健康教育在婦女保健中的作用研究

黃勤??饒繼美

[摘要] 目的 探討健康教育在婦女保健中的作用。 方法 依循隨機分配原則將前往我中心婦?？谱稍?、體檢或就診的200例婦女分為兩組，分別應(yīng)用不同方式進(jìn)行健康教育。評估兩組婦女健康教育的效果。 結(jié)果 比較兩組接受教育后婦女對婦科疾病保健知識掌握情況，觀察組為95.0%，對照組為46.0%，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；比較兩組復(fù)查結(jié)果，觀察組患陰道炎、宮頸糜爛、子宮肌瘤及乳腺增生的比率分別為15.0%、8.0%、10.0%及26.0%，對照組為53.0%、20.0%、33.0%及45.0%，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。 結(jié)論 綜合性健康教育有助于婦女理解婦科疾病保健知識，降低常見婦科疾病的患病率，是推動婦女保健服務(wù)的重要手段，值得臨床推廣應(yīng)用。

[關(guān)鍵詞] 健康教育；婦女保??；作用

[中圖分類號] R173 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] B [文章編號] 2095-0616（2015）04-113-03

既往研究證實[1-2]，針對成年女性群體施行婦女保健措施，可有效降低婦女患病率和傷殘率，改善傳染性性病傳播現(xiàn)狀，由此達(dá)到提高婦女生活質(zhì)量的目的。隨著我國臨床醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步及人們對于生活質(zhì)量要求的提高，婦女保健工作也越來越受到各大醫(yī)療機構(gòu)的重視和關(guān)注[3]?；诖搜芯勘尘埃狙芯恐饕接懥私】到逃趮D女保健中的作用，回顧性分析200例前往我中心咨詢、體檢或就診的婦女的臨床研究資料，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2011年12月～2013年12月前往我中心婦?？谱稍儭Ⅲw檢或就診的200例婦女為研究對象，年齡18～56歲，平均（37.6±5.7）歲。依循隨機平均分配原則將上述婦女分為對照組和觀察組，每組各100例，兩組患者一般資料比較無統(tǒng)計學(xué)差異（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

對照組給予常規(guī)健康教育。觀察組施行綜合性健康教育，主要措施包含：（1）一般性措施：了解患者身體及健康狀況，向婦女闡明健康問題產(chǎn)生的原因及其可能會引發(fā)的后果，并給予解決方法，適時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，緩解患者心理壓力和不良情緒。同時向患者講解健康生活方式，告知其避免常見婦科疾病的生活習(xí)慣，適時開展生殖保健服務(wù)及生殖健康教育。（2）針對性教育措施：對于身體健康的婦女，積極講解經(jīng)期及避孕知識，幫助其了解各種常用避孕法的優(yōu)缺點；針對孕婦群體，為其普及妊娠相關(guān)知識，說明母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢及各種育兒知識；針對產(chǎn)后婦女群體，定期隨訪進(jìn)行生殖健康教育宣講；針對更年期婦女，講解緩解更年期癥狀的有效方法。（3）發(fā)放婦女保健宣傳資料。（4）開通婦女保健咨詢熱線。

1.3 效果判定

（1）婦科疾病保健知識掌握情況：健康教育1個月后進(jìn)行問卷測試，以測試成績評價其婦科疾病保健知識掌握情況[4-6]；（2）復(fù)查常見婦科疾病患病率：9個月后回訪并復(fù)查婦女身體狀況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

對上述兩組各項記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和匯總處理，采取統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS19.0對上述匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，計數(shù)資料采取率（%）表示，組間率對比采取x2檢驗，以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 婦科疾病保健知識掌握情況

兩組教育前后婦科疾病保健知識掌握情況詳見表1。

2.2 復(fù)查常見婦科疾病患病情況

由復(fù)查結(jié)果可知，觀察組患陰道炎、宮頸糜爛、子宮肌瘤及乳腺增生的比率分別為15.0%、8.0%、10.0%及26.0%，對照組分別為53.0%、20.0%、33.0%及45.0%。兩組經(jīng)教育后復(fù)查常見婦科疾病患病率比較，差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。詳見表2。

3 討論

據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)報道[7]，我國各地區(qū)婦女罹患婦科疾病的比率高達(dá)60%以上，明顯高于西方發(fā)達(dá)國家，其中陰道炎及子宮肌瘤的患病率最高。既往研究表明[8-10]，健康教育是促進(jìn)婦女保健的重要手段，也是保障女性健康，提升其生活質(zhì)量的關(guān)鍵。雖然近些年來隨著生活環(huán)境改善，婦女保健工作于某些方面取得突出成績，但是既往常規(guī)的健康教育也存在著內(nèi)容結(jié)構(gòu)未成系統(tǒng)，教育方式單調(diào)等弊病。故而，如何通過有效健康教育方式以提升婦女對保健知識的認(rèn)識，培養(yǎng)其保健意識已經(jīng)成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域亟待解決的課題之一。

本次研究主要將前往我中心婦?？谱稍?、體檢或就診的200例婦女隨機分為對照組和觀察組。對照組進(jìn)行常規(guī)健康教育，觀察組施行綜合性健康教育。結(jié)果顯示，比較兩組接受教育后婦女對婦科疾病保健知識掌握情況，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；比較兩組復(fù)查常見婦科疾病患病情況，觀察組婦女各種常見婦科疾病患病率顯然低于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。與一般研究結(jié)果[11-12]一致。提示說明于婦女保健中施行綜合性教育，更利于促進(jìn)婦女對保健知識和信息的掌握，降低受教育者常見婦科疾病的患病率。

結(jié)合本次研究結(jié)果及多年臨床工作經(jīng)驗，本研究認(rèn)識到：開展健康教育是提高婦女生活質(zhì)量的有效方法之一，但是結(jié)合婦女生活情況和身體情況針對性開展健康教育，更利于增強其遵醫(yī)行為，以此保障良好的教育效果。本次觀察組采用的綜合性健康教育方法中便包含了針對性教育措施，而這也可能是觀察組評估結(jié)果較之于對照組更具優(yōu)勢的主要原因。

綜上所述，綜合性健康教育在婦女保健中具有顯著的作用，不僅可增加婦女的保健知識，還可降低其患病率，提升其生活質(zhì)量，故而具推廣意義。

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（收稿日期：2014-12-05）endprint