《說書人》的細(xì)節(jié)與主題

師陀的《說書人》是蘇教版教材中新增的一篇小說，它描寫了一個(gè)孤苦無依、善良貧困、竭盡畢生的精力給小城的聽眾以感動和幻想，但最終卻被小城遺棄的說書人形象。

作為一篇小說，作者對說書人的正面描寫只有寥寥幾筆。

我們且看第一組細(xì)節(jié)：“他是個(gè)中年人，穿一件藍(lán)布長衫”、“他的長衫變成了灰綠色”、“他的破長衫的一角直垂到地上，一路上掃著路上的浮土”。小說三處寫到長衫，通過長衫由“藍(lán)布”變成“灰綠”再到“破”，不難看出說書人的經(jīng)濟(jì)狀況一天不如一天。

再看第二組細(xì)節(jié)：“臉很黃很瘦”“他的聲音不高，并且時(shí)?？人裕呛芮宄?，有時(shí)候他要學(xué)魯智深大吼，嘍啰們吶喊”、“漸漸的他比先前更黃更瘦，……他咳嗽，并且唾血。間或他仍舊吼，但是比先前更衰弱，他的嗓子塌了，喑啞了”、“而最重要也是最不幸的，乃是他時(shí)常發(fā)病，他不能按時(shí)開書，有時(shí)候他要在中間停好幾天”。由這組細(xì)節(jié)可以看出說書人的身體本就不好，但還能吼;漸漸地不僅咳嗽，還唾血，也吼不出了;而且每況愈下，甚至不能說書了。

由這些不難看出，說書人是貧病交加而死亡。因?yàn)樨?，所以沒錢看病;因?yàn)椴。詿o法說書，使其更貧。小說中對說書人的其他外貌，語言，動作幾乎不寫，所以我們不知道這個(gè)說書人高矮胖瘦美丑，他只是一個(gè)“模糊”的形象，但這個(gè)“模糊”的形象卻在我們心中留下了多么深刻鮮明的印象，因?yàn)樗谀敲炊嗳说男奶锷戏N下過善良正直俠義勇敢的種子，他使那么多人感動過。但這么一個(gè)傳播正能量的人，卻難逃命運(yùn)的擺布，孤獨(dú)凄慘地死去。小說對小人物的悲憫情懷溢滿字里行間。

小說也沒有告訴我們故事發(fā)生的時(shí)代背景，但我們通過細(xì)節(jié)也可探知一二。

細(xì)節(jié)一：“聽書的也由每次一個(gè)或兩個(gè)制錢給他增加到三個(gè)，后來五個(gè)，再后來制錢絕跡，每次給他一個(gè)銅元?！边@里聽書的給的錢數(shù)增加，并不代表著說書人的身價(jià)提高了，而是隱含著物價(jià)飛漲的信息。由下文說書人的一個(gè)細(xì)節(jié)也可以看出：“再請八個(gè)，一個(gè)饅頭的錢……”本來一個(gè)制錢就可買的饅頭，現(xiàn)在要八個(gè)才能買到，錢幣的貶值，物價(jià)的飛漲可想而知。我們再來看看本來給的是制錢（明清兩代稱由本朝官爐鑄造通行的銅錢），后來給的是銅元（從清代末年至抗日戰(zhàn)爭前通用的銅制輔幣），不難看出朝代的更替，時(shí)局的動蕩。

細(xì)節(jié)二：“城隍廟早已改成俱樂部?！蔽覀冎馈熬銟凡俊笔且粋€(gè)外來詞，所以這句話又告知了我們外來文化正在不斷地沖擊本土傳統(tǒng)文化。

在這樣一個(gè)朝代更替、外來文化入侵的動蕩時(shí)代，人們自顧不暇，因而人心的冷漠是可以理解的，說書人的悲劇也是必然的。小說要表現(xiàn)的是時(shí)代變遷中人物的命運(yùn)，或者可以說是通過人物的命運(yùn)表現(xiàn)大時(shí)代的變遷。所以小說中不僅表現(xiàn)出對小人物的同情悲憫，對冷漠人心的批判諷刺，更有對時(shí)代變遷的擔(dān)憂，對傳統(tǒng)技藝正在衰落的隱憂。

《說書人》選自《果園城記》，師陀在其后記中寫道：“這本書的主人公是個(gè)我想象中的小城……它在我心目中有生命，有性格，有思想，有見解，有情感，有壽命，像個(gè)活的人。我從它的壽命中切取我頂熟悉的一段：從清末到民國二十五年，凡我能了解的合乎它的材料，全放了進(jìn)去?！薄靶〕恰奔粗袊鐣目s影，師陀的這段話或許可以作為上面理解的一個(gè)佐證。

陳瑾，語文教師，現(xiàn)居江蘇無錫。