【摘 要】為了確保速度滑冰項目長期可持續(xù)發(fā)展,科學選材是前提。作為選材的重要指標血清睪酮,測試、評價的可操作性不強,如果等到運動員完全發(fā)育結(jié)束又錯過了選材的最佳時機,利用形態(tài)學指標(2D:4D值)作為預測速度滑冰少年運動員的血清睪酮和運動能力可能是未來選材的一項重要指標。
【關(guān)鍵詞】速滑;指長比;2D:4D ;設(shè)計
一、引言
剛剛落下帷幕的2014年第22屆索契冬奧會,我國速度滑冰運動員張虹在索契冬奧會上為中國速度滑冰實現(xiàn)金牌零的突破,成績的取得固然值得慶祝,但我們也應該清楚的看到,近幾年來速滑的優(yōu)勢也僅僅在500m、1000m這樣的短距離項目上的幾名優(yōu)秀運動員,而隨著王曼麗、于鳳桐、王北星等優(yōu)秀運動員相繼退役,目前我國僅有張虹、于靜等少數(shù)幾名世界級優(yōu)秀運動員。為了確保速度滑冰項目長期可持續(xù)發(fā)展,科學選材是前提。
二、速度滑冰項目選材特征
科學選材是培養(yǎng)優(yōu)秀運動員體系中的最基礎(chǔ)、最重要的一個環(huán)節(jié),而速度滑冰項目是一項對運動員肌肉收縮速度和力量要求很高的運動項目,所以在選材過程中影響肌肉收縮速度和力量的關(guān)鍵指標血清睪酮應當作為重要參考指標。近幾年代表我國取得國際滑冰聯(lián)合會速度滑冰金冰刀優(yōu)異成績的男女運動員:于鳳桐、王曼麗的實例也印證了這一點。速度滑冰運動選材通常會在運動員12-14歲間進行,這個年齡段的運動員身體發(fā)育程度不同,作為選材的重要指標血清睪酮,測試、評價的可操作性不強,如果等到運動員完全發(fā)育結(jié)束又錯過了選材的最佳時機,利用形態(tài)學指標(2D:4D值)作為預測速度滑冰少年運動員的血清睪酮和運動能力可能是未來選材的一項重要指標。
三、指長比概述
(一)指長比概念
指長比是指手指間長度的比值,常用的是食指指長(second finger length,2D)和環(huán)指指長(fourth finger length,4D)的比值。普通男性指長比2D:4D的平均值為0.96,普通女性指長比2D:4D的平均值為1,男性的2D:4D<1.00,稱為低指長比,女性的2D:4D>1.00,稱為高指長比。
(二)指長比與激素
人類在發(fā)育過程中的手指在對激素效果的敏感性中存在差異:第2個手指長度對增加的雌激素產(chǎn)生應答,而第4個手指長度對增加的雄激素產(chǎn)生應答。Manning等學者研究認為,胎兒和成人睪丸激素,在建立和維持性依賴及與競爭力有關(guān)的男性身體的能力方面可能是重要的。2D:4D比率是和產(chǎn)前及成人睪丸激素濃度有關(guān),與男性睪丸激素呈負相關(guān)。
(三)指長比與運動能力
Manning等的研究表明,具有多項運動技能(短跑、足球、游泳、網(wǎng)球等)的運動員2D:4D都是低的。專業(yè)足球運動員的2D:4D比普通人的要低,在高水平俱樂部效力的足球運動員的2D:4D比在一般俱樂部效力的運動員要低;首發(fā)運動員的2D:4D比替補運動員要低;國際級水平的運動員的2D:4D比非國際級水平的運動員要低。Pokrywka等的研究表明優(yōu)秀女性運動員的左手2D:4D顯著低于普通女性,Paul等認為2D:4D可以預測女運動員的運動能力。國內(nèi)秦學林的研究也發(fā)現(xiàn),擊劍運動員2D:4D的均值低于普通人群,尤其是女子運動員更為明顯。去除訓練年限的影響后,優(yōu)秀擊劍運動員優(yōu)勢手2D:4D低于普通運動員,可以用于擊劍運動員選材。
四、討論
選材是優(yōu)秀運動員培養(yǎng)體系中最基礎(chǔ)、重要的一個環(huán)節(jié)。隨著眾多學科的滲人,在運動員選材中必然涌現(xiàn)出更多簡單可靠地新指標。通過測試、測量、統(tǒng)計及研究分析速度滑冰運動員指長比、血清睪酮及相關(guān)機能指標和運動成績,從中探索指長比在速度滑冰運動員科學選材可行性的研究,通過對速滑運動員指長比進行測量分析,結(jié)合運動成績和血清睪酮等相關(guān)指標綜合開展速度滑冰運動員指長比(食指和無名指2D:4D)的性別差異比較分析;速滑運動員指長比(食指和無名指2D:4D)的雙側(cè)差異比較分析;速滑運動員指長比(食指和無名指2D:4D)與運動機能指標的相關(guān)性分析;速滑運動員指長比食指和無名指2D:4D)與運動成績相關(guān)性分析等相關(guān)研究,探索指長比(2D:4D)和運動相關(guān)機能指標、運動成績之間的關(guān)系,為尋找指長比在速度滑冰運動員科學選材中的應用提供依據(jù)。
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黑龍江省屬科研院所自擬課題,課題編號:HTK201303