貝多芬鋼琴鳴奏曲的音樂特征分析

【摘要】貝多芬鋼琴鳴奏曲在曲式、和聲織體等多個(gè)方面都有著建設(shè)性的探索，體現(xiàn)了貝多芬本人對音樂的領(lǐng)悟和對鋼琴的駕馭能力，突破了鋼琴音樂形式發(fā)展的桎梏。本文對貝多芬鋼琴鳴奏曲曲風(fēng)的流變做了簡要梳理，揭示音樂創(chuàng)作的規(guī)律，以期為音樂創(chuàng)作提供靈感之源。

【關(guān)鍵詞】貝多芬鳴奏曲；特征；技法

貝多芬是萊茵河畔一名偉大的鋼琴家、作曲家和指揮家，是歐洲音樂史上一名罕見的多產(chǎn)音樂天才，他的創(chuàng)作廣博浩瀚，涉及到交響曲、鋼琴鳴奏曲、弦樂四重奏、小提琴奏鳴曲、歌劇、彌撒、清唱?jiǎng)　⑽枨葞缀跛畜w裁，其中三十二首鋼琴鳴奏曲被鋼琴家們奉為“新約全書”，在鋼琴藝術(shù)史上占據(jù)著獨(dú)一無二的位置。貝多芬的作品極富有創(chuàng)造性，繼承了古典主義的大成，開創(chuàng)了浪漫主義的先河，作曲中的每一個(gè)音符、每一個(gè)章節(jié)都充滿了旺盛的生命力和對自由、真理的熱切追求。三十二首鋼琴鳴奏曲幾乎貫穿了他的一生，也是他的嘔心瀝血之作，超越了時(shí)代的鋼琴發(fā)展的時(shí)代步，集大家之所長，體現(xiàn)了亨德爾音樂的英雄氣魄、海頓的風(fēng)俗性藝術(shù)風(fēng)格、巴赫的宏偉氣魄和莫扎特的細(xì)微刻畫，帶有日耳曼民族的理性卻又不失浪漫，成為18、19世紀(jì)只交的一座音樂豐碑。

一、貝多芬的藝術(shù)創(chuàng)作生涯

路德維希·凡·貝多芬（Ludwig Van Beethoven）于1770年12月16日誕生于萊茵河畔的波恩城，是德國偉大的作曲家、鋼琴家、指揮家，開辟了浪漫主義音樂的先河，是維也納古典樂派的代表人物之一，在鋼琴發(fā)展史上占據(jù)獨(dú)一無二的位置。貝多芬生長在音樂世家，祖父是波恩宮廷樂團(tuán)的樂長，父親是一個(gè)宮廷男高音歌手。貝多芬從小就耳融目染更重器樂和唱法，具有卓越的音樂天賦，是當(dāng)?shù)氐囊魳飞裢?。在八歲的時(shí)候就開始創(chuàng)作歌曲并在音樂會(huì)上演奏，十二歲時(shí)能夠嫻熟地演奏曲子，并擔(dān)任管風(fēng)琴師聶費(fèi)的助手。在聶費(fèi)的引導(dǎo)下貝多芬極大開拓了音樂視野，對德國古典藝術(shù)充滿了熱愛，之后又跟隨莫扎特學(xué)習(xí)音樂，受到莫扎特即興演奏的起發(fā)，在啟蒙思想盛行的歐洲大陸，貝多芬的創(chuàng)造力被點(diǎn)燃和解放，創(chuàng)造了多首具有崇高世界觀和對自由的熱切向往的作曲，成為維也納最卓越的演奏家。從1798年開始，持續(xù)的耳鳴困擾了貝多芬的創(chuàng)作，他對生命陷入了絕望，但在1802年，貝多芬決定向命運(yùn)抗?fàn)?，在耳聾的狀態(tài)下繼續(xù)創(chuàng)作，開啟了創(chuàng)作生涯的新的開端。

二、貝多芬鋼琴鳴奏曲的特征

貝多芬的三十二首鋼琴奏鳴曲幾乎貫穿了他的一生，是他向命運(yùn)抗?fàn)幍男睦锫烦毯鸵魳飞?，具有時(shí)空維度的自傳意義，也是貝多芬所有創(chuàng)作作品的重心所在，被鋼琴家們尊稱為“新約全書”，是每一個(gè)鋼琴演奏家和作曲家都要學(xué)習(xí)的曲目。貝多芬鋼琴奏鳴曲的歷史地位體現(xiàn)在它締造了世界鋼琴音樂的一個(gè)巔峰，將鋼琴音樂的表現(xiàn)力極大提高，并超越了時(shí)代的腳步，在世界鋼琴史上占據(jù)著獨(dú)一無二的位置，是人類寶貴的音樂財(cái)富。

貝多芬的鋼琴奏鳴曲極大提高了鋼琴音樂的表現(xiàn)力，體現(xiàn)在他將自身的思想感情通過曲子酣暢淋漓地表現(xiàn)出來，并且在曲子創(chuàng)作中注入了極具戲劇性的音樂效果，擴(kuò)展了奏鳴曲內(nèi)部的矛盾沖突，使之具備了充沛的發(fā)展動(dòng)力，并且在演奏手法上，貝多芬擴(kuò)大了演奏音域、增強(qiáng)了彈奏力度、提高了手指技巧，突出了奏鳴曲內(nèi)部結(jié)構(gòu)的對比，為鋼琴藝術(shù)創(chuàng)作建立了一個(gè)全新的標(biāo)桿，成為鋼琴藝術(shù)發(fā)展史上一座重要的里程碑。

貝多芬的鋼琴鳴奏曲大致分為三個(gè)階段。第一階段初期創(chuàng)作作品，包括2號—22號，主要是對古典傳統(tǒng)技法的展示，其中唯一一部以文字命名的“悲愴”即出自這里。第二階段成熟時(shí)期創(chuàng)作作品，包括22號—90號，主要變現(xiàn)為貝多芬在古典傳統(tǒng)上的突破和創(chuàng)新，將和弦的功能性逐漸弱化，開始形成自己的獨(dú)特曲風(fēng)。第三階段是晚期創(chuàng)作作品，包括90號—111號，貝多芬的風(fēng)格基本固定，并且每一首都成為千古流傳的經(jīng)典。貝多芬將鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作放到了與交響曲同樣重要的位置，這在當(dāng)時(shí)是非常罕見的。鋼琴造詣深厚的海頓和莫扎特等普遍將鋼琴奏鳴曲當(dāng)作教材，貝多芬卻將它作為藝術(shù)表現(xiàn)的一種手段，傾注了充沛的感情和心血。在曲式結(jié)構(gòu)上，貝多芬鋼琴奏鳴曲的早期和晚期大有不同，早期為古典樂的三個(gè)樂章，晚期變成了浪漫樂派的四個(gè)樂章，并且增加了三重賦格、主歌謠曲式等等新的曲體結(jié)構(gòu)。在和聲特征方面，貝多芬使用了大量的不協(xié)和和聲，并且在最終沒有得到解決，從而使樂曲充滿了抗?fàn)?、矛盾的英雄氣概，在晚期?chuàng)作中他頻繁變換和聲，大量使用減七和弦、那波里和弦等，具有浪漫派的風(fēng)格特點(diǎn)。

貝多芬鋼琴奏鳴曲的早期，從年輕作品到1802年之間是貝多芬模仿和吸收的時(shí)期，按照曲風(fēng)的發(fā)展，可將早期創(chuàng)作細(xì)分為波恩時(shí)期（1783出版）、維也納前期（1796—1799年）和維也納后期（1801—1802年）。在維也納前期，貝多芬創(chuàng)作了奏鳴曲Op.2，No.1（F小調(diào)）、NO.2（A大調(diào)）、No.3（C大調(diào)）；奏鳴曲Op.7（降E 大調(diào)）；奏鳴曲Op.10，No.1（C 小調(diào)）、No.2（F 大調(diào)）、No.3（D 大調(diào)）（1798 年出版）；奏鳴曲Op.13（C 小調(diào)）奏鳴曲Op.14，No.1（E 大調(diào)）、No.2（G大調(diào)），《第八鋼琴奏鳴曲》（op.13）也出自這個(gè)時(shí)期。在早期創(chuàng)作中，貝多芬延續(xù)了海頓和莫扎特的古典傳統(tǒng)風(fēng)格和技法，但在曲式結(jié)構(gòu)、和聲和轉(zhuǎn)調(diào)上具有自己的特色，在《悲愴》中實(shí)現(xiàn)了自我探索的光輝頂點(diǎn)，具有空前的獨(dú)創(chuàng)性。

三、結(jié)語

貝多芬以深刻、敏銳的眼光，獨(dú)特的視角，敏感地把握住了時(shí)代和社會(huì)的脈搏。他的作品不僅體現(xiàn)了他巨人般的性格，而且反映了人民的苦難、奮斗和希望，具備了鮮明的社會(huì)性和深刻的哲理性。他為人類留下了一筆永恒的寶藏，對世界音樂的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。

參考文獻(xiàn)

[1]朱雅芬.貝多芬的鋼琴奏鳴曲（上）[J].鋼琴藝術(shù)，2002（10）：12-15.

[2]趙鑫珊.貝多芬之魂[M].北京：人民音樂出版社，2001（4）.

[3]鄭興三.貝多芬鋼琴奏鳴曲研究[M].廈門：廈門大學(xué)出版社，2007（7）.

[4]雷蕾.淺析貝多芬奏鳴曲[J].遼寧師專學(xué)報(bào)，2005（4）.

作者簡介：彭珊（1993—），女，山東甄城人，本科，研究方向：音樂教育。