiàn)了這首作品想要表達(dá)的思想內(nèi)涵，清新，優(yōu)美，而且非常符合云南民歌的旋律特點，描繪了一種充滿情趣，向往自然，充滿陽光的意境。你問我猜，一問一答，生動活潑，將生活中的小情趣體現(xiàn)的淋漓盡致?！恫抡{(diào)》這首作品是中國漢族民歌中非常具有代表性的作品之一。這首歌曲的旋律優(yōu)美，情趣豐富，陽光活潑，充分體現(xiàn)了該民族的人文特征及精神風(fēng)貌。

《猜調(diào)》以一問一答的形式，表達(dá)了人們美好的生活及內(nèi)心美好的情感。歌曲旋律是民族五聲調(diào)式，節(jié)奏歡快，簡單明了，具有俏皮的特點。引子部分自由延長音及速度的變化，豐富了歌曲的節(jié)奏變化，刻畫出鮮明的音樂形象。這首作品在音符及節(jié)奏的寫作上充分表現(xiàn)了山歌的獨特風(fēng)格，從引子部分就可以看出第一個長音的保持及自由延長音的使用，表現(xiàn)出了一種無拘無束，自由奔放，樂觀大氣的情緒。四分音符與二分音符延長音的使用便產(chǎn)生一種呼喊，回響的感覺。在音樂作品中節(jié)奏與旋律不是憑空產(chǎn)生的，而是作曲家通過所寫作品的語言，語境，情緒以及語調(diào)的特點逐步揣摩，醞釀而成的。這樣的創(chuàng)作即符合作品所要表現(xiàn)的意境，又符合藝術(shù)本身的結(jié)構(gòu)特征?！恫抡{(diào)》中引子部分四分音符及二分音符延長音的使用就是按照語境語調(diào)的自然規(guī)律寫成，在語氣的適當(dāng)位置使音樂自由延長體現(xiàn)了山歌獨有的音樂風(fēng)格。

《猜調(diào)》在旋律的發(fā)展上主要是以五個音為主要材料展開創(chuàng)作的。運用獨特簡練以及精致小巧的手法將其組織起來，形成美妙的旋律。由于《猜調(diào)》是以問答的形式來展開音樂敘述的，所以在旋律的寫作上將其五個音運用模仿，模進(jìn)，倒敘等手法進(jìn)行寫作就形成了一問一答的旋律線條，生動，風(fēng)趣，形象。旋律的發(fā)展也是多樣化的，在《猜調(diào)》這首作品中旋律的發(fā)展基本以重復(fù)的形式為主，就是將幾小節(jié)的樂段使用重復(fù)寫作的形式形成傳統(tǒng)意義上的復(fù)樂段。各個樂段基本運用相似的材料，或者全部重復(fù)的材料寫成，有時在重復(fù)時也會做少許的變化，這樣的寫作會使音樂的情緒情感發(fā)生微妙的變化，使音樂更加富有表現(xiàn)力。在《猜調(diào)》這首作品中開頭引子部分以延長音“呼喚”的形式將音樂引入主題，而后的音樂則使用引子部分的原材料寫成，只在節(jié)奏的寫作上稍加變化。這樣四個段落一個比一個熱情，生動有趣，更能夠加強(qiáng)誠摯情感的表現(xiàn)。所以，通過自由音的應(yīng)用和旋律發(fā)展手法相結(jié)合，就形成了《猜調(diào)》整個作品的風(fēng)格特色。

《猜調(diào)》這首歌曲樸實真誠，清新活潑，陽光快樂，同時也充滿情趣，可愛俏皮，富有想象。云南民歌具有形式短小，主題明確，形象生動活潑，歌詞簡而精的藝術(shù)特征，而且整首歌曲節(jié)奏輕快活潑，具有高，小，輕的特點，旋律優(yōu)美，描繪了一個充滿幸?？鞓?，充滿陽光與無限情趣的意境。在演唱過程中要特別注意聲音的運用，一般意義上來講，地方民歌在演唱中聲音都比較亮，比較尖，韻味十足，而且特別注重咬字與氣息的結(jié)合，字正腔圓，表現(xiàn)出質(zhì)樸大方，樸素自然的情感。同時要合理的運用聲音，以情帶聲，字正腔圓，神情兼?zhèn)洌媲懈腥?。深呼吸是歌唱不變的原則，良好的呼吸支持是歌唱的動力與基礎(chǔ) ，不論作品的風(fēng)格、形式、語言、聲音的色彩強(qiáng)弱都需要良好氣息的支持。在不同段落、樂句，由于情感的不同、樂句的長短不同、音樂高低不同、強(qiáng)弱變化不同都會影響到呼吸運動的深淺、快慢及支持的力度。云南民歌《猜調(diào)》演唱里 ，其呼吸方法以自然胸腹式呼吸為主 ，這種呼吸法的使用可以使音色更加柔美、也更容易使歌者控制自己的聲音。在歌唱中能夠使聲音很好的伸展是對演唱者功底的考驗，游刃有余的伸展聲音才會貫通，才能夠使音樂的旋律線條統(tǒng)一。氣息是歌唱的基礎(chǔ)，同時也是歌唱中最為重要的因素之一，只有氣息流動性好，上下通暢，才能夠有條件有能力去表現(xiàn)作品的完整性，才能夠?qū)⒁魳返那楦惺惆l(fā)的淋漓盡致。

民族聲樂演唱中特別注重咬字，字正腔圓是歌唱中必須做到的，也是考驗一名歌者是否合格的重要因素之一。語言咬字，行腔是否正確對聲音和情感的表現(xiàn)有重要的影響。在演唱過程當(dāng)中由于某些作品的獨特性會經(jīng)常出現(xiàn)重字不重聲，字多聲少的現(xiàn)象，這時我們就更要運用科學(xué)的發(fā)聲咬字方法來處理這些問題，要注意聲音的方法，講究咬字及吐字的韻味。要將聲音建立在科學(xué)的技巧上，那樣聲音才會更加優(yōu)美，穿透力強(qiáng)?！恫抡{(diào)》所表達(dá)的是兒童游戲時的對唱，是源自于心底真摯問答的形式，在演唱時要根據(jù)云南方言的韻味特點，并保持咬字的口型不變及著力點的準(zhǔn)確性，把字咬準(zhǔn)，吐清。在演唱每一個字時要注意字頭字腹與字尾的區(qū)別。字頭要咬住，字腹要滿，字尾要輕。字腹一般要滿，這樣便于聽清演唱的是什么字，也使得聲音飽滿有力度；字尾一般要輕，原因主要在于方便與下一個字自然銜接，這樣才能夠使語言更加生動，細(xì)膩，連貫，音樂才能夠更加流暢完整。

以氣帶聲，以聲傳情，音樂創(chuàng)作主要是抒發(fā)人的思想情感、通過想象和聲音的運動來再現(xiàn)音樂形象的內(nèi)涵，歌唱者都應(yīng)該知道以情帶聲的理論。歌曲的處理永遠(yuǎn)離不開歌曲內(nèi)在的情感，以情帶聲、聲情并茂是一貫歌唱的信念。云南民歌《猜調(diào)》使用一問一答的形式表達(dá)了人們在生活中陽光，樂觀，積極的心態(tài)，同時也抒發(fā)了人們對于美好生活的憧憬，運用借景抒情的形式將這份情感生動形象的表現(xiàn)出來。所以歌唱者在演唱時就要想象出那種情景，才能將其表達(dá)的完整。

總之，云南民歌《猜調(diào)》風(fēng)格特色與演唱技巧，每位歌者都會有自己的見解，方法或說法也是多樣的。但是作為云南民歌《猜調(diào)》風(fēng)格特色來說，都要把握住云南民歌的地方特點，包括文化背景和作品《猜調(diào)》結(jié)構(gòu)所表達(dá)的思想與情景。在演唱技巧上來說也是大同小異，比如發(fā)聲、氣息、音高位置等技巧是每個演唱者必備的，可以說是共性的技巧，不可缺少的。在這些演唱技巧的共性基礎(chǔ)上了解作品的時代背景，歌曲情景及樂思，再結(jié)合云南地方語言特點和作品風(fēng)格，《猜調(diào)》的演唱技巧也就自然形成。

隨著社會的不斷發(fā)展，給我們生活的各個方面都帶來了新的變化。民族聲樂是中國傳統(tǒng)音樂中一種獨特的藝術(shù)表現(xiàn)手法，也是中國傳統(tǒng)音樂的瑰寶。我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)，去研究，去傳承。而歌唱藝術(shù)則是用聲音來表達(dá)的一門藝術(shù)，通過聲音的魅力來展示音樂的美，用聲音表達(dá)情感，傳遞思想，展現(xiàn)內(nèi)涵，是歌者對于現(xiàn)實生活真實情感的反應(yīng)，也是對現(xiàn)實生活的真實寫照以及對未來美好的抒發(fā)。作為年青一代的我們必須將世界的真善美，社會的變化，人們內(nèi)心真摯的情感通過歌唱的形式真實清晰的表現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)研究傳承民族聲樂是時代賦予我們的使命，更是我們向民族聲樂致敬的方式。民族的就是世界的，世界的也是科學(xué)的，所以我們必須運用科學(xué)的發(fā)聲方法，細(xì)膩的情感表達(dá)，豐富的內(nèi)在氣質(zhì)，優(yōu)雅的外在表現(xiàn)將我們民族聲樂藝術(shù)表現(xiàn)的淋漓盡致。我們有責(zé)任，有義務(wù)將我們的文化寶藏發(fā)揚光大，讓它在世界的舞臺上大放光彩。

參考文獻(xiàn)

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