2014年全國“提高身體運(yùn)動(dòng)功能的有效課堂教學(xué)”研討培訓(xùn)活動(dòng)在內(nèi)蒙古呼倫貝爾海拉爾舉行

關(guān)鍵詞：身體運(yùn)動(dòng)功能；有效課堂教學(xué)；海拉爾

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：D 文章編號：1005-2410（2014）07-0004-02

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)提出的“強(qiáng)化體育課和課外體育鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”精神，由首都體育學(xué)院《體育教學(xué)》編輯部、中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育分會(huì)、中國青少年體能素質(zhì)“課課練”創(chuàng)新研究課題組聯(lián)合舉辦的2014年全國“提高身體運(yùn)動(dòng)功能的有效課堂教學(xué)”研討培訓(xùn)活動(dòng)于2014年7月6-9日在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)舉行。首都體育學(xué)院原黨委書記、《體育教學(xué)》雜志主編李鴻江、期刊部主任王子樸、運(yùn)動(dòng)科學(xué)與健康學(xué)院院長李京誠、體育教育訓(xùn)練學(xué)院副院長尹軍等領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。來自北京、遼寧、福建、深圳、四川及內(nèi)蒙古呼倫貝爾的教研員、一線教師近400人參加了培訓(xùn)。內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)教育局副局長左兆武主持開幕式。

在培訓(xùn)研討會(huì)開幕式上，《體育教學(xué)》雜志副主編王子樸宣讀了教育部副總督學(xué)、中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長、學(xué)校體育分會(huì)主任委員、《體育教學(xué)》雜志名譽(yù)主任楊貴仁為本次會(huì)議發(fā)來的賀辭，他在賀辭中提到，身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練是體育課堂內(nèi)外教學(xué)、鍛煉內(nèi)容的重要補(bǔ)充，對青少年學(xué)生體質(zhì)健康的增強(qiáng)有著顯著成效，此次培訓(xùn)活動(dòng)有著專業(yè)團(tuán)隊(duì)的參與指導(dǎo)，對促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高一定能夠起到積極的推動(dòng)作用。內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾教育局黨工委書記汪孟桓致歡迎辭。中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)副秘書長、中國體育科技期刊名譽(yù)理事長、國家體育總局體育科學(xué)研究所《體育科學(xué)》《中國體育科技》副主編李曉憲致辭。首都體育學(xué)院原黨委書記、《體育教學(xué)》雜志主編李鴻江作重要講話，他在講話中指出，體育課是加強(qiáng)學(xué)校體育工作的主渠道，如何讓全國的體育教師盡快、盡好地領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，上好體育課，提供豐富、有效的教學(xué)內(nèi)容和操作手段，引導(dǎo)青少年學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，是《體育教學(xué)》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊責(zé)無旁貸的職責(zé)，是學(xué)校體育工作向前推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。本次培訓(xùn)將為廣大一線教師從操作層面提供一個(gè)較系統(tǒng)的理論與實(shí)踐指導(dǎo)方案，從而打開視野、開闊思路，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)普通學(xué)生群體，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)的全面提升。

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)教育局、海拉爾勝利街小學(xué)為本次培訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦做出了大量的工作，為向他們表示感謝，《體育教學(xué)》雜志主編李鴻江代表主辦方為海拉爾教育局教研室、勝利街小學(xué)頒發(fā)了“特殊貢獻(xiàn)”榮譽(yù)證書。

在學(xué)術(shù)報(bào)告環(huán)節(jié)，作為備戰(zhàn)2016年里約奧運(yùn)會(huì)國家隊(duì)身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練專家組組長，長期從事國家運(yùn)動(dòng)員身體功能研究和訓(xùn)練工作的尹軍教授，根據(jù)本次培訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)與需求，將成熟的理論與內(nèi)容體系進(jìn)行體育教學(xué)化改造，為廣大中小學(xué)學(xué)校體育工作者深入淺出地講解與介紹了提高學(xué)生體質(zhì)的最新理念與有效課堂教學(xué)法的經(jīng)典案例設(shè)計(jì)。李京誠教授作為中國教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《中國青少年體能素質(zhì)“課課練”創(chuàng)新研究》的課題負(fù)責(zé)人，就“課課練”在現(xiàn)階段的意義與作用及在學(xué)校推進(jìn)開展情況做了介紹。目前此課題在北京有100多所子課題學(xué)校，“課課練”活動(dòng)的開展有效促進(jìn)了學(xué)生的體質(zhì)提升，學(xué)生素質(zhì)得到明顯提高。在課題引領(lǐng)下，學(xué)校的科研氛圍更加濃厚，教師的執(zhí)教能力得到了加強(qiáng)。

培訓(xùn)研討期間，與會(huì)人員還觀摩了海拉爾勝利街小學(xué)的大課間展示活動(dòng)。

在接下來一天的實(shí)踐培訓(xùn)環(huán)節(jié)，尹軍教授及其助教從提高動(dòng)作質(zhì)量的肌肉與神經(jīng)系統(tǒng)激活、提高彈跳能力的快速伸縮力量練習(xí)、提高靈敏性的多方向移動(dòng)練習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力的平衡與旋轉(zhuǎn)練習(xí)、提高有氧-無氧運(yùn)動(dòng)能力的能量代謝系統(tǒng)練習(xí)、放松與再生練習(xí)等六個(gè)方面，向來自全國各地的體育教師進(jìn)行了身體功能培訓(xùn)?！吨袊嗌倌牦w能素質(zhì)課課練創(chuàng)新研究》總課題組負(fù)責(zé)人郝軍與另外幾位老師介紹了小器材的多功能練習(xí)及霧霾天氣下室內(nèi)活動(dòng)以桌椅板凳為主的練習(xí)方法，課課練作為適合學(xué)校開展的青少年體能素質(zhì)鍛煉方法，以靈活多變、結(jié)合生理特點(diǎn)、同時(shí)富有一定趣味的練習(xí)方法，提高青少年的體能素質(zhì)。課課練具有廣泛的參與性、形式多樣、趣味性、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，與學(xué)校體育教學(xué)、課后鍛煉、大課間、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)緊密結(jié)合、互相補(bǔ)充。

這些有效的培訓(xùn)內(nèi)容與方式，使廣大學(xué)員耳目一新，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺、打開了思路，要將學(xué)到的理論知識和實(shí)踐內(nèi)容盡快轉(zhuǎn)化到自己的教學(xué)工作中，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為青少年體質(zhì)增強(qiáng)做出自己的最大貢獻(xiàn)?！?