面對(duì)轉(zhuǎn)型期的技能缺口，企業(yè)怎么辦

文| 本刊記者 胡文娟

面對(duì)轉(zhuǎn)型期的技能缺口，企業(yè)怎么辦

文| 本刊記者 胡文娟

Enterprise How to Deal with Skill Gap in Transition

2015年5月12日，摩根大通協(xié)手亞洲協(xié)會(huì)香港中心舉辦了“中國(guó)人力資源儲(chǔ)備：縮小經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的技能缺口”研討會(huì)，與政界、商界和教育界共同探討中國(guó)人力資源儲(chǔ)備這一話題。

“中國(guó)正逐步向價(jià)值鏈的上游轉(zhuǎn)移，因此中國(guó)教育機(jī)構(gòu)需要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力以適應(yīng)實(shí)際工作崗位的需求。此外，公司自身也必須尋求留住人才的有效辦法?！眮喼迏f(xié)會(huì)聯(lián)席主席、亞洲協(xié)會(huì)香港中心主席陳啟宗表示。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩的背景下，就業(yè)崗位的不足導(dǎo)致很多人“畢業(yè)即失業(yè)”和農(nóng)民工進(jìn)城找不到工作。但另一方面，很多企業(yè)表示，很難招到能夠勝任工作的員工。面對(duì)人才儲(chǔ)備同企業(yè)需求的嚴(yán)重不匹配，企業(yè)怎么辦？

“企業(yè)需要在人才招聘、培訓(xùn)以及留住人才方面更加主動(dòng)，這不僅有助于保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，更有利于企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展?！标悊⒆诮ㄗh。但企業(yè)在具體踐行培訓(xùn)過(guò)程中卻遇到了很多問(wèn)題。摩根大通董事總經(jīng)理 Chauncy Lennon介紹說(shuō)，“在美國(guó)，也存在人力儲(chǔ)備與市場(chǎng)需求不匹配的現(xiàn)象，但更讓人擔(dān)憂的是很多企業(yè)都在減少培訓(xùn)投資，同時(shí)一些就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不太了解勞動(dòng)力市場(chǎng)真正的需求信息。投資不足，信息不通，對(duì)于非高科技崗位培訓(xùn)不重視?！?/p>

“其實(shí)，公司也不是不愿意去培訓(xùn)員工，確實(shí)是有很多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。很多大學(xué)生的第一份工作都是試水性質(zhì)的，干不了多久就會(huì)跳槽，換職業(yè)。企業(yè)因此不敢加大培訓(xùn)成本?！迸c會(huì)的一位企業(yè)代表也很苦惱。面對(duì)這些難題，與會(huì)的專(zhuān)家學(xué)者，企業(yè)代表從各自角度給與了建議。

中國(guó)與全球化智庫(kù)（CCG）主任、國(guó)務(wù)院參事王輝耀在會(huì)上指出，我國(guó)現(xiàn)行的教育改革應(yīng)考慮企業(yè)需求，這對(duì)于縮小中國(guó)人才的技能缺口十分重要。 “國(guó)家應(yīng)當(dāng)給予高等職業(yè)教育同等的關(guān)注，建議實(shí)行雙軌制教育體系。對(duì)于像東莞、深圳等城市的農(nóng)村務(wù)工者，政府應(yīng)該給技能人才一個(gè)本地居民同等待遇，才能把他們留下來(lái)。最后，我們整個(gè)社會(huì)都要改變觀念，很多高等技工是可以獲得超過(guò)大學(xué)畢業(yè)生待遇的”。

國(guó)民經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革研究基金會(huì)理事長(zhǎng)樊綱則強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)人學(xué)習(xí)能力，解決問(wèn)題能力的重要性。“其他國(guó)家和中國(guó)的教訓(xùn)表明我們需要智力方面的教育，而不是狹窄的職業(yè)技能方面的教育。讓人們?nèi)?zhǔn)備更寬泛的知識(shí)、更寬泛的方法，這樣他們就能夠不斷調(diào)節(jié)自己去適應(yīng)新的情況”。

“我們現(xiàn)在要考慮市場(chǎng)技能缺口到底在哪兒”。中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)盧邁認(rèn)為有三類(lèi)人才是急缺的：具有創(chuàng)新能力、管理能力的人；技術(shù)隊(duì)伍、管理團(tuán)隊(duì)和熟練勞動(dòng)力?！爸袊?guó)現(xiàn)在有12000所中等職業(yè)學(xué)校，這里有60%的學(xué)生是離開(kāi)農(nóng)村到大城市去上學(xué)，加大力度，重視和培養(yǎng)好這部分人至關(guān)重要。”

編輯｜胡文娟 wenjuan.hu@wtoguide.net