做好班主任工作的實踐思考

把玉萍

〔關(guān)鍵詞〕 班主任工作；自身素質(zhì)；心理；班

干部；常規(guī)訓(xùn)練；評價制度

〔中圖分類號〕 G625.1 〔文獻標(biāo)識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）

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班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。做好班主任工作既有規(guī)律可循，又無一成不變的模式。班主任工作的好壞決定學(xué)校整體工作的優(yōu)劣，也在一定程度上決定學(xué)生家長對學(xué)校的滿意程度。因此，班主任要具備高度的思想覺悟、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、平易近人的工作作風(fēng)和廣博的文化知識修養(yǎng)，對全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展全面負(fù)責(zé)。下面，筆者就結(jié)合工作實踐談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、要不斷提高自身素質(zhì)，樹立良好形象

班主任自身的品德修養(yǎng)和學(xué)識對學(xué)生有著潛移默化的影響。學(xué)生們佩服品行好、有學(xué)問、有風(fēng)度的老師，有的學(xué)生甚至在悄悄地模仿老師的言行，其中班主任對他們的影響最大。因此，班主任必須加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到言傳身教，才能樹立良好的形象。班主任在工作中要講究語言和工作方法的藝術(shù)，同時要靠自身的表率作用和良好風(fēng)范教育人，教師的榜樣是對學(xué)生無聲的教育和有力的鞭策。如果班主任言不雅、行不正，學(xué)生就不佩服，班主任就容易失去威信，給班級管理帶來困難。班主任要求學(xué)生做到的自己首先要做到，這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，為做好班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、正確分析學(xué)生的特點和心理， 關(guān)注學(xué)生的心理健康

班主任要善于利用心理學(xué)知識，分析學(xué)生的不同心理。當(dāng)今社會將面臨著激烈的競爭，要想將他們培養(yǎng)成才，不僅要使他們具備扎實的知識和必要的能力，還要從小培養(yǎng)他們健康的心理素質(zhì)。如果缺乏對他們正確的引導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題，影響他們的健康成長。一名班主任能否關(guān)心學(xué)生的心理健康，關(guān)系到班主任工作的成敗，甚至關(guān)系到學(xué)生的一生。因此，班主任應(yīng)采取講座、心理訓(xùn)練、主題班會等多種形式，加強對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生逐漸學(xué)會控制自己的情緒和調(diào)整心理狀態(tài)。

三、做好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。學(xué)期初我采用了一個民主選舉的方式，但是孩子們都很小，帶有一定的主觀性，于是我在學(xué)習(xí)生活中指導(dǎo)班干部們做好自己的工作，大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

四、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。面對如此之多需要學(xué)習(xí)的規(guī)矩，我從不適應(yīng)到適應(yīng)，每天都竭盡所能指導(dǎo)學(xué)生，使整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂、嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。可是做到這一點其實也很難，學(xué)生是一個個鮮活的個體，他們也有想法，也有一定的行動力，有時老師根本不知道下一刻，他們會做些什么事情。即使每天都在提醒的事情，學(xué)生們由于抽象思維和理性思考空間都只是處于一個模糊的階段。老師強調(diào)或者讓他們來說的時候他們都能明白什么能做什么不能做，可是到了實際生活中，他們往往還是會以身犯險。

五、建立定期評價制度

如，以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。但是光星星還不夠，我還用小蘋果、小紅花、小紅旗來表示不同的等級。我花了一個晚上畫了張表，制作了一個還算比較滿意的版面。后來貼到墻上學(xué)生們都夸漂亮的時候，我內(nèi)心是一種無法形容的得意和自在。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。” 對于自己，應(yīng)該嚴(yán)格督促，做好本職工作，做好學(xué)生的示范作用和影響。俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞?！睘榇?，我努力做到真心愛護我的學(xué)生，在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求他們。 編輯：郭裕嘉