淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作

劉永發(fā)

學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，在學(xué)校管理體制中，后勤工作看似復(fù)雜、煩瑣、無(wú)章可循，但卻有它的特殊性。充分管理和使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)，對(duì)全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步改善師生生活，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展都具有重要意義。

學(xué)校后勤管理工作教育改革學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，在學(xué)校管理體制中，后勤工作看似復(fù)雜、煩瑣、無(wú)章可循，但卻有它的特殊性。充分管理和使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)，對(duì)全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步改善師生生活，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展都具有重要意義。要在新形勢(shì)下配合教育改革，做好學(xué)校后勤管理工作，能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

一、強(qiáng)化管理機(jī)制，是提升后勤服務(wù)保障能力的基礎(chǔ)

后勤工作千頭萬(wàn)緒，具體工作要注意輕重緩急，要有超前的服務(wù)意識(shí)，作為后勤管理人員，思考要先人一步，行動(dòng)要快人一步，服務(wù)要超人一步。通過(guò)有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物質(zhì)消耗，取得最大的效益，最終促成學(xué)校后勤管理的規(guī)范化，形成和諧的后勤管理模式。

堅(jiān)持從管理目標(biāo)、管理體制、管理手段入手，立足工作實(shí)際，突出抓好接待、會(huì)務(wù)管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。同時(shí)在人手少、任務(wù)重的情況下，安排專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持以人為本，調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性，修訂完善了后勤管理人員工作制度。

二、要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感

任務(wù)工作都只有分工的不同，學(xué)校后勤工作同樣如此。作為后勤人員，我們所做的不是伺候人的差事，而是為了學(xué)校更好的發(fā)展，為了全體師生的生活。學(xué)校后勤工作的首要任務(wù)是服務(wù)，這就要求后勤工作人員必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想。因此為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)是后勤工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

要樹(shù)立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想意識(shí)，對(duì)待師生要熱情，真正做到有求必應(yīng)，服務(wù)到家。所以，端正思想，要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

三、開(kāi)源節(jié)流，打造節(jié)約型學(xué)校

學(xué)校后勤必須以學(xué)校的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)后勤保障服務(wù)的根本宗旨，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)倡導(dǎo)的建設(shè)“節(jié)能型、節(jié)約型”社會(huì)，以及學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大對(duì)后勤工作提出的要求，形成符合我校實(shí)際，具有我校特色的后勤節(jié)約理念。尤其對(duì)學(xué)校中的主體——學(xué)生，要加強(qiáng)節(jié)能宣傳工作活動(dòng)，提高青少年的能源資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，努力使節(jié)約能源資源成自覺(jué)行動(dòng)。使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到全國(guó)能源緊張的嚴(yán)峻形勢(shì)以，強(qiáng)化節(jié)能鬧哄，糾正一些浪費(fèi)的行為和習(xí)慣。

后勤工作要做到辦事有計(jì)劃，撥款有預(yù)算，收支有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，分析有資料，監(jiān)督有要求。把需要與可能結(jié)合起來(lái)：既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求少花錢多辦事。此外，還應(yīng)堅(jiān)持彈性原則，留有余地，控制一定的機(jī)動(dòng)數(shù)。

學(xué)校的后勤管理不但要重視開(kāi)源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本方針。在目前財(cái)政尚不充裕、教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，固然要重視能力投資，根據(jù)需要與可能，千方百計(jì)有計(jì)劃地安排教育經(jīng)費(fèi)，不過(guò)對(duì)于學(xué)校自身來(lái)說(shuō)，與其努力向上級(jí)爭(zhēng)取更多的教育經(jīng)費(fèi)，倒不如致力于提高已有經(jīng)費(fèi)的使用效益。這就要求真正把錢用在刀刃上。引導(dǎo)師生，愛(ài)惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動(dòng)手，注意節(jié)約，自覺(jué)地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長(zhǎng)各種教學(xué)設(shè)備的壽命，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。

總之，學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒，我們要結(jié)合我校實(shí)際，只要堅(jiān)持選好人，用好錢，管好物，惜好時(shí)，就一定能做好學(xué)校后勤工作，使后勤工作更好地為教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)，使后勤工作管理再上一個(gè)新臺(tái)階。