李曉東
【摘 要】獲得2014年第13屆伊朗國(guó)際廣播節(jié)公益廣告類二等獎(jiǎng)的公益廣告《海豚的世界》以聲音為創(chuàng)意出發(fā)點(diǎn),以受眾的聽覺(jué)作為矛盾的爆發(fā)載體。創(chuàng)作者從聲音的角度展開思考、發(fā)掘創(chuàng)意,最終的呈現(xiàn)也依托于聲音的技術(shù)處理。本文從《海豚的世界》的創(chuàng)意談起,在講述作品創(chuàng)作過(guò)程的同時(shí),闡述了如何把聽覺(jué)作為創(chuàng)意與表達(dá)的首要出發(fā)點(diǎn)、將聲音作為廣播作品的第一創(chuàng)作立足點(diǎn)與核心,并提出了“廣播感”這一概念以及實(shí)現(xiàn)的方式和價(jià)值,試圖探索一種屬于廣播的獨(dú)特創(chuàng)作思路。
【關(guān)鍵詞】廣播 公益廣告 創(chuàng)意 聲音 音頻制作
【中圖分類號(hào)】G222 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
以廣播為載體的公益廣告,聲音是唯一的表達(dá)介質(zhì)。在實(shí)際操作中,聲音的采錄與制作被心照不宣地劃歸為技術(shù)層面,音樂(lè)和音效這兩個(gè)重要元素往往僅被作為氣氛的烘托、情感的渲染使用,或者在場(chǎng)景再現(xiàn)時(shí)作為真實(shí)感的佐證。廣播公益廣告的創(chuàng)作者往往會(huì)從文字創(chuàng)意出發(fā),最終才考慮通過(guò)聲音的設(shè)計(jì)去呈現(xiàn),這種創(chuàng)作方法創(chuàng)作出了很多優(yōu)秀的公益廣告作品。不過(guò),從公益廣告《海豚的世界》的創(chuàng)作中,我們似乎可以探尋一種新的創(chuàng)意模式,一種回歸聲音本源的創(chuàng)作思路。
一、創(chuàng)意源起
(一)公益廣告的創(chuàng)意要素
創(chuàng)意是公益廣告的靈魂,只有具備高超創(chuàng)意的公益廣告才能達(dá)到更好的傳播、溝通效果。一個(gè)好的創(chuàng)意具有以下幾個(gè)要素:
第一,觀點(diǎn)闡釋透徹且深刻。在日常生活中,一些簡(jiǎn)單的道理往往人們都懂,但有深度地剖析出來(lái)并不容易;說(shuō)教式的表述和基本的政策解讀看似容易,但真正深入人心的卻不多。能否將核心觀點(diǎn)表達(dá)給受眾,達(dá)到直指內(nèi)心、觸動(dòng)心靈的效果,是創(chuàng)意成敗的關(guān)鍵。第二,內(nèi)容精煉且主旨明確。一般公益廣告的時(shí)間限制在90秒以內(nèi),在極短的時(shí)間內(nèi),將創(chuàng)意內(nèi)容凝煉后表達(dá),才能最有效地在短時(shí)間內(nèi)觸動(dòng)人心。否則會(huì)讓受眾不知所云。第三,呈現(xiàn)方式新穎且巧妙??菰锏恼Z(yǔ)言講出的道理往往難以入耳,更何談入心?而呈現(xiàn)的方式是否巧妙、新穎,往往是對(duì)創(chuàng)意優(yōu)劣的最直觀檢驗(yàn)。
(二)傳統(tǒng)的構(gòu)思與創(chuàng)作模式
在一般的公益廣告創(chuàng)作中,往往會(huì)遵循這樣一個(gè)模式(見圖1):
因?yàn)橐患禄蛞粋€(gè)人,創(chuàng)作者有所感悟從而引發(fā)思考,捕捉到主觀設(shè)置核心的“沖突點(diǎn)”,并用文字記錄創(chuàng)意,然后編寫文本,建構(gòu)場(chǎng)景,設(shè)計(jì)人物、情節(jié)、對(duì)白、主題語(yǔ)等,進(jìn)而根據(jù)劇本的需要,采錄新的音頻或整理現(xiàn)有的聲音素材,并選擇合適的音樂(lè)與音效,最終合成節(jié)目。
(三)以聽覺(jué)第一性原則顛覆傳統(tǒng)的創(chuàng)作模式
《海豚的世界》以同一個(gè)場(chǎng)景(海洋館)中的同一件事情(觀眾觀看海豚表演),通過(guò)兩個(gè)聽覺(jué)角度(人所聽到的、海豚所聽到的)再現(xiàn),并通過(guò)同一個(gè)聲音段落但差異極大的兩種聽覺(jué)感受的對(duì)比,使受眾意識(shí)到海豚聽覺(jué)的敏銳程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類,人類給海豚的世界并不是真正屬于它們的世界,呼吁人們從動(dòng)物的角度出發(fā)考慮對(duì)其的關(guān)愛(ài)與保護(hù)。(《海豚的世界》創(chuàng)意構(gòu)思模式見圖2)
通過(guò)對(duì)比明顯能夠發(fā)現(xiàn)兩種創(chuàng)意模式(圖1和圖2)的區(qū)別?!逗k嗟氖澜纭返膭?chuàng)意來(lái)源于聲音,以聽覺(jué)為第一考慮對(duì)象,把聲音本身作為沖突點(diǎn)的引發(fā)。沖突起源于聲音,付諸于聽覺(jué),最終的呈現(xiàn)又將依托于聲音。從廣播的本源——聲音出發(fā),核心沖突的源起與最終的情節(jié)呈現(xiàn)均依托聲音的表達(dá),文本的編寫與后期的制作均依從矛盾的產(chǎn)生源頭,即聲音本身,使整個(gè)作品更具有“廣播感”。在此筆者首次提到了“廣播感”這個(gè)概念,概括描述就是指能夠發(fā)揮聲音優(yōu)勢(shì)、從聲音本質(zhì)展開創(chuàng)意與表達(dá)并有著符合廣播傳播特點(diǎn)的呈現(xiàn)形式,這樣的方式我們稱其具有“廣播感”。另舉一個(gè)公益廣告的例子,在2012年獲得亞廣聯(lián)公益廣告大獎(jiǎng)的《口技篇》中,首先讓人們聽到一些野生動(dòng)物的叫聲,旁白進(jìn)行相應(yīng)介紹,最后告訴聽者這些并非真實(shí)的動(dòng)物聲音,而是口技演員的模擬,這些動(dòng)物已經(jīng)滅絕,以此呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)瀕危野生動(dòng)物。顯然,這個(gè)公益廣告的創(chuàng)意和表現(xiàn)方式生發(fā)于聽覺(jué)、依托于聲音,是視覺(jué)呈現(xiàn)不可替代的,即具有較強(qiáng)的“廣播感”。再比如廣播劇中,通過(guò)“變形”、夸張的鐘表指針走動(dòng)來(lái)表現(xiàn)時(shí)光流逝,就是一種具有“廣播感”的呈現(xiàn)方式。
(四)理論依據(jù)的求證
《海豚的世界》的根本沖突點(diǎn)在于海豚的聽覺(jué)比人類敏銳,在海豚表演時(shí),現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)出的聲音以及嘈雜的音樂(lè)都會(huì)對(duì)海豚的健康乃至生命產(chǎn)生危害。為了給這一觀點(diǎn)找到有力的理論支撐,創(chuàng)作者參閱了近10篇關(guān)于海豚生理構(gòu)造、聲音接收系統(tǒng)研究的論文,并多次向包括來(lái)自中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所、南京師范大學(xué)生命科學(xué)院等單位的近10位專家求證,更深入地了解海豚這種聰明的動(dòng)物,認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的海豚的世界,從而在文案寫作中更加客觀、嚴(yán)謹(jǐn)而不乏生動(dòng)、感性。
二、前期聲音采錄與音響素材收集
公益廣告的傳播效果最終需要通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。優(yōu)秀的公益廣告作品需要保證思想性、藝術(shù)性、欣賞性的高度統(tǒng)一。創(chuàng)意再好,如果沒(méi)有好的藝術(shù)表現(xiàn),就會(huì)成為空洞乏味的說(shuō)教,公益廣告的創(chuàng)意與表現(xiàn)密切相關(guān)。對(duì)廣播公益廣告而言,聲音是其唯一的載體,是受眾唯一的感知介質(zhì)。因此,音頻技術(shù)與后期制作的藝術(shù)顯得尤為重要?!逗k嗟氖澜纭穭?chuàng)意源于聲音,這對(duì)聲音的采制和收集提出了更高的要求。
(一)海豚的聲音
到海洋館對(duì)海豚表演的拾音。全景話筒:《海豚的世界》再現(xiàn)的是海洋館中一對(duì)母子觀看海豚表演的場(chǎng)景。創(chuàng)作者選用Schoeps M/S制式立體聲話筒全程采錄海豚的表演過(guò)程,為作品提供環(huán)境聲,相當(dāng)于聽覺(jué)的“全景”。近景話筒:為了記錄海豚表演中的聲音細(xì)節(jié),在距離海豚表演區(qū)較近的位置選用了便攜式采訪錄音機(jī)TASCAM R-100MK2。(話筒設(shè)置見圖3)
在專門的音效素材庫(kù)尋找音響資料。在海洋館里,創(chuàng)作者無(wú)法完全錄下海豚所有狀態(tài)下的聲音以及近距離拾取海豚表演的聲音細(xì)節(jié),所以還需借助音響資料庫(kù)。這些音響資料是專業(yè)錄制團(tuán)隊(duì)近距離采錄的海豚聲音,甚至包括錄音師潛入水下與海豚一起“工作”時(shí)拾取的聲音。
擬音與聲音疊加。在聲音作品的呈現(xiàn)中,往往有這樣一個(gè)現(xiàn)象:真實(shí)采錄的聲音在聽覺(jué)上不一定逼真,而夸張的聲音卻更容易被受眾認(rèn)同,特別是在一些聲音特寫中。比如我們需要一個(gè)“拳頭打到人身上”的聲音,真正用拳頭打到一個(gè)人的身上并錄下來(lái)所得到的效果往往聽起來(lái)并不真實(shí),或者說(shuō)達(dá)不到特寫的效果,只會(huì)是悶聲一片、毫無(wú)層次,聽上去沒(méi)有力量感和質(zhì)感。倘若這個(gè)聲音疊加上擬音師抖動(dòng)一塊布料所發(fā)出的聲音,往往會(huì)讓受眾感到真實(shí),這是廣播音效創(chuàng)作中常用的手法。在《海豚的世界》的創(chuàng)作中,創(chuàng)作者發(fā)現(xiàn)海豚跳躍入水的聲音力度感不夠、層次感不強(qiáng),于是進(jìn)行了擬音,用幾次不同材質(zhì)的重物落水的聲音素材與真實(shí)海豚入水的聲音進(jìn)行疊加,達(dá)到了最終呈現(xiàn)的效果。
(二)演員演播
旁白采錄?!逗k嗟氖澜纭穭?chuàng)作者在考慮旁白的演播人選時(shí)確定了這樣的原則:沉穩(wěn)、客觀、有信服感的成熟男聲。這也是對(duì)作品整體構(gòu)想并展開素材整理后明確的一個(gè)風(fēng)格定位。此外,由于作品中人物設(shè)定為一對(duì)母子,從聲音區(qū)別的角度考慮,也支持了這一聲音挑選原則。
角色采錄。基于作品的創(chuàng)意模式,對(duì)角色聲音的要求只需達(dá)到清晰、真實(shí)、自然即可,不需太多的表演成分。作品中涉及到的角色是一對(duì)母子,母親由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)配音演員演播,在現(xiàn)實(shí)生活中這位演員本身也是一位母親。兒子則由與角色年齡段相符的非專業(yè)人員演播,更多呈現(xiàn)兒童非常難得的童真與真實(shí)感,仿佛事情就發(fā)生在海洋館中一對(duì)真實(shí)的母子身上,生動(dòng)而自然,畫面感很強(qiáng)。
三、后期制作
《海豚的世界》能否達(dá)到創(chuàng)意設(shè)定的效果,后期制作尤為關(guān)鍵。創(chuàng)意中設(shè)計(jì)了兩個(gè)世界——人類聽覺(jué)世界和海豚聽覺(jué)世界,其中海豚聽到的世界完全依賴后期制作抽象出來(lái)。沒(méi)有人真正聽到過(guò)海豚聽覺(jué)世界中的聲音。事實(shí)上,創(chuàng)作者也從未想過(guò)去真實(shí)地還原一個(gè)海豚的世界,因?yàn)槿祟悷o(wú)法感知海豚的聽覺(jué)頻率范圍。這個(gè)所謂的海豚的聽覺(jué)世界實(shí)際上是營(yíng)造一種感受,即:給受眾一種聽覺(jué)感受,使其聽覺(jué)痛苦程度與反感度類似海豚在人類世界中所承受的聽覺(jué)痛苦程度。這種痛感使受眾對(duì)自己的所作所為感到厭惡,為人類帶給海豚的痛苦感到愧疚。
特殊效果的加工與模擬。在模擬海豚聽覺(jué)世界中的聲音時(shí),創(chuàng)作者希望達(dá)到的效果是,受眾能聽清對(duì)白,但同時(shí)又會(huì)明顯感覺(jué)到聲音的“扭曲”與“變形”;使聲音聽上去有類似金屬撞擊的效果,像機(jī)器人發(fā)出的聲音。為達(dá)到這一效果,制作人員用到專業(yè)音頻調(diào)制合成器、音頻效果器,通過(guò)調(diào)整、改變音頻原有的波形使之在保持原有內(nèi)容表述的同時(shí)變成另一種音色。此外,還通過(guò)均衡器對(duì)聲音不同頻段進(jìn)行調(diào)整,利用Reverb以及Delay效果器輔助聲音的塑造,使聲音達(dá)到“變形”效果。在成品中,聽眾可以聽到在海豚的世界里,人類的聲音是多么尖銳、刺耳。在現(xiàn)實(shí)生活中,這種聲音是人類無(wú)法發(fā)出的,正是借助專業(yè)的效果器實(shí)現(xiàn)了這樣的想法。
動(dòng)態(tài)夸張。為了表現(xiàn)在海豚的世界里聲音的響度很大,令海豚難以承受,創(chuàng)作者需要做出一個(gè)很大響度的聲音給聽眾。然而,在揚(yáng)聲器標(biāo)準(zhǔn)音量下,所達(dá)到的響度是有上限的。作品播放時(shí),想要達(dá)到突然超出這一上限的效果很難實(shí)現(xiàn)。舉個(gè)常見的例子,在看電影時(shí),觀眾對(duì)演員對(duì)白的聲音大小感覺(jué)適中,不會(huì)感覺(jué)有壓迫感,也不會(huì)覺(jué)得難以聽清;劇情中突然間出現(xiàn)爆炸聲,觀眾感到的是一聲巨響,但也不會(huì)覺(jué)得震耳欲聾;劇情中一根針落在地上,觀眾也會(huì)聽得清楚,甚至還能聽到細(xì)節(jié)。在藝術(shù)作品中,爆炸的聲音和針落地的聲音似乎都在一定的響度范圍之內(nèi),這個(gè)范圍是故意讓受眾能夠感知。而在生活中,真正發(fā)生在附近的爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電影中的響度,甚至讓人感到震耳欲聾,一段時(shí)間處于耳鳴的狀態(tài);而現(xiàn)實(shí)生活中一根針落在地上,如果是觀眾席到大銀幕的距離,人耳幾乎是聽不到的。所以說(shuō),所謂的“振聾發(fā)聵”在音頻制作中是無(wú)法表現(xiàn)的。這種所謂的“超出人類聽覺(jué)”在作品中只能是一個(gè)相對(duì)的表現(xiàn)。
在后期制作時(shí),創(chuàng)作者認(rèn)為將旁白和人類世界聲音的音量降低,可以從一定程度上對(duì)比出海豚世界的響度更大。與此同時(shí),在海豚世界中更多地加入高頻聲音,由于同樣音量下高頻給人的聽感刺激性更強(qiáng),這樣容易使聽眾產(chǎn)生厭煩感。從成品的聽覺(jué)效果看,在海豚感到“痛苦掙扎”的部分,聽眾的確會(huì)感到煩躁、刺耳、有壓迫感。在這個(gè)環(huán)節(jié)的制作中需要用到均衡器與壓限器。
音樂(lè)選擇。根據(jù)作品整體構(gòu)想,音樂(lè)主要由兩部分構(gòu)成。在表現(xiàn)海豚聽覺(jué)世界的壓迫感、刺耳的感覺(jué)時(shí),選用了緊張、低沉甚至略感壓抑的音樂(lè)。在最后旁白道出主題的時(shí)候,伴隨大海和海豚愉悅的叫聲,選擇了溫暖且充滿希望的音樂(lè)。同樣是形成一種對(duì)比,通過(guò)音樂(lè),烘托出兩種不同的聽覺(jué)氛圍。
四、總結(jié)
從聽覺(jué)本源出發(fā),逆向生發(fā)創(chuàng)意,聽上去是一個(gè)比較新的命題,而事實(shí)上,在很多廣播工作實(shí)踐中,人們也常會(huì)有這種不經(jīng)意的做法。這是廣播工作者常年工作經(jīng)驗(yàn)積累而達(dá)到的一種潛意識(shí)反應(yīng)。通過(guò)梳理、總結(jié)和思考,我們可以探索出更為明確的創(chuàng)作路徑,在呈現(xiàn)中選擇更符合廣播特性的方式。通過(guò)《海豚的世界》這一典型案例,我們剖析了從聲音出發(fā)逆向推導(dǎo)創(chuàng)意的一個(gè)思路。廣播作品不該是“去掉畫面的視頻作品”,而應(yīng)該是發(fā)揮自身特點(diǎn)、具備獨(dú)特魅力的獨(dú)立藝術(shù)作品。在廣播節(jié)目的策劃、創(chuàng)作中,從聲音本源出發(fā),發(fā)掘聲音的魅力,充分利用聲音本身的特質(zhì),這樣創(chuàng)作出的作品才是具有獨(dú)特氣質(zhì)的、富有廣播個(gè)性色彩和魅力的作品。
(作者單位:中央人民廣播電臺(tái)技術(shù)制作中心)
參考文獻(xiàn)
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