品牌專業(yè)信息化建設挑戰(zhàn)與對策

金 蕊，蘇軍強

（常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院，江蘇 常州 213164）

1 前言

所謂品牌專業(yè)，是高校在長期時間積淀中逐漸形成的具有特色的，得到社會廣泛認可、并適應社會發(fā)展需求、具備強大競爭力的專業(yè)。它是高校在激烈的市場競爭中獲得生命力的重要基礎。品牌專業(yè)建設已經(jīng)成了高校推進強校工程的有機組成部分。高校一旦形成品牌專業(yè)，將支撐高校獲得長足發(fā)展。有鑒于此，江蘇省教育廳在2004年正式啟動品牌專業(yè)建設計劃，并認定了112個品牌專業(yè)。時至今日，這些品牌專業(yè)成了高校的巨大無形資產(chǎn)。其中，品牌專業(yè)信息化建設成了高校普遍關(guān)注的焦點。

品牌專業(yè)信息化建設是高校實現(xiàn)教育信息化的主要內(nèi)容之一。計算機技術(shù)的不斷發(fā)展和信息高速公路的快速崛起給品牌專業(yè)信息化建設帶來了前所未有的發(fā)展機遇，但也使其面臨嚴峻挑戰(zhàn)。采取有效對策應對挑戰(zhàn)勢在必行、刻不容緩。

2 品牌專業(yè)信息化建設的挑戰(zhàn)

站在高校教育信息化的角度，一個良好的品牌專業(yè)信息化網(wǎng)站，應該能有效介紹專業(yè)發(fā)展信息，積極促進專業(yè)學生的學習效果，并優(yōu)化專業(yè)教學管理手段，幫助高校形成核心競爭力。從目前來看，高校品牌專業(yè)信息化建設還存在一些不足。

2.1 對專業(yè)信息平臺建設缺乏全面認識

如今，很多高校的品牌專業(yè)網(wǎng)站建設基本來自于“數(shù)字化建設”或者精品課程申報建設，品牌專業(yè)信息網(wǎng)站僅僅被視為介紹品牌專業(yè)的窗口，這說明對信息平臺在品牌專業(yè)建設中的地位認識不清，導致信息平臺無法充分發(fā)揮應有的作用。

2．2 專業(yè)信息平臺建設缺少特色

不同學校的品牌專業(yè)應該在建設中各有側(cè)重，各有特色。但從目前來看，很多高校的專業(yè)信息平臺缺少統(tǒng)一規(guī)劃與組織，特色不鮮明，主題不清晰，結(jié)構(gòu)設置也相對簡單，尚未能體現(xiàn)出高校該品牌專業(yè)自身的優(yōu)勢。

2.3 專業(yè)信息平臺缺乏深度信息資源

很多高校的品牌專業(yè)網(wǎng)站頁面單一，內(nèi)容組織不夠深入，基本停留在介紹專業(yè)、師資、教學和科研等概況，深層信息量過少，可用性強、附加值高的欄目也過少，信息服務功能亟待進一步加強。

3 加強品牌專業(yè)信息化建設的對策

針對面臨的一系列挑戰(zhàn)，可以從以下幾點入手予以解決。

3.1 明確信息化建設的重要地位

傳統(tǒng)視域下的品牌專業(yè)建設僅僅將信息技術(shù)看作是展示專業(yè)建設成果一種手段，所以導致信息化平臺僅僅停留在羅列專業(yè)建設信息方面。為了使品牌專業(yè)發(fā)揮應有的作用，高校要加強對品牌專業(yè)信息化建設的重視程度，應該要及時準確地發(fā)布學校、院系和本專業(yè)的相關(guān)信息，上傳本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，在信息主題方面要全面闡釋該專業(yè)的特色與內(nèi)涵。對于不同類型的專業(yè)，表現(xiàn)形式上也應該各有側(cè)重，避免同質(zhì)化。

3.2 拓展信息資源的層次性

在品牌專業(yè)信息化網(wǎng)站組織層面，要構(gòu)建科學合理的大框架，采取模塊化設計，將同類資源信息有機整合在一起，置于同一模塊中。這樣不僅可以保證信息組織結(jié)構(gòu)的嚴謹性，也可以加快獲取資源時的速度。同時，在信息化網(wǎng)站建設方面，要采取動態(tài)交互技術(shù)，并安排專人進行專職管理，保證信息的時效性。

3．3 強化信息化網(wǎng)站的服務功能

毫無疑問，品牌專業(yè)的信息化建設必須服務于教學活動，利用信息技術(shù)調(diào)動學生的學習興趣，提高他們的學習能力，為提升品牌專業(yè)競爭力發(fā)揮推動作用。在網(wǎng)站建設中，要尤為重視信息技術(shù)在教學各環(huán)節(jié)中的應用，以現(xiàn)有教學資源為依托，鼓勵教師自行開發(fā)更多具有教學功能的信息資源，增長學生見識，拓展學生視野。

3.4 推動信息化平臺的動態(tài)發(fā)展

品牌專業(yè)信息化建設是一個長期的過程，不可能一蹴而就，立竿見影。作為新生事物，信息技術(shù)也處于不斷發(fā)展中，所以品牌專業(yè)信息化建設要處于動態(tài)之中，要以應用為主導，邊建設邊使用，在使用過程中促進進一步建設。還要不斷拓展信息化在品牌專業(yè)中的覆蓋范圍，以點帶面，逐步推廣促進品牌專業(yè)的全面發(fā)展。

4 結(jié)語

進入新時代之后，信息技術(shù)蓬勃發(fā)展，高校品牌專業(yè)信息化建設是大勢所趨。然而，由于沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，高校品牌專業(yè)信息化建設還存在一些問題亟待解決。但只要堅定信心，不斷探索，高校必能在建設品牌專業(yè)信息化方面創(chuàng)造出新的成績，推進高校獲得更好的發(fā)展！

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