我想擁有一個(gè)屬于自己的空間

姚尚君

我的房間一直對(duì)爸媽開(kāi)放，沒(méi)有上鎖。小時(shí)候覺(jué)得這沒(méi)什么，可是長(zhǎng)大后，就越發(fā)不適應(yīng)了，因?yàn)槲也惶矚g讓他人亂翻我的東西。

我十二歲那年，向媽媽提出申請(qǐng)，想擁有一個(gè)屬于自己的小屋，本以為媽媽不會(huì)同意，沒(méi)想到媽媽卻爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)馬上給我的房間配一把鎖。我對(duì)媽媽的舉動(dòng)有些疑惑，不過(guò)，既然答應(yīng)了，我心里還是一陣狂喜。

然而接下來(lái)的一件事證明我的疑惑不是沒(méi)有道理的。那天傍晚，我背著書(shū)包哼著小曲回家。我掏出新鑰匙，打開(kāi)屋門(mén)，剛把書(shū)包放下，就隱隱感覺(jué)到哪里不對(duì)勁：我向書(shū)桌看去。咦！怎么有好幾本書(shū)都換了地方？我記得我沒(méi)把書(shū)放在這兒呀！難道這屋還鬧鬼不成？于是，我便在上學(xué)之前，把一個(gè)薄而易碎的玻璃瓶放在門(mén)后，只要一有人進(jìn)來(lái)，玻璃瓶馬上就會(huì)被碰倒而碎裂。然后我鎖上屋門(mén)，放心地去上學(xué)了。

放學(xué)了，我剛推開(kāi)屋門(mén)，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶不見(jiàn)了，就連碎片都沒(méi)有看到。我頓時(shí)火冒三丈，原來(lái)是媽媽在給我鑰匙之前，已經(jīng)另配了一把鑰匙。我立刻找到媽媽理論，并要求媽媽馬上把配的鑰匙交給我。媽媽解釋說(shuō)這是母親愛(ài)護(hù)孩子的表現(xiàn)。最后，雙方僵持不下，只能由爸爸出面調(diào)解。

爸爸沉思良久，決定用一種特殊的方式化解這場(chǎng)危機(jī)。爸爸決定通過(guò)一場(chǎng)家庭會(huì)議來(lái)解決此事。那天天氣十分悶熱，雖是夏天，窗外卻感受不到一點(diǎn)花草的香氣。我意識(shí)到這將是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，便早早地坐到沙發(fā)上，默默地準(zhǔn)備著。

“我認(rèn)為這么做沒(méi)有什么不對(duì)，兒子對(duì)父母應(yīng)該是公開(kāi)的”。媽媽搶先說(shuō)。我冷靜地回答：“可是你這樣做侵犯了我的隱私權(quán)，是不尊重我的表現(xiàn)?！薄澳阋粋€(gè)小孩子有什么隱私權(quán)，我這么做不也是為你好嗎？”媽媽依然辯解?！澳悄銥槭裁赐饨o我買(mǎi)鎖又去配鑰匙，這不是騙我嗎？”我有些歇斯底里地吼道。此時(shí)媽媽無(wú)言以對(duì)。

最后只好由爸爸來(lái)裁決：“鑰匙暫時(shí)不予歸還，暫時(shí)寄存在我的密碼箱中以備不時(shí)之需?！蔽业膬?nèi)心得到了些許安慰，這時(shí)天空下起中雨，剛才的悶熱一掃而光。一陣陣涼風(fēng)透過(guò)窗戶吹進(jìn)屋里，讓人感到十分輕松。

這次經(jīng)歷給我的感受是：一些東西需要自己去爭(zhēng)取才會(huì)得到。擁有一個(gè)真正屬于自己的生活空間是一件很幸福的事。

【指導(dǎo)教師：孫秀啟】