對(duì)中職學(xué)校學(xué)生教育管理工作的幾點(diǎn)思考

薛千萬(wàn)

摘 要：為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，筆者根據(jù)我校學(xué)生教育管理的實(shí)際情況，從隊(duì)伍建設(shè)等方面闡述對(duì)學(xué)生教育管理的幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：隊(duì)伍建設(shè)；教育活動(dòng)；家校共管

對(duì)于中職學(xué)校，學(xué)生教育管理的最終目標(biāo)是培養(yǎng)企業(yè)所需的合格員工。在今年雙選會(huì)上，我校與企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人員探討了企業(yè)究竟需要怎樣的員工的問(wèn)題，總結(jié)出三個(gè)關(guān)鍵詞：態(tài)度端正、踏實(shí)肯干、善于學(xué)習(xí)。企業(yè)更加看重學(xué)生的基本素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀，筆者就如何抓好學(xué)生教育管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有如下幾點(diǎn)思考：

一、重點(diǎn)抓好“四支”隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生教育管理的組織保障

1.建設(shè)一支有思想、管理能力強(qiáng)的學(xué)生工作隊(duì)伍。學(xué)生科、保衛(wèi)科、團(tuán)委是學(xué)生教育管理的龍頭，選拔責(zé)任心強(qiáng)、工作有方法的工作人員，配強(qiáng)人手，責(zé)任分工。

2.建設(shè)一支有愛(ài)心、能力強(qiáng)、有方法的班主任隊(duì)伍。班主任是最直接的教育管理者，也是教育管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)十分重要：一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立老班主任帶新班主任的工作模式；二是建立班主任的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)有愛(ài)心、能力強(qiáng)、有方法的教師主動(dòng)承擔(dān)班主任工作；三是班主任考核要注重過(guò)程和實(shí)效性；四是加大班主任獎(jiǎng)勵(lì)力度，特別是要加大班級(jí)流失少、班級(jí)建設(shè)好、做出突出貢獻(xiàn)的班主任的獎(jiǎng)勵(lì)程度。

3.建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高、有耐心的宿管隊(duì)伍。學(xué)生在宿舍的時(shí)間較長(zhǎng)，因此宿舍的管理和宿舍文化建設(shè)是教育管理的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)宿管隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)。平衡正式職工與外聘職工津貼，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高、有耐心的職工到宿舍管理崗位。將宿舍單純管理變?yōu)樗奚嵛幕ㄔO(shè)的陣地；將學(xué)生宿舍職工培養(yǎng)成學(xué)生生活的導(dǎo)師，發(fā)揮他們?cè)诮逃芾碇械闹匾饔谩?/p>

4.建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、講正氣、敢說(shuō)敢管的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁紐帶，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部、班團(tuán)干部總數(shù)超過(guò)了在校學(xué)生的四分之一，學(xué)生干部講正氣、講原則，能對(duì)校風(fēng)建設(shè)起到促進(jìn)作用。要發(fā)揮學(xué)生干部的示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)措施。

二、重點(diǎn)抓好“四個(gè)”教育關(guān)鍵點(diǎn)，突出學(xué)生教育管理針對(duì)性

1.抓好入學(xué)教育及軍訓(xùn)的關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)生剛進(jìn)校時(shí)是最佳教育時(shí)間，是最容易培養(yǎng)良好習(xí)慣的時(shí)間段。結(jié)合實(shí)際情況，教師要樹(shù)立學(xué)生教育管理“嚴(yán)”字當(dāng)頭的思想，強(qiáng)化軍訓(xùn)工作，通過(guò)軍訓(xùn)系列訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的態(tài)度、服從的意識(shí)，保證學(xué)生的儀容儀表著裝、寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、個(gè)人習(xí)慣等方面達(dá)到基本要求；通過(guò)入學(xué)教育，讓每位新生了解學(xué)校的歷史，樹(shù)立新的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的歸宿感。

2.抓好新學(xué)期開(kāi)學(xué)初的教育關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)生寒暑假歸來(lái)，思想上比較松懈，必須進(jìn)行必要的教育工作，包括對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，儀容儀表著裝的檢查、教室清潔、寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等，新學(xué)期要有新氣象、新目標(biāo)、新任務(wù)。

3.抓好周日返校集中教育關(guān)鍵點(diǎn)。必須在學(xué)生放假歸來(lái)時(shí)，對(duì)前一周存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)安全隱患進(jìn)行必要警示，布置當(dāng)周任務(wù)，時(shí)刻讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)。

4.抓好各種放假前的教育關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)校要一直堅(jiān)持開(kāi)展清明、端午、中秋、元旦等節(jié)日放假前的應(yīng)急疏散演練與集中教育工作。很多學(xué)生違紀(jì)事件是在放假后發(fā)生的，必須在放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的提醒與強(qiáng)調(diào)。

三、重點(diǎn)抓好“四個(gè)”方面的教育活動(dòng)，營(yíng)造教育管理的良好氛圍

1.理想信念教育。結(jié)合實(shí)際情況，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題開(kāi)展活動(dòng)，讓全體學(xué)生感受中國(guó)的崛起，將學(xué)生個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)繁榮緊密結(jié)合。

2.思想道德教育。培養(yǎng)學(xué)生積極向上的思想，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離虛擬網(wǎng)絡(luò)，積極投入社會(huì)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)個(gè)人道德素質(zhì)，形成基本的職業(yè)素養(yǎng)。

3.心理健康教育。通過(guò)多種載體，組織開(kāi)展心理健康教育周等活動(dòng)，擴(kuò)展各種咨詢(xún)形式，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài)。

4.就業(yè)擇業(yè)教育。如何引導(dǎo)學(xué)生正確自我定位，是教師學(xué)生工作的重點(diǎn)。通過(guò)就業(yè)擇業(yè)大討論、辯論等方式，著力培養(yǎng)學(xué)生“先就業(yè)后擇業(yè)”的思想。

四、重點(diǎn)抓好“四個(gè)”方面的配合，形成三維一體教育管理模式

1.抓好教育與教學(xué)的相互配合。學(xué)生教育與教學(xué)工作要相互配合，德育要在課堂上進(jìn)行滲透。教師進(jìn)教室的第一件事，應(yīng)該是檢查教室是否干凈整潔、桌椅板凳是否整齊、學(xué)具是否準(zhǔn)備齊全。對(duì)于學(xué)生不交作業(yè)、補(bǔ)考等情況，班主任、學(xué)生工作部門(mén)應(yīng)該全力配合并督促，教育學(xué)生從細(xì)節(jié)著手。

2.抓好家庭教育與學(xué)校教育的配合。盡管部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育管理缺失，教育管理方面存在很大的難度。但是，教師要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校共管的建立，形成教育管理的家校互通，使學(xué)校與家庭的教育相互配合，形成教育管理的合力。

3.抓好專(zhuān)題教育與日常教育的配合。每學(xué)期每個(gè)階段都要有教育主題，必要的專(zhuān)題教育必不可少。如心理健康教育周、行為規(guī)范檢查周等專(zhuān)題教育活動(dòng)。

4.抓好學(xué)校教育與社會(huì)教育的配合。教師要時(shí)刻掌握學(xué)生在校園外的情況，同時(shí)充分利用紀(jì)念館、養(yǎng)老院、企業(yè)等方面的支持，為學(xué)生提供校外教育實(shí)踐平臺(tái)。

綜上所述，要抓好學(xué)生教育管理工作，“四支”隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)，“四個(gè)”教育關(guān)鍵點(diǎn)突出針對(duì)性，“四個(gè)”方面的教育活動(dòng)是關(guān)鍵，“四個(gè)”方面的配合拓展學(xué)生教育管理的內(nèi)涵與外延。

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