加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)形成長(zhǎng)效工作機(jī)制

馮笑

課題題目：黑河學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究 ?0.12 XGY201402

摘 ?要：目前，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校工作的任務(wù)重心。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠有效提高高校的社會(huì)地位，為高校贏得良好的口碑，同時(shí)也有助于提高高校的教學(xué)質(zhì)量，高效完成教學(xué)任務(wù)。最近幾年，我國(guó)的高校紛紛采取各種手段，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮主題教育的指導(dǎo)作用，逐漸形成各項(xiàng)要素合力，推動(dòng)高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制。本文就加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)形成長(zhǎng)效工作機(jī)制進(jìn)行了探討，僅供參考。

關(guān)鍵詞：高校;學(xué)風(fēng)建設(shè);長(zhǎng)效工作機(jī)制

[中圖分類號(hào)]：G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2015）-03--01

高校想要形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制，就要以學(xué)風(fēng)為基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以推動(dòng)高校的發(fā)展。目前，我國(guó)的高校對(duì)學(xué)風(fēng)的建設(shè)越來(lái)越重視，紛紛采用各項(xiàng)有效的手段進(jìn)行學(xué)風(fēng)的建設(shè)，堅(jiān)持育人文本的教育理念，狠抓素質(zhì)教育，加強(qiáng)主題活動(dòng)的導(dǎo)向作用，將核心的教育理念融入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，使得學(xué)風(fēng)的建設(shè)更加的全面和完善，從而使得高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作思路更加的明確，逐漸形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。

一、強(qiáng)化核心育人理念的引領(lǐng)作用

在教育發(fā)展中，要堅(jiān)持以人為本的教育理念，將其切實(shí)的融入到高校的教育活動(dòng)中，提高高校的教育思想理念，使得高校的教育活動(dòng)能夠圍繞學(xué)生展開(kāi)，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的思想觀念，這是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是高校進(jìn)行整治教育活動(dòng)的根本原則。

學(xué)風(fēng)建設(shè)就是要以“學(xué)”為主，不斷推進(jìn)高校對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)知，明確高校的建設(shè)核心思想，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要充分的了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需要，在基礎(chǔ)上正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，從而促進(jìn)大學(xué)生身心的健康發(fā)展。以大學(xué)生的根本利益出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的身心、個(gè)性發(fā)展需求，清楚地掌握大學(xué)生的成長(zhǎng)背景，對(duì)堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念進(jìn)行深入的探究，明確高校的責(zé)任，大力開(kāi)展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供必要的學(xué)術(shù)理念支持。除此之外，高校要開(kāi)闊眼界，激發(fā)大學(xué)生的情感，與大學(xué)生之間達(dá)成共鳴，以典型的事例和人物樹(shù)立榜樣，將育人為本的教學(xué)理念中的真、善、美發(fā)揮到極致，加強(qiáng)教師對(duì)這一育人理念的理解和認(rèn)知，使得教師在思想觀念上有所改變，從而使得學(xué)生和教師之間形成良好的溝通，架起心靈互通的橋梁，從而形成共鳴。

二、突出精品活動(dòng)的示范作用

活動(dòng)是理念實(shí)現(xiàn)的最主要途徑，通過(guò)活動(dòng)，使得理念能夠與實(shí)踐形結(jié)合，活動(dòng)受到理念的指導(dǎo)，更具系統(tǒng)性和科學(xué)性。在進(jìn)行活動(dòng)的同時(shí)，要注意打造精品活動(dòng)，樹(shù)立活動(dòng)的榜樣，突出精品活動(dòng)的主導(dǎo)作用，使得高校能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在最近幾年，各高校在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)，采用豐富多彩的活動(dòng)來(lái)吸引人們的注意，主題明確，精品活動(dòng)突出，顯示出高校發(fā)展的特點(diǎn)，既提高了高校的教育思想理念，又有助于高校實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)，形成了自己獨(dú)特的品牌效應(yīng)。

高校要注重進(jìn)行深層次教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)思想。開(kāi)展榜樣育人模式，在學(xué)生中尋找榜眼典范，以學(xué)生榜樣來(lái)教育學(xué)生。同時(shí)建立優(yōu)秀的學(xué)子報(bào)告團(tuán)，這是開(kāi)展榜樣育人模式的重要方式之一，學(xué)子報(bào)告團(tuán)的建立，是將高年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)子集結(jié)起來(lái)，讓這些優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐將自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得傳授給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)歷講述，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)鮮活的勵(lì)志故事，對(duì)大學(xué)生的心理沖擊力更強(qiáng)，這些榜樣能夠?yàn)榇髮W(xué)生帶來(lái)更好的示范作用，從而更好的引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。但是值得一提的是，榜樣育人的教育效果并不是單向的獲取，而是能夠形成雙贏的效果。

三、確保主題教育的導(dǎo)向作用

教育的目的就是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，使得大學(xué)生可以樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，從而更好地為社會(huì)服務(wù)。在教育中要確保主題教育的導(dǎo)向作用，這是加強(qiáng)學(xué)分建設(shè)的重要方式。而想要確保主題教育的導(dǎo)向作用，就要不斷的開(kāi)展主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，堅(jiān)持正確的政治理念，培養(yǎng)全面的人才，使得其思想和道德意識(shí)上更加的完善，成為社會(huì)各行業(yè)上的領(lǐng)軍人物。目前，在高校教育體系中，新生入學(xué)教育、在校生主題教育與畢業(yè)生離校教育這三個(gè)主題教育活動(dòng)已經(jīng)逐漸發(fā)展成為較為成熟的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)體系，在大學(xué)生的教育活動(dòng)中起到了重要的作用，并且貫穿大學(xué)生高校教育的始終，使得教育的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了全面性的覆蓋。

新生入學(xué)教育要堅(jiān)持以感恩教育為主，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生們就等于跨入一個(gè)新的領(lǐng)域，也是其進(jìn)入社會(huì)的最后一道門(mén)檻，在新生入學(xué)教育中，要著重幫助大學(xué)生擺脫戀家的情結(jié)，使得學(xué)生能夠完成成熟的蛻變。

以主題教育貫穿在校生發(fā)展教育，作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)主打品牌，每年的主題教育活動(dòng)都根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化和教育改革發(fā)展的要求，在保留常規(guī)教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”這一核心目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)特色鮮明、任務(wù)明確的活動(dòng)主題，著力解決學(xué)生中存在的學(xué)風(fēng)問(wèn)題、守紀(jì)問(wèn)題和心理問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，要想創(chuàng)建一流的學(xué)風(fēng)，就要充分發(fā)揮高校的核心育人理念的引領(lǐng)作用，突出精品活動(dòng)的示范作用，確保主題教育的導(dǎo)向作用，推進(jìn)各要素之間形成合力，完善高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作思路，從而實(shí)現(xiàn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)形成長(zhǎng)效工作機(jī)制的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李德全、李景國(guó)：《從學(xué)分制視角探究高校學(xué)生教育管理工作》，《學(xué)校黨建與思想教育》2009年第12期.

[2]《胡錦濤在中共中央政治局第三十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：以創(chuàng)新的精神加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需要》，《人民日?qǐng)?bào)》2007年1月25日