成人英語(yǔ)培訓(xùn)的模式探究

高薇

【摘要】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國(guó)力的日漸強(qiáng)大，我國(guó)與世界各國(guó)經(jīng)貿(mào)往來(lái)和信息交流越來(lái)越頻繁，國(guó)內(nèi)企業(yè)開(kāi)始發(fā)展國(guó)外業(yè)務(wù)，也有更多外企來(lái)我國(guó)尋找商機(jī)。英語(yǔ)好的人越來(lái)越受到重視，可以說(shuō)要想在企業(yè)發(fā)展好，英語(yǔ)是必不可少的。在這種大背景下，成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)受到越來(lái)越多人的青睞，但受不同因素影響，成人英語(yǔ)培訓(xùn)呈現(xiàn)出不同的模式。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)培訓(xùn) 培訓(xùn)模式 應(yīng)用能力

現(xiàn)如今企業(yè)都重視海外業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)，大多會(huì)選派優(yōu)秀員工出國(guó)學(xué)習(xí)交流工作，選派員工出國(guó)之前，比較重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是進(jìn)行以英語(yǔ)為主的短期外語(yǔ)集中培訓(xùn)。還有許多其他企業(yè)的員工希望通過(guò)英語(yǔ)來(lái)提高自身能力。成人英語(yǔ)水平參差不齊，但渴望迅速提高英語(yǔ)應(yīng)用能力，因此成人英語(yǔ)培訓(xùn)的模式與方法顯得尤其重要。

一、變英語(yǔ)培訓(xùn)師為英語(yǔ)輔導(dǎo)教練

1.以傳授方法為主輔導(dǎo)訓(xùn)練。成人英語(yǔ)培訓(xùn)與青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)性質(zhì)上有很大的不同，成人英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)員大多帶有很強(qiáng)的目的性，短期速成英語(yǔ)出國(guó)進(jìn)修或是企業(yè)統(tǒng)一進(jìn)行的員工英語(yǔ)培訓(xùn)，這和健身中心里一些要求在一定時(shí)間內(nèi)減肥一定斤數(shù)的學(xué)員一樣，他們大多會(huì)有教練從旁制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并且傳授具體執(zhí)行方法，成人英語(yǔ)培訓(xùn)中培訓(xùn)師的作用就大體上相當(dāng)于健身教練，重點(diǎn)在于傳授方法，而實(shí)際操作在于個(gè)人。培訓(xùn)師一般是英語(yǔ)水平較高者或職業(yè)英文教師，他們要注意角色轉(zhuǎn)換，著重區(qū)別教育方式的不同。面對(duì)幼兒或青少年學(xué)員，他們是嚴(yán)格意義上的英語(yǔ)教師，課前備課、上課提問(wèn)、及時(shí)布置課后作業(yè)，重視的環(huán)節(jié)是課堂講授的質(zhì)量；而作為成人英語(yǔ)培訓(xùn)教練，他們要著重引導(dǎo)成人開(kāi)闊視野、促使學(xué)員制定適合自己的的學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)員自學(xué)能力、監(jiān)督學(xué)員課后自學(xué)。其主要工作內(nèi)容是傳授學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)員自主交流。通過(guò)不斷的交流將所學(xué)到的方法更好更深刻地牢記并掌握。

2.用監(jiān)督敦促代替?zhèn)鹘y(tǒng)講練。作為成人英語(yǔ)培訓(xùn)教練，切忌親力親為像教小學(xué)生一樣為學(xué)員做好一切，監(jiān)督督促才是其工作重點(diǎn)。對(duì)于成人的英語(yǔ)培訓(xùn)，可讓學(xué)員依個(gè)人興趣選擇自己最感興趣的部分與教練進(jìn)行交流，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃讓教練監(jiān)督自己并適度給予指導(dǎo)。與傳統(tǒng)教師課上細(xì)致講解課下學(xué)生高強(qiáng)度訓(xùn)練相比，這種教練監(jiān)督敦促學(xué)員自己領(lǐng)悟更有利于加深學(xué)員印象，更易于提高學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。成人英語(yǔ)教練要注重定期檢驗(yàn)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的效果。

二、錄音對(duì)比分析法的模式應(yīng)用

1.錄音對(duì)比分析的理論探尋。英語(yǔ)在我國(guó)普及率非常高，但多數(shù)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中口語(yǔ)是最大的瓶頸，這就是為何流傳著“中國(guó)式英語(yǔ)”、“東北式英語(yǔ)”。實(shí)際在工作崗位和海外工作生活中口語(yǔ)都是最重要的一部分，錄音對(duì)比分析法就是解決這一問(wèn)題的有效途徑。我國(guó)各個(gè)年齡段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者普遍缺少口語(yǔ)練習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，導(dǎo)致口語(yǔ)水平普遍較低，大多數(shù)學(xué)習(xí)者都膽怯于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)者也往往發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或是不能流暢準(zhǔn)確表達(dá)出其真實(shí)想法。因此，錄音對(duì)比分析法被引入成人英語(yǔ)培訓(xùn)中，分級(jí)訓(xùn)練是其最初的應(yīng)用，將輸出類(lèi)課程與輸入類(lèi)課程相結(jié)合以求更好的口語(yǔ)水平。課堂上學(xué)員將模擬相關(guān)的通用和商務(wù)場(chǎng)景設(shè)計(jì)進(jìn)行任務(wù)演練。教師引導(dǎo)學(xué)員在課堂上完成口語(yǔ)情景演練并在課下布置相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)加強(qiáng)訓(xùn)練。錄音對(duì)比分析法是對(duì)學(xué)員口語(yǔ)課堂中對(duì)每一個(gè)任務(wù)演練進(jìn)行錄音，課后對(duì)每個(gè)學(xué)員的錄音進(jìn)行比對(duì)分析，并給出相應(yīng)及時(shí)的指導(dǎo)和反饋。老師再根據(jù)錄音結(jié)果逐一為學(xué)生提出改正意見(jiàn)并布置相關(guān)作業(yè)。錄音對(duì)比分析法不僅能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，也可以幫助學(xué)生通過(guò)對(duì)比自己這次與上一次的錄音看到自己的進(jìn)步進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的信心和興趣。

2.錄音對(duì)比分析的模型構(gòu)建。錄音制作和比對(duì)分析可以對(duì)學(xué)員整個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)起到監(jiān)控作用，智能地監(jiān)督教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。錄音對(duì)比分析模型構(gòu)建有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，自主錄音放音的過(guò)程是練習(xí)口語(yǔ)和自我檢測(cè)的過(guò)程，再對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的錄音帶，學(xué)員即可自主完成檢測(cè)。通過(guò)一至兩個(gè)培訓(xùn)周期，學(xué)員大多可以發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)句流暢地與外教或外國(guó)朋友交談，再結(jié)合單詞短語(yǔ)的背記，英語(yǔ)水平定會(huì)有大幅度的提高。

三、交際法在成人英語(yǔ)培訓(xùn)的重要應(yīng)用

1.交際法的教學(xué)特點(diǎn)。有一定基礎(chǔ)或?qū)W習(xí)一段時(shí)間的成人英語(yǔ)學(xué)員，大多具有了較好的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力，但由于交際能力卻十分有限，他們需要加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)知識(shí)的擴(kuò)展和提煉的同時(shí)提升自己的外語(yǔ)交際能力。交際法教學(xué)的主要特點(diǎn)是探究性教學(xué)活動(dòng)和小組活動(dòng)，探究式教學(xué)是指老師指導(dǎo)學(xué)生，圍繞著成人學(xué)員工作、生活經(jīng)驗(yàn)、中西文化而展開(kāi)的一系列輕松的類(lèi)似于科學(xué)探究的活動(dòng)。教師一般會(huì)提前公開(kāi)下一節(jié)課將討論的主題，學(xué)員在課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備在課上與教師和其他學(xué)員進(jìn)行類(lèi)似英語(yǔ)角的互動(dòng)交流。

2.交際法在成人英語(yǔ)課堂培訓(xùn)中的作用。交際法教學(xué)一改傳統(tǒng)教學(xué)系統(tǒng)規(guī)律的特點(diǎn)，以語(yǔ)言交際作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，力求教學(xué)過(guò)程交際化，以學(xué)生代替教師作為的主體，兼顧聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力培養(yǎng)的同時(shí)著力培養(yǎng)具有高水平英語(yǔ)交際能力的企業(yè)精英。

英語(yǔ)水平是許多商務(wù)精英職業(yè)能力的重要一部分，很多跨國(guó)企業(yè)職場(chǎng)精英都是通過(guò)成人英語(yǔ)培訓(xùn)獲得較高水平的職業(yè)英語(yǔ)能力。成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的關(guān)注度越來(lái)越高，相關(guān)機(jī)構(gòu)管理者也越來(lái)越注重培訓(xùn)的效果與效率?？焖偬嵘扇擞⒄Z(yǔ)水平要在教育機(jī)構(gòu)優(yōu)化成人英語(yǔ)培訓(xùn)模式的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)員對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)的適應(yīng)力。

參考文獻(xiàn)：

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