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      巴文化研究現(xiàn)狀及其前景初探

      2015-04-10 07:40:42李萬斌
      四川文理學院學報 2015年3期
      關(guān)鍵詞:巴人民族文化

      李萬斌

      (四川文理學院 黨委辦公室,四川 達州635000)

      巴文化研究作為地方文化研究重要范疇,對秦巴地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和文化軟實力打造,促進秦巴區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,具有深遠影響。有鑒于此,為進一步加強文化強國和文化服務(wù)于地方,四川文理學院正式成立了巴文化研究院。就文化的全域視野來說,巴文化研究對于民族文化研究具有重要意義,巴文化可以說是中華民族文化的重要組成部分,是極其重要的一個民族文化支系。近年來,國內(nèi)逐漸出現(xiàn)了民族文化復(fù)興的可喜勢頭,加強民族文化研究對于復(fù)興中國傳統(tǒng)文化,實現(xiàn)文化強國戰(zhàn)略,具有非同尋常的意義。

      一、民族文化研究的重要意義

      十七屆六中全會提出了“文化強國”的戰(zhàn)略,展現(xiàn)了國家對文化建設(shè)的高度重視和對理論成果的迫切需求。[1]習近平主席也在多種場合提出了復(fù)興偉大中國夢的宏偉構(gòu)想,要真正實現(xiàn)這些構(gòu)想,當下民族文化研究就具有更急迫的現(xiàn)時價值和更深遠的戰(zhàn)略意義。

      (一)民族文化是民族的文化身份和標識

      在全球化的今天,世界各國的生活方式和生產(chǎn)方式已經(jīng)高度趨同,如何保持文化的多樣性和民族的個性化,已成為各個國家和各個民族極為重視的問題。越是全球化,越應(yīng)當保持自己的民族特色和民族個性,否則就會在全球化的浪潮中迷失自我。對于一個民族來說,以非物質(zhì)或物質(zhì)形態(tài)存在的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,猶如人類進化發(fā)展的“基因”,歷經(jīng)周折而脈絡(luò)不斷,也成為民族生生不息的文化底蘊,它彰顯著民族區(qū)域的文化身份和獨特個性。

      (二)民族文化是凝聚民族精神的資源庫

      習近平總書記在黨的十八大會議上,提出了以“中國夢”作為黨的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念,為中華民族的復(fù)興指明了方向。同時,也為傳統(tǒng)文化注入了新的生機和發(fā)展動力。“中國夢”的核心內(nèi)容是實現(xiàn)民族復(fù)興,中國要想實現(xiàn)真正的民族復(fù)興,應(yīng)以中國五千年文明所創(chuàng)造的民族文化作為借鑒之本、創(chuàng)造之基!中華民族優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富,是發(fā)展社會主義先進文化的深厚基礎(chǔ),是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐。因此,加強民族文化研究,對于“中國夢”的實現(xiàn)起著積極的推動作用。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀及偉大民族精神的土壤和基礎(chǔ)。不僅如此,加強民族文化研究,也是新時期文化發(fā)展的需要。中國要建成“文化強國”,離不開優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。習近平總書記說:“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。”[2]加強民族文化研究,可以增強民族自信心。而民族的文化自信是民族精神凝聚的體現(xiàn),這種民族精神的形成,得緣于民族文化深厚的積淀。

      (三)民族文化是民族復(fù)興強盛的基因群

      中國不但是歷史悠久的大國,而且是發(fā)展速度很快、發(fā)展?jié)摿薮蟮膰?。中國要實現(xiàn)民族復(fù)興,成為世界大國,需要有強大的民族產(chǎn)業(yè)與繁榮的民族文化作支撐。民族產(chǎn)業(yè)為民族復(fù)興提供物質(zhì)力量,而民族文化則提供精神支撐,二者相輔相成,缺一不可。巴文化研究作為地方文化或者民族文化研究中的重要核心力量,與齊魯文化、三秦文化、吳越文化等有著同等的價值和地位。它將為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神和黨的十八大精神,深入推進中華民族文化建設(shè),不斷增強文化自信,提升文化自覺,促進文化創(chuàng)新,自覺踐行中國特色社會主義核心價值觀,為更好地實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出應(yīng)有的貢獻。

      二、關(guān)于巴文化研究面臨的困難

      巴是在中國古代有著深遠影響的族群。關(guān)于巴人的起源,《洛書》《山海經(jīng)》《華陽國志》等書多有記載,但大多零散,或互有悖疑,而且古史傳說并不一致,如《山海經(jīng)·海內(nèi)西經(jīng)》謂:“夏后啓之臣曰孟涂是司神于巴人”,[3]顯然巴人明顯在夏之世就已存在,為一方之民,至于其建國等歷來也成為頗有爭議的問題,①但恐怕其建國也早于一般認為的周初,雖武王伐紂以后,“宗姬于巴,爵之以子”,[4]但這并不能說明此期巴才建國,只不過周為加強其統(tǒng)治,封其裔于此,與原巴國合統(tǒng)罷了。一般認為,早在新石器時代,巴族就已經(jīng)活躍在湖北清江流域一代,[5]但至于是如何發(fā)展的,與周邊的族屬狀況如何,卻是有待進一步商榷與研究的?!逗鬂h書》載“巴郡南郡蠻本有五姓”,[6]其中巴氏其先為廩君,盡管《后漢書》未提及廩君的時代,但至少早於漢初,唐代李賢注《后漢書》據(jù)《世本》謂“廩君之先,故出巫蜒也”。[6]或有據(jù)《山海經(jīng)》中《大荒南經(jīng)》載帝舜時的“巫臷民”而視為“巫蜒”,[7]或有認為與江漢的 人有關(guān)。[8]2這其中關(guān)系極為錯綜復(fù)雜,但顯然在漫長的歷史發(fā)展過程中,巴人篳路藍縷、披荊斬棘,創(chuàng)造了輝煌燦爛的巴文化。早期巴人的活動范圍實際上極其廣泛,在《華陽國志》中所載春秋戰(zhàn)國以來巴所轄之地:“東至魚復(fù),西至僰道,北接漢中,南及黔涪”,[4]其境達川、渝、陜、鄂、湘、黔等地。由此來看,巴文化自然包括巴山(巴地)、巴人(巴族)文化??梢哉f巴文化就是指巴國王族和巴地各族共同創(chuàng)造的全部物質(zhì)文化、精神文化及其社會結(jié)構(gòu)的總和。它是中華民族文化的源頭之一,對中華民族精神的豐富與弘揚有著極為深刻的影響。

      歷史上由于地域經(jīng)濟、交通險阻、文化流變等諸多主客觀原因,巴文化研究長期以來有一個相當曲折艱難的歷程,往往被有意無意的邊緣化、質(zhì)疑化、屏蔽化。而且中國古史系統(tǒng)歷來視中原文明為正宗,其他地方文化、民族文化為其附屬。上世紀四十年代,著名史學家顧頡剛提出了“巴蜀文化獨立發(fā)展說”,[9]從而打破了學術(shù)界的傳統(tǒng)觀點,確立了中國文明多元起源的說法。但是,由于種種原因,“巴文化”卻并未得到真正的重視。目前,巴文化研究面臨的困難主要有以下幾個方面:

      (一)文獻少

      歷史上有關(guān)巴的文獻記載不是太多,涉及巴的歷史起源問題的文獻更是罕見。如《山海經(jīng)》、《左傳》、《世本》、《華陽國志·巴志》、《水經(jīng)注》和《后漢書·南蠻西南夷列傳》等。大多數(shù)文獻記載廖廖數(shù)語,關(guān)于巴的歷史形態(tài)的記載也殘缺不全。

      文獻的缺失可以說是導(dǎo)致巴文化研究難以形成高潮的一個主要原因。巴文化研究由于長時期被冷落,缺少詳實的研究成果,甚至未能理清基礎(chǔ)理論性問題。巴文化的起源、流變和現(xiàn)狀,巴文化與中原文化是什么樣的關(guān)系,巴文化與周邊的蜀、楚、渝、秦文化是什么關(guān)系,巴與賨、濮、苴、龔、奴、夷等部族是什么樣的關(guān)系,都沒有較詳細深入的研究。就達州而言,渠縣的賨人文化與巴文化是怎樣的關(guān)系,宣漢的土家文化與巴文化是怎樣的關(guān)系;諸如此類,雖眾說紛紜,但都難言說至明。至于巴文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換和如何走出去,巴文化與川東北的民俗文化、紅軍文化如何形成合力,巴文化的產(chǎn)業(yè)開發(fā)、市場營銷、傳媒打造、文藝創(chuàng)作等,這一系列的問題都有待深入而詳實的研究。

      (二)遺存發(fā)掘不夠

      迄今為止,巴文化的遺存發(fā)掘力度不夠,發(fā)掘成果較少。近年來發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘的重要遺址分別有:湖北庫區(qū)的宜昌楊家灣遺址、秭歸柳林嘖;重慶庫區(qū)的巫山劉家壩、藍家寨、巫溪和坪、廟溪、奉節(jié)新浦、老油坊、云陽李家壩、忠縣崖腳(半邊街)、瓦渣地、中壩、涪陵小田溪等等。而在達州市境內(nèi)主要有兩處:羅家壩遺址、城壩遺址,對其余上世紀八十年代中期,文物普查中探明的包括今天巴中、廣安等地共3140余處的巴文化文物點,[10]絕大多數(shù)未作進一步考古發(fā)掘。

      對巴文化遺存作系統(tǒng)的整理與研究,是建構(gòu)巴文化整體框架及巴文化開放性研究體系的基礎(chǔ)。只有通過文化遺存的具體分析,才能透視一種歷史社會形態(tài)的文化框架。因此,巴文化遺存發(fā)掘較少已成為嚴重阻礙巴文化研究進程的主要原因之一。

      (三)專業(yè)隊伍人員較少

      上述兩方面的原因,在一定程度上影響了巴文化研究的專業(yè)隊伍規(guī)模。巴蜀文化研究始于上世紀二十、三十年代,至今已經(jīng)八十年了。但總的來說,研究的重點主要放在蜀文化。蜀文化的研究相對來說成果較為豐碩,也形成了一支比較強大的科研隊伍。由于諸多原因,巴文化研究長期滯后,相對來說巴文化研究成果也較少。專門從事巴文化研究的人員不多,而且研究領(lǐng)域分散、興趣分散,也就消解了一些熱點問題的形成。特別是上述文獻、考古、人員三個方面的缺失,導(dǎo)致研究視野上缺乏系統(tǒng)性和比較性,自然也很難形成巴文化研究的權(quán)威專家和重要成果。

      為深入保護和進一步開發(fā)巴文化,揭示巴文化潛在的文化魅力,前些年,先后進行了一些田野采訪,并走訪了不少地方志學者和熱愛巴文化的老文化人,召開過一些座談會,逐漸明確啟動巴文化研究的思路:及時建立機構(gòu)和隊伍,聚納學術(shù)人才,申報立項相關(guān)課題,抓研究,出成果。這些雖是巴文化研究目前面臨的困境,但要突破這些問題卻是巴文化研究深入開展的長遠之策。

      三、關(guān)于巴文化研究中應(yīng)注意的原則和方法

      近年對地方文化的研究逐漸成為文化研究中的熱點,如齊魯文化、荊楚文化、吳越文化、閩南文化、蜀文化、滇文化等各成荼火之勢。而巴文化研究必須借鑒這些文化研究的經(jīng)驗和教訓(xùn),也必須遵循一些文化研究中的共同原則和方法:

      (一)基本原則

      2014年9月28日在紀念孔子誕辰2565周年國際學術(shù)研討會暨國際儒學聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會上,習近平總書記作了關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的重要講話,他指出,中國傳統(tǒng)思想文化中的優(yōu)秀成分,對中華文明形成并延續(xù)發(fā)展幾千年而從未中斷,對形成和維護中國團結(jié)統(tǒng)一的政治局面,對形成和鞏固中國多民族和合一體的大家庭,對形成和豐富中華民族精神,對激勵中華兒女維護民族獨立、反抗外來侵略,對推動中國社會發(fā)展進步、促進中國社會利益和社會關(guān)系平衡,都發(fā)揮了十分重要的作用。

      巴文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,我們在巴文化研究的過程中必須堅持歷史唯物史觀,秉持實事求是的科學精神,特別是在對待巴文化研究的學術(shù)視野中,要注意文化研究的系統(tǒng)性和比較性,正確處理族群民系之間的關(guān)系,希望做到五個堅持:一是堅持文化多樣性原則;二是堅持文化本土性原則;三是堅持文化發(fā)展性原則;四是堅持中華文化多民族和合一體性原則;五是堅持科學對待巴文化傳統(tǒng)的原則。在巴文化的深入研究中,我們尤其會面臨如何以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)文化的問題。這不僅牽涉到正確地認識傳統(tǒng)文化,也牽涉到如何科學地繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化。這就是習總書記提到的對傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性地改造和發(fā)展的“兩創(chuàng)”方針。在轉(zhuǎn)化和發(fā)展中,要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當下文化建設(shè)有機統(tǒng)一起來,在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承。在學習、研究、應(yīng)用傳統(tǒng)文化時堅持古為今用、推陳出新,結(jié)合新的實踐和時代要求進行正確取舍。要堅持古為今用、以古鑒今,堅持有鑒別的對待、有揚棄的繼承,而不能搞厚古薄今、以古非今,要努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”,[2]使之與現(xiàn)實文化相融相通,共同服務(wù)、文以化人的時代任務(wù)。

      (二)基本方法及思路

      巴文化研究作為一門系統(tǒng)的文化研究,其涵涉的內(nèi)容極廣,可以說是跨學科、跨時間(歷史)、跨空間(地理)維度的綜合而復(fù)雜的工程,由于主要涉及到社會、歷史、考古、文學、政治、軍事、經(jīng)濟、民俗等,其基本研究方法必須運用到文獻法、系統(tǒng)分析及綜合法、考證法、調(diào)查法等,而且往往要多種方法并用、互證。唯有如此,才能使學術(shù)研究更嚴謹和科學,更切近于“真相”和“真理”。

      巴文化研究作為一種地方文化研究,既要突現(xiàn)其研究的學術(shù)性,做到“辨章學術(shù),考鏡源流”,[11]也要展現(xiàn)其研究的現(xiàn)實應(yīng)用價值,因而巴文化研究應(yīng)遵循如下兩條主要研究思路:

      一是學術(shù)研究視野要開闊,思維要嚴謹周密,方法要科學規(guī)范。學術(shù)思維方式的靈活必須是建立在多學科的綜合靈動的駕馭基礎(chǔ)之上的,又必須是科學嚴謹?shù)?,因此需要研究者跨學科交流與借鑒,形成專業(yè)團隊和合力。

      二是特別是要積極推動學術(shù)研究與區(qū)域文化經(jīng)濟緊密結(jié)合。巴文化的研究雖然是一種學術(shù),但學術(shù)是一種視野,一種人文價值體現(xiàn)的方式,也是將文化與現(xiàn)實政治結(jié)合的途徑。因而,學術(shù)的目的還是致用的,這跟古人的“通經(jīng)致用”并無二致,[12]因此,巴文化的研究要注重將研究成果轉(zhuǎn)化成具有應(yīng)用價值的可以服務(wù)地方經(jīng)濟文化的產(chǎn)業(yè)化成果。同樣要求要有大量的課題研究去填補空白,形成廣泛的研究成果。

      注釋:

      ① 《華陽國志·巴志》卷一引《洛書》云:“人皇始出,繼地皇之后,兄弟九人,分理九州為九囿,人皇居中州,制八輔,華陽之壤,梁岷之域,是其一囿,囿中之國則巴、蜀矣?!薄渡胶=?jīng)傳》海內(nèi)經(jīng)第十八載:“西南有巴國,大皥生咸鳥,咸鳥生乘厘,乘厘生后照,后照是始為巴人?!边@些都涉及到泛信史時代,證明巴人其緣起極早。

      ② 《搜神記》卷十二載:“江漢之域有貙人,其先廩君之苗裔也,能化為虎?!?/p>

      [1]郭建寧.中國文化強國戰(zhàn)略[M].北京:高等教育出版社,2012.

      [2]習近平.在紀念孔子誕辰2565周年國際學術(shù)研討會暨國際儒學聯(lián)合會第五屆會員大會開幕式上的講話[N].光明日報,2014-09-25(02).

      [3]袁 珂.山海經(jīng)校注[M].上海:上海古籍出版社,1980:277.

      [4](晉)常 璩.華陽國志[M].濟南:齊魯書社,2002:2.

      [5]鄧 輝.廩君族系的緣起與發(fā)展[J].湖北民族學院學報:哲學社會科學版,2008(2):63-67.

      [6](南北朝)范 曄.后漢書[M].北京:中華書局,1965:2840.

      [7]劉美言.巴人源流與巴人遷徙[J].達縣師范高等??茖W校學報,2004(1):61-64,78.

      [8]干 寶.搜神記:卷十二[G]//明津逮秘書本.

      [9]曾 超.巴人尚武精神研究[M].北京:中國教育文化出版社,2006:02.

      [10]馬幸辛.川東北考古與巴文化研究[M].成都:西南交通大學出版社,2011:7.

      [11](清)章學誠.校讎通義:內(nèi)篇卷一[G]//民國刻章氏遺書本.

      [12](清)錢 樾,等.皇朝通志:第74卷[G]//清文淵閣景印四庫全書:第645冊.臺灣:商務(wù)印書館,1986:119.

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