微信時(shí)代高校大學(xué)生黨建工作探析

微信時(shí)代高校大學(xué)生黨建工作探析

劉桂英

摘要：微信作為新型的手機(jī)媒體，正在以強(qiáng)大的作用影響著人們的日常生活和社交習(xí)慣。微信具有的快速性、豐富性及簡便性特點(diǎn)，使其在大學(xué)生群體中受到了廣泛的關(guān)注和熱愛，為高校開展黨建工作提供了一種全新的載體。本文從微信的特點(diǎn)出發(fā)，分析其在大學(xué)生中產(chǎn)生的影響力，并從傳播學(xué)的角度為高校的黨建工作提出相應(yīng)的建議，為在微信環(huán)境下有效開展高校黨建工作提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：微信時(shí)代；高校大學(xué)生；黨建工作；策略

中圖分類號：G47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、微信的內(nèi)涵

微信是騰訊公司推出的一款支持收發(fā)文字、圖片視頻以及多人語音對話的應(yīng)用軟件，用戶可以在手機(jī)終端上使用微信快速發(fā)送視頻、語音、文字以及圖片等多種信息。其功能十分豐富，人們可以通過搖一搖、搜索號碼、查看附近的人以及漂流瓶等形式添加好友，還可以將自己希望展示的內(nèi)容發(fā)到朋友圈中，讓所有的朋友觀看。隨著微信功能的進(jìn)一步完善，使用微信的人群數(shù)量將會(huì)進(jìn)一步增加，截至2013年11月，注冊的用戶已經(jīng)超過了6億，微信將發(fā)展成亞洲地區(qū)使用量最大的移動(dòng)式通信軟件。

二、微信對高校及大學(xué)生的影響

1.改變了高校的媒介格局。大學(xué)實(shí)行的是開放管理模式，因此校園中的傳播媒介緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，具有極大的包容性。伴隨著科技和計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)中的媒介形式發(fā)生了極大變化，當(dāng)然這并不意味著新的信息傳播技術(shù)完全替代了傳統(tǒng)的傳播方式，而是實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的充分融合。當(dāng)前，手機(jī)幾乎已經(jīng)到了普及的狀態(tài)，而微信作為一種最受大眾歡迎的移動(dòng)通信終端，正在逐漸深入校園的各個(gè)角落，改變了傳統(tǒng)的媒介傳播格局，真正實(shí)現(xiàn)了信息的分眾傳播理念及媒體傳播形式的多樣性、信息的豐富性以及受眾選擇的各異性等。

2.成為一種快速傳播的信息文化。微信在虛擬環(huán)境下實(shí)現(xiàn)了對人群的分類，也在很大程度上實(shí)現(xiàn)了對校園文化群體的構(gòu)建和融合，使同一個(gè)體同時(shí)具有多種文化身份并在多種身份之間頻繁轉(zhuǎn)換。伴隨著高校微信公眾賬號的加入，校園中形成了一種積極的文化形式，即一元引導(dǎo)、多元共存的格局，而亞文化群體則在生成、流失、斷裂以及結(jié)構(gòu)的解體中不斷重復(fù)。

三、微信時(shí)代高校大學(xué)生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

1.信息化建立難。一方面，黨建工作的開展必須建立在安全先進(jìn)的微信環(huán)境下，而微信體系的建立必須有大量的資金支持，對微信的日常維護(hù)依賴專業(yè)技術(shù)人員，而微信環(huán)境和設(shè)備在不斷發(fā)展，設(shè)備維護(hù)人員的技術(shù)水平需要不斷提升，但技術(shù)人才卻嚴(yán)重缺乏，使得校園中難以形成完整的微信系統(tǒng)。另一方面，要在微信環(huán)境開展黨建工作，黨務(wù)工作者就必須在精通微信知識(shí)的同時(shí)具有較豐富的黨建知識(shí)儲(chǔ)備，但同時(shí)具有兩項(xiàng)技能的復(fù)合型人才的數(shù)量有限。因此，高校必須建立完善的微信黨建人才的培養(yǎng)體系，逐漸完善校園的微信體系建設(shè)，進(jìn)而培養(yǎng)一批素質(zhì)高、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

2.信息化管理難。微信化給黨建工作的開展帶來了極大的便利，卻給管理人員帶來了挑戰(zhàn)。在微信環(huán)境下，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能滿足社會(huì)發(fā)展的需求，因此，我們必須不斷地探索，尋求一種能夠滿足微信環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)監(jiān)督管理模式，如設(shè)置微信專員等。新的管理模式必然引發(fā)全新的思想觀念，基于此，高校的黨建工作者必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自身的綜合素質(zhì)及思想覺悟，進(jìn)而滿足快速發(fā)展的微信背景下開展黨建工作的基本需求。

四、微信時(shí)代高校大學(xué)生黨建工作的發(fā)展策略

1.完善監(jiān)控管理體系。以政治理論為核心，建立和完善微信系統(tǒng)的監(jiān)管體系，管理人員必須具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力和較為豐富的高校黨建工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)需求，營造一個(gè)健康和諧的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，提高高校黨建微信系統(tǒng)的純凈性。加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)管，消除微信系統(tǒng)的安全隱患，以合適的方式將黨建信息通過微信最大限度地傳遞給廣大師生。另一方面，保證黨建微信的安全性和權(quán)威性，創(chuàng)造懲惡揚(yáng)善的微信輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生自覺地維護(hù)微信環(huán)境的道德性和規(guī)范性，能夠在紛雜的信息中堅(jiān)持正確的方向。建立完善的微信監(jiān)管體系能夠極大地促進(jìn)學(xué)生黨建工作的有效開展。

2.營造聯(lián)動(dòng)黨建氛圍。俗話說，近朱者赤，近墨者黑，環(huán)境對人的影響十分巨大，良好的氛圍能使人積極向上，能培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。傳統(tǒng)模式的高校黨建工作是微信環(huán)境下開展黨建工作的基礎(chǔ)，后者則是前者的拓展和延續(xù)。高校必須重視大學(xué)生黨員的發(fā)展工作，堅(jiān)持基本標(biāo)準(zhǔn)不降低，保證黨員的質(zhì)量，將優(yōu)秀的大學(xué)生吸收到中國共產(chǎn)黨隊(duì)伍中來。另一方面，高校應(yīng)當(dāng)不斷提升黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，積極創(chuàng)新微信環(huán)境下的黨建工作，促進(jìn)上下級之間的有效溝通。

3.構(gòu)建黨課培訓(xùn)新模式?，F(xiàn)今，高校的思政教育形式還比較單一，缺乏基本的連續(xù)性和實(shí)效性，而微信課堂的培訓(xùn)模式則可以極大地彌補(bǔ)傳統(tǒng)的高校開展黨建工作的缺陷，實(shí)現(xiàn)彼此之間的相輔相成。雖然說課堂培訓(xùn)能夠?qū)崿F(xiàn)直接性和互動(dòng)性，但是受舉辦時(shí)間及人數(shù)的限制，使得培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏基本的連續(xù)性和廣泛性，而微信課堂培訓(xùn)形式，能夠極大地滿足學(xué)生隨時(shí)隨地觀看黨建教育課程的基本需求。另一方面，當(dāng)前高校的形勢政策教育工作和黨課培訓(xùn)工作沒有實(shí)現(xiàn)有效的融合，部分學(xué)生參加形勢教育培訓(xùn)完全是為了學(xué)分，或者是為了入黨而參加黨課培訓(xùn)，這種心理和高校開展大學(xué)生黨建工作的最初目的截然相反。要將政策教育、黨課培訓(xùn)和微信結(jié)合起來，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，將微信真正發(fā)展成學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的第二課堂，發(fā)展成高校進(jìn)行黨建工作的第二課堂。

4.建立黨建研討平臺(tái)。建立微信公眾號，鼓勵(lì)任課教師積極地加入微信交流的平臺(tái)中，在微信環(huán)境下開展思政教育工作，在微信公眾號中定時(shí)發(fā)布黨建工作的最新研究成果，引領(lǐng)黨員及大學(xué)生關(guān)注當(dāng)前黨建工作開展的熱點(diǎn)問題?，F(xiàn)今，有越來越多的地區(qū)已經(jīng)展開了以微信為平臺(tái)的黨建工作的研討，在微信環(huán)境下實(shí)現(xiàn)黨小組學(xué)習(xí)平臺(tái)和黨小組的組建工作，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程視頻入黨等，微信可以將身處不同環(huán)境的黨員緊密地聯(lián)系在一起。微信平臺(tái)和討論組的建立，不但給大家提供了更多討論黨建工作的機(jī)會(huì)，更加強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系，促進(jìn)了互助意識(shí)的形成。

總之，學(xué)生是國家的未來和希望，在大學(xué)生中間促進(jìn)黨建工作的開展對于我黨鞏固良好的群眾基礎(chǔ)有極大的幫助作用。由于大學(xué)生接受的是高等教育，大多具有良好的道德修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能，因此在大學(xué)生中開展黨建工作對于提升黨員整體素質(zhì)有極大的幫助。深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)教育形式的創(chuàng)新，促進(jìn)思想意識(shí)的升華，將微信和黨建結(jié)合起來，形成多種形式黨建教育模式，進(jìn)而推進(jìn)我國高校大學(xué)生黨建工作全面深入地開展。

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責(zé)任編輯：賀正

孫皎皎/沈陽藥科大學(xué)工商管理學(xué)院團(tuán)委書記(遼寧沈陽110016)。