論音樂(lè)教育在公安院校素質(zhì)教育中的重要作用

姜賀

【摘要】本文介紹音樂(lè)教育和素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述公安院校素質(zhì)教育的特殊性及其素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，進(jìn)而探討音樂(lè)教育在公安院校素質(zhì)教育中的作用，主要從提高公安院校學(xué)生的審美能力、思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)教育；公安院校；素質(zhì)教育；作用

一、音樂(lè)教育概述

音樂(lè)是反映人類(lèi)現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，是人類(lèi)創(chuàng)造的一種文化現(xiàn)象，是音樂(lè)家表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的產(chǎn)物。音樂(lè)人通過(guò)音樂(lè)作品能夠反映豐富多彩的內(nèi)容?？梢员憩F(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象，也可以表現(xiàn)重大社會(huì)事件，可以反映不同的風(fēng)俗習(xí)慣，亦可以描繪自然景色，同樣可以抒發(fā)人的情感和對(duì)生活的感受。

音樂(lè)教育，包括兩方面內(nèi)容一是普通音樂(lè)教育，二是專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育。普通音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育、文化教育范疇，是人的整體發(fā)展教育中的基本組成要素，目的在于提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，傳承文化知識(shí)，陶冶情操。專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育主要傳承和發(fā)展音樂(lè)文化，目的在于通過(guò)專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教育使學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)知識(shí)，從事音樂(lè)創(chuàng)作、演出和理論研究工作。

本文談到的音樂(lè)教育應(yīng)屬于普通音樂(lè)教育。

二、公安院校素質(zhì)教育概述

（一）素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是八十年代中期才開(kāi)始提出，原國(guó)家教委《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》對(duì)素質(zhì)教育的含義作了明確解釋?zhuān)骸八刭|(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。”

筆者認(rèn)為，素質(zhì)教育是提高人的素質(zhì)的教育。如何提高人的整體素質(zhì)將會(huì)貫穿素質(zhì)教育的全過(guò)程。素質(zhì)教育主要提高人的兩種素質(zhì)，第一，提高人的內(nèi)在素質(zhì)，重點(diǎn)在于如何使學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀等，以及如何調(diào)整好人的心理狀態(tài)。第二，提高人的外在素質(zhì)，包括提高人的各方面能力、行為等。

（二）公安院校素質(zhì)教育

公安院校素質(zhì)教育有其特殊要求，基本上可以分為兩部分教育，一是基本素質(zhì)教育，二是警務(wù)素質(zhì)教育。公安院校學(xué)生的基本素質(zhì)包括政治素質(zhì)、人格素質(zhì)、情感素質(zhì)、意志素質(zhì)、責(zé)任素質(zhì)、能力素質(zhì)等。公安院校學(xué)生應(yīng)具備的警務(wù)素質(zhì)包括：警務(wù)人文素質(zhì)和警務(wù)技能素質(zhì)。在公安院校的素質(zhì)教育過(guò)程中，公安院校主要是提升學(xué)生這兩方面素質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)高層次的、符合時(shí)代要求公安干警。

三、音樂(lè)教育在公安院校素質(zhì)教育中的重要作用

音樂(lè)教育是素質(zhì)教育的一部分，音樂(lè)教育的作用指的是音樂(lè)教育對(duì)人與社會(huì)所能起到的作用。按照音樂(lè)教育的性質(zhì)來(lái)分，可以分為兩種類(lèi)型，一種是審美功能，一種是非審美功能。音樂(lè)教育的審美功能指的是通過(guò)音樂(lè)教育提高學(xué)生的審美能力，在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中感受音樂(lè)之美、鑒賞音樂(lè)之美，進(jìn)而創(chuàng)造音樂(lè)之美。音樂(lè)教育的非審美功能主要表現(xiàn)在音樂(lè)教育的功利性。通常，音樂(lè)教育具有輔德、益智、健體等多種非審美功能。這種非審美功能不是直接、立竿見(jiàn)影的作用于人的德育、智育和體育，而是靠間接的方式起作用。

由于公安院校學(xué)生素質(zhì)教育有其特殊性，因此，音樂(lè)教育在提升公安院校學(xué)生素質(zhì)方面起到的作用同樣具有很強(qiáng)的針對(duì)性：

（一）有利于提高公安院校學(xué)生的審美能力

公安院校學(xué)生的審美能力是素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，具備了審美能力才能在生活、學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)美得元素，產(chǎn)生積極、樂(lè)觀、向上的思想，形成正確的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀。

培養(yǎng)學(xué)生的審美功能是音樂(lè)教育的本質(zhì)，音樂(lè)教育是以藝術(shù)啟迪美，是美育不可缺少的一個(gè)有機(jī)組成部分。這種教育能夠啟迪人們的心靈，引起精神的升華，因此，在培養(yǎng)公安院校學(xué)生審美能力方面具有重要的作用。從藝術(shù)的層面看，音樂(lè)教育能夠塑造和培養(yǎng)公安院校學(xué)生進(jìn)行審美能力。因?yàn)閷W(xué)生通過(guò)對(duì)音樂(lè)的欣賞，能夠喚起他們內(nèi)心深處對(duì)美的感受和體會(huì)。從而達(dá)到提高公安院校學(xué)生的審美意識(shí)的目的，進(jìn)而使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生摯愛(ài)之情。

（二）提高公安院校學(xué)生的思想政治素質(zhì)

思想政治素質(zhì)教育是公安院校學(xué)生素質(zhì)教育的靈魂和生命線(xiàn)。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出：“要把大學(xué)生思想政治教育擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程”。公安院校學(xué)生素質(zhì)教育要培養(yǎng)學(xué)生正確的信仰、崇高的理想和優(yōu)秀的政治品質(zhì)。

音樂(lè)教育在公安院校學(xué)生思想政治素質(zhì)方面能夠起到潛移默化的作用。學(xué)生往往通過(guò)音樂(lè)來(lái)反映思想與情感，開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)一些歡快的歌曲，傷心的時(shí)候聽(tīng)一些低沉的樂(lè)曲。音樂(lè)教育通過(guò)音樂(lè)傳遞給學(xué)生積極正面的思想情感，使學(xué)生在熱愛(ài)音樂(lè)的同時(shí)，能夠深深領(lǐng)悟音樂(lè)帶給他們的信息，教會(huì)學(xué)生端正生活態(tài)度、感受生活樂(lè)趣，抒發(fā)情感、表達(dá)思想，這樣，水到渠成的提升了學(xué)生的思想品格。同時(shí)，那些積極向上的音樂(lè)可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，也能夠幫助學(xué)生建立良好的思想品格。

（三）提高公安院校學(xué)生的文化素養(yǎng)

音樂(lè)教育是文化素質(zhì)教育中不可分割的一部分。音樂(lè)教學(xué)不只是教授音樂(lè)的創(chuàng)作、欣賞及樂(lè)器的演奏，還包括與音樂(lè)相關(guān)的知識(shí)，如音樂(lè)作品創(chuàng)作的社會(huì)背景、人文背景、時(shí)代背景等，以及與其相關(guān)的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)。教師能夠?qū)⑴c音樂(lè)作品背景相關(guān)的文化知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái)，以便加深公安院校學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的理解和掌握。同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，開(kāi)闊學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

（四）提高公安院校學(xué)生的心理素質(zhì)

公安院校學(xué)生的心理素質(zhì)是指通過(guò)認(rèn)識(shí)、情感、意志等心理過(guò)程和氣質(zhì)、性格、能力等個(gè)性心理特征，反映出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的帶有警察職業(yè)特點(diǎn)的心理發(fā)展和整體心理健康水平。提高公安院校學(xué)生的心理素質(zhì)是提高公安工作整體質(zhì)量的有效保證。公安院校學(xué)生的心理素質(zhì)應(yīng)該有與警察職業(yè)相關(guān)的情緒、情感意志等特征和品質(zhì)，能夠調(diào)控自我情緒，有自我減壓的能力。公安院校理應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理訓(xùn)練，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

音樂(lè)教育能夠緩解公安院校學(xué)生的心理壓力。21世紀(jì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，公安院校生說(shuō)面臨的學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力更大，導(dǎo)致部分公安院校學(xué)生心理負(fù)擔(dān)重，精神壓抑。公安院校學(xué)生通過(guò)欣賞美妙的音樂(lè)作品，達(dá)到放松緊張情緒、緩解自身心理壓力和獲得愉悅的心情的目的。

（五）提高公安院校學(xué)生的創(chuàng)新能力

培養(yǎng)公安院校學(xué)生創(chuàng)新能力教育是素質(zhì)教育關(guān)注的最終目標(biāo)。公安院校學(xué)生的創(chuàng)新能力主要包括兩方面：一是創(chuàng)新的精神，要勇于創(chuàng)新，不畏首畏尾，能夠有敢于堅(jiān)持真理，不怕失敗的精神。二是創(chuàng)新思維，面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，善于多角度思考，提出常規(guī)和非常規(guī)的解決辦法。這兩者相輔相成，缺一不可。習(xí)近平曾說(shuō)：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”。同樣，創(chuàng)新也是促進(jìn)人民公安事業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力。因此，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是公安院校學(xué)生素質(zhì)教育中的根本所在。

音樂(lè)教育能夠提高公安院校學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。首先，在創(chuàng)新精神方面，音樂(lè)能夠使學(xué)生精神放松，獲得靈感，激發(fā)創(chuàng)造力、想象力。每一部音樂(lè)作品的產(chǎn)生都是由音樂(lè)家創(chuàng)造力發(fā)揮過(guò)程，通過(guò)教師對(duì)作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作過(guò)程的分析，再加上學(xué)生用心去欣賞，就能夠讓學(xué)生深深的感受到音樂(lè)家所傳遞出的創(chuàng)作精神。其次，在創(chuàng)新思維方面。公安院校音樂(lè)教育能夠有效提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，其可以在一種“寓教于樂(lè)”的狀態(tài)下，有效感化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。音樂(lè)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主性，通過(guò)自主性的提升，使學(xué)生能夠在遇到問(wèn)題時(shí)更加客觀、準(zhǔn)確的分析問(wèn)題，改變自己的原有的思維觀念，采用有效的、科學(xué)的方法去解決問(wèn)題，從而有效提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，音樂(lè)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，在公安院校的素質(zhì)教育中能夠起到很大的促進(jìn)作用。在公安院校開(kāi)展音樂(lè)教育能夠很好提高學(xué)生的基本素質(zhì)和警務(wù)素質(zhì)，對(duì)于培養(yǎng)綜合型、知識(shí)型公安人才，起到非常重要的作用。

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