校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)

曾凌燕

摘 要：隨著經(jīng)濟以及科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已實現(xiàn)了全面普及。校園網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)校教育的重要部分，一方面它可以很好的實現(xiàn)校園內(nèi)部數(shù)據(jù)、信息交流；另一方面它又可以起到網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、輔助管理以及對外宣傳等重要作用。而數(shù)據(jù)庫又是校園網(wǎng)站重要組成部分，其設(shè)計模式應(yīng)以常規(guī)的網(wǎng)站管理模式為標準。與此同時，數(shù)據(jù)庫工具應(yīng)用的是Access 2003，它可以實現(xiàn)在Mac、Linux以及Windows等計算機系統(tǒng)中運行。然而，校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫在實際工作中也有問題存在，例如，由于它具有數(shù)據(jù)量極大以及查詢較為頻繁等特點，因而，隨著校園網(wǎng)站的深入應(yīng)用，就會使數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)量變得越來越大，自然地，校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫訪問能力就會明顯下降。所以，如何進行效率更好的設(shè)計校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，就成為了目前整個校園網(wǎng)站工作的重點問題。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)站 數(shù)據(jù)庫 設(shè)計與實現(xiàn)

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）04（b）-0012-01

20世紀90年代中期，中國教育與科研計算機網(wǎng)站建立至今，有越來越多的學(xué)校陸續(xù)加入了這個行列，從而實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)連接，并提供給各學(xué)校豐富的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫逐步走進了人們的視野。校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫作為學(xué)校進行教育的重要平臺，它不僅提供豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時也為校園生活提供了諸多便利。

1 校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的設(shè)計工具

Access 2003作為校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的設(shè)計工具，它是Office中本身自帶的數(shù)據(jù)，Access只是Office 2003內(nèi)部的一個組成部分。此外，Access除了有設(shè)計簡單數(shù)據(jù)庫的功能以外，同時還具有訪問功能，也可以稱為“接入”，具體說來，就是可以實現(xiàn)表與表之間建立某種關(guān)聯(lián)或者關(guān)系，以此實現(xiàn)查找與之相關(guān)的數(shù)據(jù)或信息。對于Access的數(shù)據(jù)庫保存，則是以文件的形式進行，MDB是文件的擴展名。Access的數(shù)據(jù)庫主要是由如下6種對象構(gòu)成，即表、宏、模塊、查詢、窗體以及報表。

2 校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的設(shè)計

數(shù)據(jù)庫，它是一種針對數(shù)據(jù)存儲以及操作數(shù)據(jù)的重要工具。數(shù)據(jù)庫的主要作用是對于數(shù)據(jù)以及信息進行表達與組織，簡單地說，數(shù)據(jù)庫就是所有有關(guān)信息的集合。數(shù)據(jù)庫技術(shù)作為校園網(wǎng)站的核心技術(shù)之一。在數(shù)據(jù)困得系統(tǒng)里，重要的數(shù)據(jù)類模型分為關(guān)系模型、網(wǎng)狀模型以及層次模型。

使用最普遍的數(shù)據(jù)類模型就是關(guān)系模型，這一模型當中含有許多信息數(shù)據(jù)表。在學(xué)校相關(guān)部門管理系統(tǒng)里使用的就是這種關(guān)系類的數(shù)據(jù)庫，關(guān)系類模型相比其他三種數(shù)據(jù)庫模型具有簡單性的特點，然而往往定義卻相對復(fù)雜，可以將關(guān)系模型定義為一個二維表，二維表中每一橫行均表示一個實體，叫做記錄，而每一豎排則表示為實體的性質(zhì)，叫作數(shù)據(jù)項，記錄的集合叫作關(guān)系。此外，在這三類數(shù)據(jù)庫模型當中，關(guān)系模型應(yīng)用的是標準SQL語言，也成結(jié)構(gòu)化查詢語言，其功能特點主要有功能多種多樣、應(yīng)用方式靈活以及言語簡單易懂，而且這種查詢語言允許每位用戶在程序里直接進行嵌套，數(shù)據(jù)庫的標準型語言就是SQL語言。

在進行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計時，第一步應(yīng)該依據(jù)么某個關(guān)系所具有屬性之間依賴狀況進行判別其是否具備某些不符合的性質(zhì)；第二步應(yīng)把具有不合適屬性的關(guān)系改變成較為合適的形式，利用依據(jù)屬性的情況，區(qū)別出關(guān)系規(guī)范化應(yīng)分為第一規(guī)范形式、第二規(guī)范形式、第三規(guī)范形式、BCNF以及第四規(guī)范形式等。

首先，第一規(guī)范形式（1NF），它是這一種最基本的規(guī)范形式，如若R關(guān)系的全部性質(zhì)都分簡單性質(zhì)，即每一性質(zhì)均為不可再分，我們就說R屬于第一規(guī)范形式。

其次，第二規(guī)范形式（2NF），如若關(guān)系模式中R屬于第一規(guī)范形式，而且每一非主性質(zhì)均全部函數(shù)信賴R的每一關(guān)系鍵，我們就說R屬于第二規(guī)范形式。

再次，第三規(guī)范形式（3NF），如若R關(guān)系屬于第二規(guī)范形式，而且每一非主性質(zhì)均不傳輸依賴于R的每一關(guān)系鍵，我們就說R是屬于第三范式的。

當前，規(guī)范形式理論已經(jīng)得出了5個規(guī)范形式，在校園網(wǎng)絡(luò)關(guān)系系統(tǒng)里，關(guān)系模型分解到3NF。規(guī)范化的問題根本出發(fā)點就是某個關(guān)系的數(shù)據(jù)庫見具有數(shù)據(jù)依賴情況，它是物質(zhì)世界性質(zhì)相互之間的抽象化關(guān)系，也是和數(shù)據(jù)內(nèi)部的屬性，它是語義的表現(xiàn)形式。

規(guī)范化的意思就是說對原有關(guān)系進行投影，除去關(guān)鍵性質(zhì)不是候選鍵的所有函數(shù)依賴，我們在實際操作中可按照如下步驟進行：

第一，針對第一規(guī)范形式關(guān)系進行投影，除去原有關(guān)系中非主性質(zhì)對關(guān)系鍵的非全部函數(shù)依賴，把第一規(guī)范形式關(guān)系改變成多個第二規(guī)范形式關(guān)系。

第二，針對第二規(guī)范形式進行投影，除去原本關(guān)系內(nèi)的非主性質(zhì)對關(guān)系鍵的費全部函數(shù)依賴，把第一規(guī)范形式關(guān)系改變成多個第三規(guī)范形式關(guān)系。

3 校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的E-R圖

E-R圖可以提供給人們表示數(shù)據(jù)對象，即實體、性質(zhì)以及聯(lián)系方式，它是用于體現(xiàn)物質(zhì)世界定義的模型。

4組成E-R圖的要素一般有實體、性質(zhì)以及聯(lián)系方式，它是用于體現(xiàn)每個實體之間關(guān)系的圖像

例如，多名管理員均可以管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但反過來每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也均能夠被多名教師管理，一名教師能夠管理多名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這就是校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)E-R圖各個組成要素之間的關(guān)系。

4 校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn)

根據(jù)校園網(wǎng)站每個欄目的具體特點，最少應(yīng)該含有資料信息表、接口信息表、共享信息表以及人員信息表等諸多數(shù)據(jù)表，互動頁面的設(shè)計可以完全按照現(xiàn)成的論壇代碼進行設(shè)計。在互動平臺上，每個人均能夠進行交流、溝通，不管是學(xué)生、教師，或是來自校外的訪問人員均可以通過這個互動平臺實現(xiàn)彼此之間的溝通、交流。基于校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的論壇代碼均是利用現(xiàn)成的，因此，在進行搭建工作的過程就變得相對容易一些，從而較大節(jié)約了互動平臺設(shè)計所需的人力、物力投入。

而至于其他平臺或者論壇的設(shè)計，總體思路大體和上述講的如出一轍，就是需要哪些數(shù)據(jù)信息，只要將某些具體的字段加入其中，一直到任何信息都滿足要求。

5 結(jié)語

Access數(shù)據(jù)庫的管理系統(tǒng)作為Microsoft Office套件中的關(guān)鍵構(gòu)成要素，它廣泛應(yīng)用于各個規(guī)模相對較小的商務(wù)活動里，主要用于存貯以及管理各種商務(wù)活動所應(yīng)有的多種數(shù)據(jù)源。此外，Access不單純只是一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，同時它也具備超大的數(shù)據(jù)庫管理功能，可以更方便地應(yīng)用多種數(shù)據(jù)源，生成表單或窗體、報表、查詢以及應(yīng)用程序等。

校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)充分實現(xiàn)了學(xué)校相關(guān)部門間與學(xué)生信息多面管理，在當今學(xué)校的教育以及其他各項活動中發(fā)揮著不可替代的作用。

參考文獻

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