河南大學(xué)外語學(xué)院辦學(xué)模式的回顧與展望①

趙家松+宋子恒+王明明

摘 要：該文對河南大學(xué)外語學(xué)院堅持教學(xué)與科研并重的辦學(xué)模式進行探析，發(fā)現(xiàn)注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提高科研水平。在學(xué)術(shù)研究方面形成有特色的翻譯理論與文化間際研究能夠促進外語類院系的更好更加快的發(fā)展，結(jié)合對當(dāng)下群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，就如堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性、堅持具體問題具體分析、與時俱進，開拓創(chuàng)新等問題進行了研究與實踐，從實際出發(fā)提出一些對促進外語院系發(fā)展的若干意見。

關(guān)鍵詞：河南大學(xué)外語學(xué)院 辦學(xué)模式 回顧展望

中圖分類號：G624 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）08（c）-0215-02

河南大學(xué)外語學(xué)院始建于1912年，辦學(xué)歷史已達百年，是河南省外語創(chuàng)新型和復(fù)合型人才培養(yǎng)的領(lǐng)航者，為國家的經(jīng)濟文化事業(yè)發(fā)展和對外開放做出了巨大貢獻。近年來，河南大學(xué)外語學(xué)院在教學(xué)科研機構(gòu)設(shè)置、師資力量強化、辦學(xué)理念提升、教育質(zhì)量工程培養(yǎng)、實驗室建設(shè)以及人才培養(yǎng)等方面取得了歷史性的飛躍，擁有外國語言文學(xué)一級博士點和博士后科研流動站，對其辦學(xué)模式進行總結(jié)分析有利于我們掌握外語院系的辦學(xué)規(guī)律更好的面對未來復(fù)雜的社會形勢。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

河南大學(xué)外語學(xué)院辦學(xué)模式

1.2 研究方法

1.2.1 歷史研究法

通過檢索中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等，查閱河南大學(xué)外語學(xué)院辦學(xué)模式有關(guān)歷史文獻以及著作，按照歷史發(fā)展順序?qū)幽洗髮W(xué)外語學(xué)院過去發(fā)展進行研究，為本研究奠定一個堅實的理論資料及數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

1.2.2 比較法

通過觀察、分析找出河南大學(xué)外語學(xué)院及其它同類兄弟院校在辦學(xué)模式的指導(dǎo)思想、科學(xué)研究、專業(yè)化發(fā)展、差異化競爭等方面的共性與特性，了解了河南大學(xué)外語學(xué)院辦學(xué)模式研究與實踐的具體情況。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，不斷深化研究辦學(xué)模式改革

堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，不斷深化研究辦學(xué)模式改革，是現(xiàn)時代做好河南大學(xué)外語學(xué)院各項工作的內(nèi)在要求。尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性提高自主創(chuàng)新能力是各項工作進步的核心。對于我院這樣一個集教學(xué)、科研、專業(yè)化、實踐、創(chuàng)新為一體的外語院校如何面對現(xiàn)階段的各種機遇與挑戰(zhàn)，提高學(xué)院辦學(xué)競爭力，突出學(xué)院辦學(xué)體色，理清學(xué)院辦學(xué)思路是外院幾代人艱苦探索的問題。河南大學(xué)外語學(xué)院以黨在中華民族偉大復(fù)興奮斗歷程中和推進中國夢積累的經(jīng)驗為引導(dǎo)，努力將河南大學(xué)外語學(xué)院建設(shè)成“中國著名，國際知名”的外語學(xué)院。

2.2 堅持具體問題具體分析，不斷推進學(xué)科學(xué)位點兩元一體化發(fā)展

具體問題具體分析，在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下，具體分析我院辦學(xué)模式的特殊性，正確了認(rèn)識我院辦學(xué)模式，并順利解決了我院辦學(xué)辦學(xué)模式探索與發(fā)展中的矛盾，并取得了長足的進步。河南大學(xué)外語學(xué)科是河南省一級重點學(xué)科，學(xué)院現(xiàn)擁有外國語言文學(xué)博士后科研流動站、外國語言文學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點，英語專業(yè)為國家級特色專業(yè)，英語語言文學(xué)學(xué)科為河南省第一層次重點建設(shè)學(xué)科、省級名牌專業(yè)，學(xué)院設(shè)有河南省出國人員外語培訓(xùn)中心、英語自學(xué)考試中心，承擔(dān)著全國公共英語等級考試的培訓(xùn)和考試工作。從1912年建院以來一直堅持深化學(xué)科學(xué)位點改革，不斷促進學(xué)科和學(xué)位點的建設(shè)，并取得驕人的成績，推進了我院學(xué)科學(xué)位點兩元一體化發(fā)展。在“2012年中國大學(xué)各學(xué)科、各專業(yè)排名中”英語專業(yè)名列第4位，英語專業(yè)連續(xù)多年進入全國A++行列。

2.3 群眾路線教育實踐活動背景下促進學(xué)院發(fā)展的思考辨析

2.3.1 必須用發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐

思想是行動的指南，以馬克思主義的科學(xué)理論指導(dǎo)，并科學(xué)地對待馬克思主義，不斷實現(xiàn)馬克思主義的的與時俱進，用發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)外語學(xué)院辦學(xué)的實踐，是提高外語學(xué)院核心競爭力的先決條件，必須以科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義，始終不渝地堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這一正確理論體系的指導(dǎo)，更好的指導(dǎo)外院辦學(xué)實踐，促進外院發(fā)展實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，走在學(xué)院時代發(fā)展最前沿。2011年胡錦濤“七一”講話總結(jié)了建黨90年的基本經(jīng)驗，2012年，中共十八大總結(jié)了十六大以來10年黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展中國特色社會主義的基本經(jīng)驗：必須堅持指導(dǎo)思想上的與時俱進，用發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐，是事業(yè)發(fā)展的先決條件。

2.3.2 堅持以改革的精神加強學(xué)院建設(shè)

改革精神，不僅應(yīng)該貫穿于學(xué)院的各項工作和事業(yè)中，也同樣應(yīng)該貫穿于學(xué)院的自身建設(shè)中。學(xué)院改革歷史經(jīng)驗證明，改革探索的時間越長，改革的環(huán)境越復(fù)雜，越要適應(yīng)時代發(fā)展和新形勢，新任務(wù)要求。以改革的精神加強外院辦學(xué)模式的建設(shè)，全面推進外院辦學(xué)模式的建設(shè)新的偉大使命，堅持以改革創(chuàng)新的精神加強外語學(xué)院建設(shè)，不斷增強學(xué)院的創(chuàng)造力和凝聚力，是創(chuàng)新外語學(xué)院辦學(xué)模式的必然要求。必須堅持以提高外院辦學(xué)能力建設(shè)為主線，努力體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性保持外語學(xué)院同人民群眾的血肉聯(lián)系，使外語學(xué)院成為求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤儉高效的外語學(xué)院，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中國夢的實現(xiàn)以及中原崛起發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，做出自己獨特的貢獻。

3 結(jié)語

對于外語院系的發(fā)展必須堅持教學(xué)與科研并重的辦學(xué)模式進行發(fā)展，發(fā)現(xiàn)注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提高科研水平。在學(xué)術(shù)研究方面形成有特色的理論并結(jié)合群眾路線教育發(fā)動學(xué)院廣大師生的主觀能動性為學(xué)院發(fā)展獻言。

參考文獻

[1] 戴朝護.獨立學(xué)院辦學(xué)模式的探索和實踐[J].教師，2011（6）.

[2] 陳志華.河南省高等學(xué)校體育專業(yè)專項檢查河南大學(xué)自評報告[Z].開封，2013

[3] 肖瑋萍.中國近代大學(xué)外語專業(yè)人才培養(yǎng)研究[D].廈門大學(xué)，2013.

[4] 彭慧艷.輿論視野下的教育改革[D].安徽大學(xué)，2013.

[5] 陳寧.高等體育院校辦學(xué)問題研究的進展[J].成都體育學(xué)院學(xué)報，2004（5）.

[6] 房?？?國家高等教育理念創(chuàng)新研究[D].華中科技大學(xué)，2011.endprint