黃梅
(江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑設(shè)備與市政工程學(xué)院,江蘇 徐州 221116)
高職建筑設(shè)備類專業(yè)生源分析與對策
黃梅
(江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑設(shè)備與市政工程學(xué)院,江蘇 徐州 221116)
高職建筑設(shè)備類專業(yè)有著良好的發(fā)展前景,但招生情況卻不容樂觀.通過調(diào)查問卷的形式,對學(xué)生的基本情況、選擇專業(yè)的信息源和依據(jù)等因素進(jìn)行了分析,并提出了招生宣傳和組織工作的相關(guān)建議,旨在為建筑設(shè)備類專業(yè)擺脫招生困境提供借鑒.
高職;建筑設(shè)備專業(yè);生源;招生宣傳;對策
高職教育的基本理念是以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向.高職建筑設(shè)備類專業(yè)的發(fā)展與高技能人才的培養(yǎng),直接關(guān)系著我國建筑安裝行業(yè)的發(fā)展,而高職建筑設(shè)備類專業(yè)的生源結(jié)構(gòu)生源質(zhì)量及學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量直接反映了該專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量與學(xué)生技能的職業(yè)性發(fā)展空間.
我國建筑業(yè)發(fā)展方興未艾,建筑規(guī)模位居全球第一,對人才的需求非常旺盛.據(jù)統(tǒng)計,建筑設(shè)備安裝行業(yè)占建筑業(yè)產(chǎn)值的12%,全國從業(yè)人員占建筑業(yè)從業(yè)人員的11%.而根據(jù)建設(shè)部近年的統(tǒng)計,在400萬建筑管理及技術(shù)人員中,受過高等教育的綜合型人才僅占建設(shè)類從業(yè)人員總數(shù)的10%左右,建筑建設(shè)類教育水準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)國家,同時也不能滿足國內(nèi)高速發(fā)展的建設(shè)事業(yè)的需求[1].未來幾年,建筑設(shè)備安裝行業(yè)需要補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)管理人員10萬人,培養(yǎng)高級工3.5萬人,培訓(xùn)技師和高級技師1萬人[2].
作為以建筑為特色的高職院校,江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱我校)建筑設(shè)備類專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢相對較好,已連續(xù)5年評為就業(yè)先進(jìn)單位.近3年年終就業(yè)率均達(dá)100%,協(xié)議率達(dá)97.40%.根據(jù)麥可思調(diào)查:90%以上的畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)專業(yè)目前在社會上就業(yè)很容易或比較容易;26.47%的建筑設(shè)備類專業(yè)的畢業(yè)生到外資企業(yè)工作,是我校赴外企工作比例最高的專業(yè);畢業(yè)生工作專業(yè)對口率高,與自己的職業(yè)期待吻合度高達(dá)100%.
雖然建筑設(shè)備類行業(yè)、專業(yè)前景良好,但從近5年我校建筑設(shè)備類專業(yè)招生情況來看,2008—2010年入學(xué)新生分別為358、329、310人,而2011年新生僅有301人,呈逐年下降趨勢.2012年學(xué)院努力拓展生源,通過專業(yè)自主招生、對口招生、普通招生,以及招收復(fù)轉(zhuǎn)軍人和企業(yè)優(yōu)秀青年等途徑,新生人數(shù)才穩(wěn)中略升.為了深入了解其中原因,本文通過問卷調(diào)查來剖析新生選擇建筑設(shè)備類專業(yè)的因素,為專業(yè)招生與人才培養(yǎng)提供針對性的分析數(shù)據(jù)[3],問卷調(diào)查基本參數(shù)見表1.
表1 問卷調(diào)查基本參數(shù)Tab.1 Basic parameters of questionnaire
問卷分兩個部分,第一部分主要包含被調(diào)查者的基本信息,如性別、姓名、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生源地、政治面貌等.第二部分主要包含對被調(diào)查者來校原因、專業(yè)選擇原因、發(fā)展期望等多方面學(xué)情基礎(chǔ)情況的調(diào)查.現(xiàn)將其中有關(guān)生源招生現(xiàn)狀的條目進(jìn)行統(tǒng)計分析,以期為以后的招生工作提供針對性指導(dǎo).
1)學(xué)生報考專業(yè)時的信息來源統(tǒng)計見表2.
表2 學(xué)生報考專業(yè)信息來源統(tǒng)計Tab.2 Information sources of students'specialty selection%
由表2可知,通過網(wǎng)絡(luò)獲取專業(yè)相關(guān)信息的學(xué)生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他宣傳媒體,其次為報紙及各種復(fù)習(xí)資料中的宣傳材料.另外,通過其他渠道獲取專業(yè)信息的比例呈逐年上升的趨勢.
2)學(xué)生在填報志愿時,建筑設(shè)備類專業(yè)的第一志愿率情況見表3.
表3 建筑設(shè)備類專業(yè)第一志愿率統(tǒng)計Tab.3 Statistic of first choice ratio of construction equipment specialty
由表3可知,我校建筑設(shè)備類各專業(yè)第一志愿錄取率均不高,其中供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)下降趨勢明顯.
3)學(xué)生專業(yè)選擇依據(jù)統(tǒng)計見表4.
表4 學(xué)生專業(yè)選擇依據(jù)統(tǒng)計Tab.4 Basis statistic of students'specialty selection%
由表4可知,學(xué)生在選擇專業(yè)時,最看重的是未來的就業(yè)情況。近幾年,建筑設(shè)備安裝企業(yè)來校招聘時,提供的就業(yè)崗位數(shù)量為建筑設(shè)備類專業(yè)在校生的5倍,生源不足的現(xiàn)象明確地反映出我們招生工作中存在的問題.
為了解決招生工作中存在的上述問題,一方面需要從思想上高度重視,通過招生宣傳工作進(jìn)一步擴(kuò)大建筑設(shè)備類專業(yè)的社會影響力;另一方面更需要深入研究招生對象,關(guān)注考生的興趣點,拓展宣傳渠道,提升宣傳的整體效率,切實做好招生宣傳工作.
1)要增強(qiáng)社會認(rèn)知.應(yīng)充分利用宣傳媒介,讓學(xué)生、家長及社會對建筑設(shè)備類專業(yè)有一定了解,明確高職建筑設(shè)備專業(yè)的就業(yè)前景及個人專業(yè)發(fā)展空間.同時,充分發(fā)揮在校學(xué)生的“活廣告效應(yīng)”,在其所在的社會關(guān)系群落內(nèi)進(jìn)行積極宣傳.另外,為了讓家長和學(xué)生放心,開設(shè)“校園開放日”讓他們實地考察并與在校生進(jìn)行交流,了解學(xué)校及專業(yè)的真實情況.
2)要塑造品牌意識.隨著高等教育大眾化的發(fā)展,社會對高等教育質(zhì)量的要求越來越高,高職院校之間的競爭日趨激烈,品牌理念也逐漸被引入到高校經(jīng)營中來[4].我校是以建筑專業(yè)為特色的高職院校,而建筑設(shè)備類專業(yè)中供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)又是國家示范專業(yè),品牌的維護(hù)與宣傳有助于保證生源的相對穩(wěn)定.
3)要樹立營銷理念.應(yīng)借鑒現(xiàn)代企業(yè)各種行之有效的管理營銷理念和手段,以對教育產(chǎn)業(yè)市場規(guī)律的科學(xué)理解為指導(dǎo),多手段、多層次、全過程、全方位把招生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)化、日?;?黃金客戶親密化,學(xué)院聲譽普遍化、名牌化[5].
從調(diào)查結(jié)果可知,考生最關(guān)注的問題為專業(yè)的就業(yè)前景,如對專業(yè)的解讀介紹,專業(yè)與社會經(jīng)濟(jì)聯(lián)系程度,學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)去向與薪酬期望等.另外,考生還比較關(guān)注以下兩個方面,一是繼續(xù)深造的途徑與方式.應(yīng)將目前學(xué)校專轉(zhuǎn)本、專升本、專接本等學(xué)歷進(jìn)修的渠道、條件等方面的情況給予詳細(xì)解釋,縮短考生與學(xué)校的心理距離,增強(qiáng)學(xué)校及專業(yè)的吸引力.二是學(xué)校辦學(xué)實力、教學(xué)質(zhì)量和生活條件.在進(jìn)行招生宣傳時,應(yīng)將專業(yè)設(shè)置、師資力量以及學(xué)生的教育管理等考生關(guān)注的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)說明,使家長與考生對學(xué)校及專業(yè)有較詳細(xì)的了解,打消報考顧慮.
在現(xiàn)代信息媒介環(huán)境下,考生更多地是通過網(wǎng)絡(luò)來了解相關(guān)信息.加強(qiáng)校園網(wǎng)的統(tǒng)一管理與信息的及時更新,讓學(xué)生能夠直接獲得一手信息,對報考決策起到很大的作用.另外,也應(yīng)注重招生宣傳簡章的制定和招生熱線電話的接聽.應(yīng)在說明專業(yè)設(shè)置、招生情況等基本要素的前提下圍繞考生需求設(shè)計招生宣傳簡章,體現(xiàn)專業(yè)特色與優(yōu)勢,注重宣傳實效.要積極參加省教育考試院等上級部門與協(xié)會的有關(guān)宣傳活動,在主要報考手冊顯著位置進(jìn)行宣傳,并積極參與在各地舉行的巡回咨詢活動.
招生宣傳是學(xué)校內(nèi)涵與專業(yè)實力的展示.專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)生就業(yè)水平,都是考生、家長選擇和社會品牌形成的關(guān)鍵要素.因此,在認(rèn)真做好招生宣傳的同時,更應(yīng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與學(xué)生職業(yè)技能素養(yǎng),打造學(xué)校與專業(yè)優(yōu)良的社會形象與品牌.應(yīng)注意招生宣傳的雙向性,既要走出去,參加各種類型的招生咨詢活動,也要請進(jìn)來,對社會開放校園,通過生源地建設(shè)、校園開放日等活動把相關(guān)中學(xué)、考生及家長等受眾群體請來感受學(xué)習(xí)的文化氛圍及辦學(xué)條件.
招生工作是關(guān)乎到專業(yè)生存的生命線問題,是一項綜合的系統(tǒng)性工作,關(guān)系到對學(xué)生的系統(tǒng)性的專業(yè)培養(yǎng),以及對整個社會的人才培養(yǎng)與輸出,關(guān)乎企業(yè)、行業(yè)、社會及個人的共同發(fā)展.應(yīng)在給予足夠重視的基礎(chǔ)上,積極改進(jìn)工作方式方法,促進(jìn)招生工作的健康高效開展.
[1] 施衛(wèi).建筑設(shè)備專業(yè)群構(gòu)建的路徑研究[J].職業(yè)時空,2010,6(3):103-105.
[2] 李景霞,元利曉.以就業(yè)為導(dǎo)向的建筑設(shè)備專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)模式研究與實踐[J].學(xué)科探索,2013(3):38-39.
[3] 苗輝,胡滿紅.從新生調(diào)研探析高職招生的宣傳組織工作[J].濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2013,12(1):39-41.
[4] 孫長坪.論高職學(xué)院的品牌理念、品牌精神、品牌文化[J].職業(yè)教育研究,2006(1):13-15.
[5] 余燕.運用現(xiàn)代企業(yè)營銷理念與手段推進(jìn)高職院校招生就業(yè)工作[J].成人教育,2006,12(239):76-77.
Analysis on student resource of construction equipment specialty in higher vocational colleges and countermeasures
HUANG Mei
(School of Construction Equipment and Municipal Engineering,Jiangsu Jianzhu Institute,Xuzhou,Jiangsu 221116,China)
Construction equipment specialty in higher vocational colleges has nice development prospect,but the enrolment condition does not look good.Through questionnaires this paper analyzes the elements including students'basic conditions and information source as well as basis of specialty selection,based on which,it puts forward suggestions on enrolment propaganda and organizing to afford reference for construction equipment specialty to get rid of enrolment dilemma.
higher vocation colleges;construction equipment specialty;student resource;enrolment propaganda;countermeasure
G 473.2
A
2095-3550(2014)01-0054-03
2013-08-07
2011年江蘇省高等教育教改研究立項課題:基于行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職建筑設(shè)備類專業(yè)設(shè)置與調(diào)整機(jī)制研究(2011JSJG072);江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年教研課題:我校建筑設(shè)備類專業(yè)生源結(jié)構(gòu)與就業(yè)質(zhì)量研究
黃梅,女,江蘇睢寧人,講師.
E-mail:huangmei@jsjzi.edu.cn
(責(zé)任編輯:楊彬)