體育教師腰部損傷產(chǎn)生的原因與預(yù)防方法

趙傳生 （江蘇省淮安市清浦中學(xué)，223002）

體育教師腰部損傷產(chǎn)生的原因與預(yù)防方法

趙傳生 （江蘇省淮安市清浦中學(xué)，223002）

為師之道：關(guān)注身心健康 拓寬發(fā)展之路

由于工作的需要，體育教師的授課地點(diǎn)大多為室外，采取的姿勢(shì)大多是以站立為主的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)授課結(jié)束，回到辦公室就久坐不起。這就為體育教師腰傷的產(chǎn)生埋下了伏筆。那么，腰傷產(chǎn)生的原因是什么呢？有什么好的方法來預(yù)防呢？

一、脊柱穩(wěn)定性的維持

脊柱的穩(wěn)定性主要由骨關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)、韌帶、肌力和神經(jīng)系統(tǒng)來維持。一般來說，骨關(guān)節(jié)、椎間盤、韌帶和關(guān)節(jié)囊等均為維持穩(wěn)定性的被動(dòng)結(jié)構(gòu)，也是第一穩(wěn)定要素。假如說腰椎骨折，那就意味著穩(wěn)定基礎(chǔ)沒有了，穩(wěn)定性還從何談起呢？韌帶不但能夠限制運(yùn)動(dòng)的范圍，還能夠引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的方向，如果長(zhǎng)時(shí)間低負(fù)荷進(jìn)行牽拉，勢(shì)必引起其塑性變長(zhǎng)，這就會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)的穩(wěn)定下降。其實(shí)，骨骼肌的肌力強(qiáng)弱，對(duì)關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性起到極為重要的作用。如果肌力下降，那關(guān)節(jié)穩(wěn)定性也會(huì)下降。

二、體育教師腰傷產(chǎn)生的原因

產(chǎn)生腰傷的原因主要有年齡、慢性勞損、外傷、發(fā)育異?；蚱渌膊〉挠绊懙取?/p>

（一）年齡：自然衰老性退化。

（二）慢性勞損：損傷加劇退化。電腦傷、駕駛傷、運(yùn)動(dòng)傷、睡眠傷、閱讀傷等造成肌肉韌帶椎間盤損傷。

（三）外傷：在椎體退變、失穩(wěn)的基礎(chǔ)上，頭頸腰部的外傷更易誘發(fā)頸腰椎病的產(chǎn)生與復(fù)發(fā)。

（四）精神因素：情緒不好往往使頸腰椎病加重，對(duì)于疼痛的感覺也異于正常人，影響醫(yī)生對(duì)病情的判斷。

（五）發(fā)育異?；蚱渌膊〉纫蛩?。

體育教師腰部損傷多以外傷為主，由于運(yùn)動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、注意力不集中、在運(yùn)動(dòng)中腰部動(dòng)作發(fā)力錯(cuò)誤等原因造成。

三、體育教師腰傷的預(yù)防

針對(duì)體育教師的職業(yè)特點(diǎn)，一定避免久坐久站，突然發(fā)力等。這是因?yàn)榫米蚓谜?，?huì)導(dǎo)致局部穩(wěn)定性下降，重力在關(guān)節(jié)區(qū)域的分布和傳遞出現(xiàn)異常，這種異常又會(huì)導(dǎo)致這一區(qū)域的結(jié)構(gòu)輕微、反復(fù)的損傷，出現(xiàn)慢性疼痛。疼痛一旦產(chǎn)生，就會(huì)激發(fā)修復(fù)反應(yīng)，導(dǎo)致慢性炎癥的產(chǎn)生。這樣在機(jī)械性損害（局部不穩(wěn)定）和化學(xué)性損害（慢性炎癥）的長(zhǎng)期作用下，出現(xiàn)結(jié)構(gòu)改變，如關(guān)節(jié)骨質(zhì)增生、韌帶鈣化、關(guān)節(jié)囊鈣化、突出的椎間盤鈣化等，最后出現(xiàn)結(jié)構(gòu)的永久性破壞，如纖維環(huán)的斷裂、關(guān)節(jié)軟骨的退變等。那么，我們應(yīng)該如何預(yù)防呢？

（一）糾正不良姿勢(shì)，改變不良習(xí)慣

人體正常姿勢(shì)是最省力的姿勢(shì)，理想的姿勢(shì)是：后面觀為人體左右重量對(duì)稱，不需要特殊的力量維持左右的平衡；側(cè)面觀為身體各環(huán)節(jié)的重心均在一條直線上，且身體重力線通過各關(guān)節(jié)軸。當(dāng)身體姿勢(shì)正常時(shí)，給予維持姿勢(shì)的各器官的負(fù)擔(dān)最小，人體最省力。

良好姿勢(shì)的訓(xùn)練對(duì)保持骨骼肌的柔韌性有很好的作用，可增強(qiáng)耐力，提高脊柱穩(wěn)定性、靈活性和耐久性。訓(xùn)練方法：1．雙腿直立，上肢向下體前屈3次，然后身體直立向后伸展1次，再向左、右側(cè)屈1次，最后腰部用力向左、右各旋轉(zhuǎn)1次；2．手撐地，膝跪地，在腰部分別進(jìn)行前、后、左、右運(yùn)動(dòng)后，再向左、右方向各旋轉(zhuǎn)1次。

（二）腰腹部肌肉的力量訓(xùn)練

肌力是維持脊柱穩(wěn)定的重要因素，主要方法如下：

1.手膝跪位，腹背部平行于地面，保持手膝接觸地面（見圖1）。

2.手膝跪位，臀部盡力向后移動(dòng)，保持手膝接觸地面（見圖2）。

3.仰臥舉腿（見圖3）。身體平躺在墊上，雙臂伸直手掌向下，頭部和上身保持不動(dòng)，盡量貼緊墊面，雙腿并攏伸直，盡力拉起雙腿，盡可能長(zhǎng)時(shí)間保持此姿勢(shì)，緩慢放下，休息10秒，重復(fù)此動(dòng)作。

4.俯臥飛燕(見圖4)。身體俯臥在墊上，雙臂伸直放于頭部?jī)蓚?cè)，雙腿伸直，然后將頭、頸、上肢和下肢同時(shí)盡量向上抬起，使腹部著墊呈弧形，重復(fù)此動(dòng)作20～40次。

（三）自我牽引

雙手抓住單杠，腰部盡量放松下垂，盡可能長(zhǎng)時(shí)間保持此姿勢(shì)，緩慢放下，休息10秒，而后重復(fù)此動(dòng)作。

腰部損傷是體育教師最為常見的病癥，在進(jìn)行體育活動(dòng)前，應(yīng)充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)；改變不良的生活習(xí)慣；加強(qiáng)腰腹部肌肉的力量訓(xùn)練，這些都是預(yù)防腰傷最簡(jiǎn)單易行的方法。