蔣柳如
摘 要:隨著經(jīng)濟(jì)全球化程度的加深,我國企業(yè)“弱并強(qiáng)”式的跨國并購此起彼伏,而決定企業(yè)跨國并購是否成功的主要原因在于企業(yè)的文化整合,故制定行之有效的文化整合策略,是我國企業(yè)在跨國并購實(shí)施過程中最重要的一步。
關(guān)鍵詞:跨國并購;文化;整合
一、“弱并強(qiáng)”跨國并購中文化整合的面臨挑戰(zhàn)
文化差異是跨國并購必然遇到的問題。與國內(nèi)并購相比,跨國并購雙方企業(yè)常常來自不同地域、不同社會體制,有著不同的社會文化以及企業(yè)文化。本文主要考慮國家文化和企業(yè)文化的差異。
(一)國家文化差異加大了跨文化整合的難度
由于文化的無形性,不同文化之間的差異無法直接測量出來?;舴蛩沟俚聫臋?quán)利化程度等五個(gè)角度來測量不同國家之間的文化差異。不同國家之間文化差異的大小決定了企業(yè)文化等文化之間的差異大小??缥幕芾碇?,國家文化整合是其他文化整合的基礎(chǔ),是整合中最艱難的部分,是首當(dāng)其沖的部分,決定了后續(xù)工作開展的難易程度。
(二)強(qiáng)勢品牌對弱勢品牌文化的認(rèn)同度低
企業(yè)文化差異主要指企業(yè)員工的行為準(zhǔn)則以及行為方式上的差異,它會通過影響并購過程中的人力資源整合最終影響并購結(jié)果。中國的弱勢品牌正處于高速發(fā)展期,管理理念可能相對落后,制度相對不完善。與之相反的國際強(qiáng)勢品牌,通常有著悠久的歷史,先進(jìn)的管理理念,完善的制度,精良的技術(shù),高質(zhì)量的產(chǎn)品或者服務(wù)。這些優(yōu)越的條件會使強(qiáng)勢品牌的員工對公司文化認(rèn)同度很高,容易產(chǎn)生優(yōu)越感,進(jìn)而對弱勢品牌文化的排斥,增大文化整合的難度。
(三)缺乏跨文化整合人才且可利用的資源較少
文化雖然是無形的,卻能通過影響人的行為來影響企業(yè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以人力資源的整合成為了文化差異整合中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面臨國家、企業(yè)雙重文化差異,文化整合過程中,就需要多元文化工作背景的專業(yè)人才,這類人要能不受文化差異的影響,在不同文化環(huán)境中順利的開展工作,且能夠利用文化差異實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。而我國這方面人才培養(yǎng)、供給量甚至國際資源利用方面都存在很大的不足。這也是我國企業(yè)進(jìn)行跨國并購面臨的一大挑戰(zhàn)。
二、“弱并強(qiáng)”跨國并購中文化整合的階段
企業(yè)文化整合是一個(gè)動態(tài)的過程,不同文化相遇,就會產(chǎn)生碰撞,某種文化的優(yōu)勢因素就保留下來,而劣勢因素會被淘汰,最后產(chǎn)生新的文化。因此,可以將文化整合分為以下幾個(gè)階段:
(一)探索階段。這是文化整合的第一步,是兩企業(yè)人員開始接觸,并淺層接觸和了解彼此文化的階段。此時(shí),企業(yè)主要是客觀評估兩種不同文化,為整合策略的制定提供科學(xué)依據(jù)。
(二)碰撞階段。這是計(jì)劃實(shí)施階段,企業(yè)內(nèi)會出現(xiàn)一定的改革。隨著雙方的深入了解,文化差異日益凸顯,文化沖突出現(xiàn)。緩解文化沖突成為此階段的主要目標(biāo)。
(三)適應(yīng)階段。通過一系列的改革,文化沖突得到緩解,雙方人員慢慢理解、接受雙方的文化,兩種不同的文化走向融合。該階段核心任務(wù)是不同文化的求同存異。
(四)創(chuàng)新階段。兩種不同的文化在融合的基礎(chǔ)上,綜合公司的戰(zhàn)略、市場情況及社會環(huán)境等因素,發(fā)展雙方員工均認(rèn)同的,更具競爭優(yōu)勢的新文化,這是跨國并購文化整合的最終目的。該階段核心任務(wù)是形成適應(yīng)公司發(fā)展的、新的文化。
三、“弱并強(qiáng)”跨國并購的文化整合模式選擇
我國企業(yè)與被并購的強(qiáng)勢品牌之間存在巨大文化差異,且我國企業(yè)的文化被認(rèn)同度低。而目標(biāo)公司員工對其文化的認(rèn)同度相當(dāng)高,故其文化的排他性也會很強(qiáng)。這意味著“弱并強(qiáng)”的文化整合將會是一個(gè)漫長的過程。因內(nèi)外環(huán)境的不斷變化,影響整合順利進(jìn)行的因素也會不斷發(fā)生變化,所以本文認(rèn)為根據(jù)文化整合進(jìn)行所處的階段的特點(diǎn)以及該階段的核心任務(wù),選擇相適應(yīng)的整合模式。
(一)引進(jìn)模式
所謂“引進(jìn)”就是吸收外界先進(jìn)的事物等。我國企業(yè)剛走出去時(shí),為了能在多方面迅速和國際接軌,應(yīng)該采用文化引進(jìn)模式,吸收國際品牌的企業(yè)文化精髓,并將其納入自己的文化中。中國企業(yè)在進(jìn)行跨國并購的初期階段,應(yīng)該開展文化審查工作,客觀評價(jià)兩個(gè)公司的文化,同時(shí)保持目標(biāo)公司的獨(dú)立性。在審查的基礎(chǔ)上,積極引進(jìn)強(qiáng)勢品牌文化中的積極部分,并對自身文化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。由于我國企業(yè)跨文化管理人才資源的缺乏,所以并購后應(yīng)組織相關(guān)的管理團(tuán)隊(duì),同時(shí)減少因跨國并購帶來的高層管理者的流失??缥幕芾韴F(tuán)隊(duì)建立之后,應(yīng)該積極對其開展跨文化培訓(xùn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員文化適應(yīng)能力,提高跨文化協(xié)調(diào)能力。
(二)半隔離模式
本文認(rèn)為中國企業(yè)在此階段應(yīng)該在繼續(xù)學(xué)習(xí)引進(jìn)目標(biāo)公司的文化精華的基礎(chǔ)上,采取半隔離整合模式,即對目標(biāo)公司的文化中的不合理成分或者阻礙公司發(fā)展的部分進(jìn)行調(diào)整,其他方面保持原樣。在這個(gè)過程中,隨著兩個(gè)企業(yè)人員接觸增多,文化差異導(dǎo)致的文化沖突出現(xiàn)。目標(biāo)公司員工短期內(nèi)對中國弱勢品牌仍然存在排斥心理。若現(xiàn)在對其采取大規(guī)模的改革,文化差異就會被放大,文化沖突就會阻礙整合計(jì)劃順利進(jìn)行。而弱勢品牌為了更好的經(jīng)營強(qiáng)勢品牌,就必須逐步把目標(biāo)公司不合理的企業(yè)文化進(jìn)行優(yōu)化,逐漸將自身的優(yōu)勢文化融入其中,以使強(qiáng)勢品牌能夠更好地參與市場競爭。
(三)融合模式
經(jīng)過學(xué)習(xí)引進(jìn)和半隔離模式的整合,彼此文化認(rèn)同度逐漸增高,排斥心理減弱,兩種不同的文化沖突得到極大的緩解,文化整合進(jìn)入適應(yīng)階段,本文認(rèn)為在此階段應(yīng)選擇融合模型。在前兩個(gè)階段中,中國弱勢品牌不斷學(xué)習(xí)引進(jìn)強(qiáng)勢品牌文化的精髓,并將其納入自身文化中。同時(shí)在碰撞階段,中國企業(yè)逐步剔除了目標(biāo)企業(yè)文化中的劣勢部分,逐漸融入了自身文化中的合理部分。融合模式是一個(gè)取長補(bǔ)短,文化滲透的過程,要求我國弱勢品牌管理者放下家長身份,適當(dāng)將權(quán)利下放,實(shí)行分權(quán)管理,國外強(qiáng)勢品牌的員工拋棄原有的優(yōu)越感。在整合過程中,雙方保持開放的心態(tài),以求同存異為原則,整合雙方企業(yè)文化精華的基礎(chǔ)上,形成適應(yīng)國際市場、雙方認(rèn)同的企業(yè)文化。以新的文化為基礎(chǔ),對并購后的目標(biāo)公司對兩個(gè)公司原有的資源進(jìn)行重組,增強(qiáng)企業(yè)在國際市場中的競爭力和影響力,初步實(shí)現(xiàn)弱勢品牌的跨國并購目的,成功完成國際化戰(zhàn)略。
(四)創(chuàng)新模式
在文化適應(yīng)階段,采取融合模式整合后,雙方企業(yè)文化得到彼此的認(rèn)同,且形成了一種基于兩種不同文化的精華的、彼此認(rèn)同的新文化,文化整合進(jìn)入新的階段,也是最高級的階段—?jiǎng)?chuàng)新階段。在此階段,企業(yè)致力于發(fā)展一種源于已有文化,卻高于已有文化的全新文化,在國際市場上形成新的核心競爭力。此時(shí),企業(yè)會制定新的公司戰(zhàn)略,并進(jìn)行組織架構(gòu)和盈利模式調(diào)整。經(jīng)過文化創(chuàng)新后的企業(yè),環(huán)境適應(yīng)能力得到了極大的提高,能夠在多元文化中游走,企業(yè)的影響力和競爭了達(dá)到一個(gè)新的高度。為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化創(chuàng)新整合,企業(yè)應(yīng)該注意:充分尊重文化差異,平等對待雙方企業(yè)文化,企業(yè)文化重塑要循序漸進(jìn),在建立和深化雙方共同價(jià)值觀、理念的基礎(chǔ)上,吸納企業(yè)文化優(yōu)勢部分,摒棄雙方文化中的消極部分,不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新。
總之,文化整合的四個(gè)階段并不是獨(dú)立的,而是環(huán)環(huán)相扣,層次遞進(jìn)的。每個(gè)階段都有不同的核心工作和特點(diǎn),所以在時(shí)間及進(jìn)度計(jì)劃上也會有所差異,應(yīng)具體情況具體分析。(作者單位:湘潭大學(xué))
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