合:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
男生:風(fēng)雨送春歸,
女生:飛雪迎春到。
男生:轉(zhuǎn)眼間,2014已離我們遠(yuǎn)去,
女生:2015,帶著綠色的旋風(fēng)向我們撲面而來(lái)。
男生:過(guò)去的一年,我們有歡樂(lè)也有淚水,
女生:未來(lái)的時(shí)光,我們將勇攀高峰再創(chuàng)輝煌。
男生:讓我來(lái)宣布,“小天使2015春節(jié)數(shù)學(xué)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始……
主持人:說(shuō)得真好!原來(lái)相聲里還有數(shù)學(xué),看來(lái)數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在??!下面請(qǐng)欣賞一個(gè)數(shù)學(xué)魔術(shù):心靈透視。
表演者:五(1)班馬小虎。
馬小虎:老師們、同學(xué)們,你們好!我是五(1)班馬小虎。以前我總是很粗心,所以大家叫我“小馬虎”??墒乾F(xiàn)在我喜歡學(xué)數(shù)學(xué),在計(jì)算的時(shí)候就會(huì)特別小心,我決心改掉“馬虎”的習(xí)慣。請(qǐng)大家支持我哦!
大家知道嗎?以前沒(méi)告訴過(guò)你們。我有法力哦,可以透視你們的心靈。不信嗎?你可以來(lái)試一下!誰(shuí)愿意來(lái)試試?
某觀眾上臺(tái)……
馬小虎:“請(qǐng)你在心里想一個(gè)0~31中的數(shù)字。告訴我這個(gè)數(shù)字在哪幾張卡片上有。不能多也不能少,有的全說(shuō)上,沒(méi)有的打死也不能說(shuō)。我便會(huì)知道你想的是什么數(shù)字?!?/p>
某觀眾:(選定數(shù)字“15”)“1、2、3、4 號(hào)卡片上都有我選的數(shù)字?!?/p>
馬小虎:(走到觀眾跟前)“不要躲,看著我的眼睛!讓我透視你的心靈!”(心算:2(1-1)+2(2-1)+2(3-1)+2(4-1)=15,并表演一些故弄玄虛的動(dòng)作)
然后馬小虎大聲地說(shuō)道:“你選定的數(shù)字是15?!保霉P圈出15)
主持人:這馬小虎還真有法力?這是怎么回事兒啊?
馬小虎:(故作神秘狀)這就要留給同學(xué)們?nèi)ニ伎祭?!其?shí)我今天還帶來(lái)了幾個(gè)火柴小游戲,想請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋,一起來(lái)玩!
你來(lái)拼拼看
右圖是用20根火柴棒拼成的圖形,其中包括2個(gè)大正方形和2個(gè)小正方形。現(xiàn)在只要移動(dòng)其中的4根火柴,它們就會(huì)變成3個(gè)形狀、大小都相同的圖形。你會(huì)嗎?
伙伴分田地
有4個(gè)小伙伴共同開(kāi)墾了一塊地。但是他們分別要種不同的東西,有希望種花的,也有希望種菜的。所以大家商量后要把地平分,但是必須形狀相同。我給你們13根火柴,請(qǐng)大家來(lái)幫助解決這4個(gè)小伙伴的麻煩吧。
主持人:謝謝馬小虎同學(xué)的精彩表演!下面這個(gè)節(jié)目可以算是視覺(jué)盛宴了。大家看過(guò)各種各樣的舞蹈吧?像芭蕾、華爾茲、交誼舞、探戈……但是你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)由數(shù)字組成的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞數(shù)字舞蹈《金字塔幻影》。
音樂(lè)響起,同學(xué)們手持?jǐn)?shù)字、數(shù)學(xué)符號(hào),跑上臺(tái)來(lái)。他們組成了一個(gè)“金字塔”狀的隊(duì)伍。
=1×1
=2×2
=3×3
=4×4
=5×5
=6×6
=7×7
=8×8
=9×9
女生:首先請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)相聲。
甲:你們數(shù)學(xué)最近學(xué)什么?
乙:學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。
甲:好,我正研究分?jǐn)?shù)。
乙:有什么收獲?
甲:收獲可大了。我研究發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)與 生產(chǎn)、生活的關(guān)系太緊密了。
乙:具體說(shuō)說(shuō)吧!
甲:就說(shuō)這分?jǐn)?shù)與成語(yǔ)。
乙:分?jǐn)?shù)是數(shù)學(xué)方面的,成語(yǔ)是語(yǔ)文方面的,有什么關(guān)系呢?
甲:有的分?jǐn)?shù),就表示一個(gè)成語(yǔ),有時(shí)成語(yǔ)可打一個(gè)分?jǐn)?shù)。
乙:你說(shuō)的是猜謎語(yǔ)吧!
甲:有那么點(diǎn)意思。
乙:行。我說(shuō)一個(gè)分?jǐn)?shù),你馬上說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。
甲:不吹牛,有問(wèn)必答。
乙:那就試試,分?jǐn)?shù)。
甲:“一分為二”,把1平均分成二份,取其中的1份。
乙:分?jǐn)?shù)?
甲:就是一分為百。
乙:有這成語(yǔ)嗎?答不出了。
甲:我沒(méi)說(shuō)完呢?一分為百,從中取一份,那真是“百里挑一”。
乙:好個(gè)“百里挑一”,那呢?
甲:那就是“百發(fā)百中”了。
乙:還真有兩下子。再來(lái),分?jǐn)?shù)?
甲:這太明顯了,“七上八下”嘛。
乙:那呢?
甲:分子與分母相等,那就是“不相上下”了。
乙:有道理,分?jǐn)?shù)?
甲:這嘛……
乙:這下沒(méi)詞了。
甲:誰(shuí)說(shuō)的?“連續(xù)不斷”。
乙:怎么講?
甲:這在化成小數(shù)時(shí),是循環(huán)小數(shù)0.6……不就是“6”續(xù)不斷嗎?
乙:再來(lái)一個(gè),分?jǐn)?shù)?
甲:它化成小數(shù)是3.4那就跟你一樣,有點(diǎn)“不三不四”了。
乙:去你的!
這個(gè)游戲不僅簡(jiǎn)單、有趣,而且會(huì)使你的頭腦更加靈活。左圖中共有20個(gè)黑點(diǎn),從任意一個(gè)黑點(diǎn)開(kāi)始,用筆連接4個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)小正方形。畫(huà)時(shí),只許一筆畫(huà)完,橫畫(huà)或豎畫(huà)都可以,但不許斜畫(huà),各線不許交叉、重復(fù)。
每畫(huà)成一個(gè)小正方形得1分。完成1條邊得分,完成2條邊得分,完成3條邊得分。試試看你能得多少分。
游戲人數(shù):兩人。
游戲準(zhǔn)備:一個(gè)圍棋棋盤(pán),若干枚圍棋棋子。
梅 花 棋
游戲規(guī)則:
1.下棋前沒(méi)有固定布陣。黑先白后輪流下子,棋子下在方格內(nèi)或交叉點(diǎn)上(兩人商定,取一種方法)。
2.每方都力求自己以5枚棋子拼成梅花狀,拼成的梅花有大梅花,小梅花、正梅花和斜梅花四種(如右圖)。
3.當(dāng)一方只差一枚棋子便拼成梅花狀時(shí),高呼“梅花”,以提醒對(duì)方。此時(shí),另一方應(yīng)立刻采取應(yīng)急措施,在這上面下子,以達(dá)到破壞對(duì)方拼成梅花的目的,俗稱“打花”。
4.以5枚棋子先拼成梅花狀者為勝。
在左下圖中的五角星中有10個(gè)交叉點(diǎn)A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10,試將棋子放在交叉點(diǎn)上,看誰(shuí)放得多。
放棋子的規(guī)則:任選一個(gè)沒(méi)有放棋子的交叉點(diǎn),沿直線向前數(shù)一、二(出發(fā)點(diǎn)不算在內(nèi)),將一枚棋子放在數(shù)到二的那個(gè)交叉點(diǎn)上;但在每個(gè)交叉點(diǎn)上,只能放一枚棋子。
例如,從A1出發(fā),可在A8放上棋子;再?gòu)腁1出發(fā),再A10處放上棋子;從A6出發(fā),在A4處放棋子;從A5出發(fā),在A7處放棋子;從A9出發(fā),在A2與A5處放棋子。這樣共放置了6枚棋子,剩下的四個(gè)交叉點(diǎn)A1、A3、A6、A9都無(wú)法再放了。
小天使·五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合2015年1期