思想政治視角下的高校文化建設(shè)探索

于輝　李潤奇　李洋

摘 要：高校文化在影響青年大學(xué)生思想方面起著潛移默化的作用，是思想政治教育工作的重要組成部分，兩者相互依存，相互影響，共同發(fā)展。文章首先說明高校文化建設(shè)與思想政治教育的關(guān)系，然后分析了在思想政治視角下高校文化建設(shè)存在的問題，最后提出思想政治視角下加強(qiáng)高校文化建設(shè)的措施建議。

關(guān)鍵詞：思想政治視角；高校文化建設(shè)；探索

[中圖分類號]：G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-15--01

校園文化作為社會文化中的一種，是思想政治對當(dāng)代大學(xué)生影響的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著青年大學(xué)生人文精神的養(yǎng)成，是塑造大學(xué)生思想品質(zhì)最主要的影響因素，要建設(shè)積極健康的校園文化，就應(yīng)該牢牢把握思想政治對其的影響，解決現(xiàn)在校園建設(shè)中存在的問題。

一、高校文化建設(shè)與思想政治教育的關(guān)系

思想政治是高校文化建設(shè)的導(dǎo)向，高校文化建設(shè)是思想政治的載體，這是它們兩者最直接的關(guān)系，要施行思想政治教育離不開校園文化，高校文化建設(shè)也同樣要依賴思想政治。由于高校較其他社會組織存在學(xué)習(xí)性較強(qiáng)的特點，思想政治教育也就容易進(jìn)行的多，主要是因為大學(xué)生可塑性強(qiáng)，校園學(xué)習(xí)組織也相對容易，這是弘揚思想政治教育一個有利條件，為達(dá)到教育當(dāng)代青年大學(xué)生做一個重思想，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的目的，高校在校園文化建設(shè)中一定要牢牢把握兩者之間的連帶關(guān)系并很好運用到實踐中去，實現(xiàn)校園人文建設(shè)。

二、思想政治視角下高校文化建設(shè)存在的問題

隨著社會的不斷發(fā)展，衍生出了很多新的現(xiàn)代文化，又由于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的普及，對傳統(tǒng)校園文化產(chǎn)生了一定的沖擊和影響，其中很多都和在思想政治視角下建設(shè)校園文化背道而馳。

1、校訓(xùn)趨于一般化

現(xiàn)在很多高校的校訓(xùn)基本都是諸如求實創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、厚德載物等等，縱觀我國的高校校訓(xùn)，基本都是圍繞這些制定的校訓(xùn)，很少有創(chuàng)新。校訓(xùn)是一個校園文化的綜合體現(xiàn)，也是校園文化建設(shè)的最終方向和目標(biāo)，校訓(xùn)建設(shè)缺乏必然導(dǎo)致校園文化建設(shè)的缺乏。

2、輕視人文教育

現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，對人才的要求也越來越高，為了適應(yīng)社會發(fā)展，高校在培養(yǎng)青年大學(xué)生的過程逐漸輕視了人文教育，將更多的時間和精力都放在了青年學(xué)生的知識教育，而忽視了他們的思想政治教育，這也是導(dǎo)致近幾年高校頻發(fā)刑事案件的原因。

3、缺乏榜樣精神

高校校園雖然是一個半社會的狀態(tài)，但其本質(zhì)還是校園，高校文化對每個青年大學(xué)生的影響都是不可忽視和不可估量的，一個好的校園文化塑造出來的學(xué)生應(yīng)該具備一定的人文情懷，現(xiàn)在的大學(xué)生卻普遍缺乏校園榜樣，從上到下來看，校領(lǐng)導(dǎo)基本屬于公務(wù)纏身，很難有機(jī)會和學(xué)生正面接觸，對學(xué)生造成的影響也就幾乎沒有。學(xué)生接觸最多的還是教師、導(dǎo)員以及宿管人員等等，但是由于現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)繁重，師生關(guān)系也是僅保持在課堂，而且現(xiàn)在的很多教師在為學(xué)生樹立榜樣方面做的也是非常不樂觀，學(xué)生時期正是一個人可塑性時期，如果這個時候沒有一個好的榜樣，自然會產(chǎn)生消極影響。

三、思想政治視角下加強(qiáng)高校文化建設(shè)的措施

1、建設(shè)獨特的校訓(xùn)

校訓(xùn)作為一個校園文化的綜合體現(xiàn)，是引導(dǎo)學(xué)生精神文明建設(shè)的標(biāo)桿，要建設(shè)校園文化就要制定好這個標(biāo)桿。每個高校都有它獨特的高校背景、發(fā)展歷程、教育目標(biāo)和發(fā)展方向，在制定校訓(xùn)的時候要綜合考慮這些因素，把校訓(xùn)作為建設(shè)校園文化的總?cè)蝿?wù)總目標(biāo)，而不是一句空口之談，并在平時的教學(xué)活動中很好的將校訓(xùn)滲透進(jìn)去，讓學(xué)生在無形當(dāng)中把校訓(xùn)作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

2、重視人文教育

高校教育學(xué)生的目的不僅是教書還包括育人，雖然現(xiàn)在很多高校都達(dá)到了教書的目的，卻忽視了育人這個方面，為了避免這一現(xiàn)象帶來的問題，高校在建設(shè)校園文化的時候一定要重視人文教育。高?？梢越Y(jié)合學(xué)校本身的優(yōu)勢，發(fā)展可以用思想政治教育引導(dǎo)學(xué)生人文精神的建設(shè)，比如發(fā)揚紅色精神，我國的革命圣地分布廣泛，高?？梢酝ㄟ^發(fā)展紅色旅游，開展革命精神活動感染大學(xué)生，激發(fā)他們熱愛祖國的情結(jié)，建設(shè)民族自豪感以及使命感。

3、樹立榜樣模范

榜樣一直以來都被作為是人們進(jìn)步的動力，高校在建設(shè)校園文化的時候可以充分利用榜樣的力量，讓學(xué)生大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有進(jìn)步的目標(biāo)。為了做到這一點，高校也要注重師資隊伍的思想政治教育，加強(qiáng)教師的思想政治建設(shè)，從而在教學(xué)過程中影響學(xué)生，也可以利用大學(xué)生課余時間充足的特點，組織思想政治主題教育活動，并在開展的時候注意形式的新意，做能夠吸引大學(xué)生，還要起到一定的教育作用。比如：可以邀請學(xué)生參加學(xué)習(xí)的黨代會進(jìn)行國情校情教育。

結(jié)束語

校園文化的建設(shè)是一個高校在不斷發(fā)展中逐漸形成的，思想政治是校園文化建設(shè)的方向，校園建設(shè)是思想政治教育的載體，文章通過探討它們兩者的關(guān)系，研究了現(xiàn)在校園文化建設(shè)存在校訓(xùn)趨于一般化、輕視人文教育和缺乏榜樣精神的問題，針對這些提出應(yīng)該建設(shè)獨特的校訓(xùn)、重視人文教育和樹立榜樣模范的合理措施建議。

參考文獻(xiàn)：

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[2]潘榮錕，黃麗慧.思想政治教育視域下的高校校園文化建設(shè)芻議[J].當(dāng)代教育論壇，2010（09）.