流浪貓引發(fā)的一場中學(xué)聽證會(huì)

這里的問題根本就不是貓不貓的問題，這種解決問題的方式才是重點(diǎn)

最近，在深圳中學(xué)，一群流浪貓引發(fā)了一場不小的風(fēng)波。

環(huán)境優(yōu)美的校園內(nèi)生活著10余只流浪貓。它們出沒于教室、飯?zhí)?、圖書館，給緊張的校園生活增添了不少樂趣。然而，貓也有不溫順的時(shí)候，今年4月，一名學(xué)生在教室里不慎被流浪貓抓傷。事發(fā)后，學(xué)生家長要求學(xué)校采取措施將流浪貓趕出校園。而學(xué)生社團(tuán)的一次調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學(xué)生希望貓能繼續(xù)留下來。

趕走還是留下？6月13日，流浪貓引發(fā)的一場特殊的聽證會(huì)在深圳中學(xué)舉行。主持會(huì)議的是學(xué)生——“學(xué)生議事會(huì)”的“議長”王義淳，投票的是學(xué)生、家長和教師等。聽證會(huì)的程序、議題的設(shè)置、計(jì)票的方式，全部由“學(xué)生議事會(huì)”的同學(xué)們獨(dú)自完成。

在自由討論環(huán)節(jié)，有七名學(xué)生、一名家長、一名教師進(jìn)行了發(fā)言。曾經(jīng)被貓抓傷的學(xué)生家長支持驅(qū)逐，認(rèn)為“學(xué)校是教書育人的地方，不是奢談愛心的場所”；愛心學(xué)生則認(rèn)為，“在和流浪貓打交道的過程中，我們可以慢慢地學(xué)會(huì)和生命相處，這種事情毫無疑問是一個(gè)有益的過程，那我們?yōu)槭裁床话堰@個(gè)有益的過程變得健康，變得安全，而不是完全封殺，因噎廢食?！?/p>

激烈的思想交鋒后，進(jìn)入現(xiàn)場表決環(huán)節(jié)。“學(xué)生議事會(huì)”在大屏幕上列出要表決的七項(xiàng)議題，以及利弊。最后由聽證會(huì)設(shè)置擁有投票權(quán)的38名代表逐一舉手表決，現(xiàn)場唱票，還有學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。根據(jù)投票結(jié)果，流浪貓將被留在校園，定期打疫苗、施行絕育手術(shù)。學(xué)校將為流浪貓?zhí)峁┳∷⒂商囟▽W(xué)生組織負(fù)責(zé)貓的日常起居以及普及有關(guān)知識(shí)。經(jīng)過聽證會(huì)后，主張驅(qū)逐流浪貓的家長表示愿意妥協(xié)，尊重多數(shù)人的意見。

聽證會(huì)結(jié)束后，深圳中學(xué)學(xué)生處主任王赫告訴《中國青年報(bào)》記者，出于對生命的尊重和對學(xué)生教育引導(dǎo)的考慮，簡單的捕殺顯然不是解決問題的最佳方案。在素有校園民主傳統(tǒng)的深圳中學(xué)，由學(xué)生而不是校領(lǐng)導(dǎo)來提出解決這一問題的方式、途徑，是實(shí)踐校園民主的一次很好的機(jī)會(huì)。

記者還注意到，聽證代表中并沒有出現(xiàn)學(xué)校管理層的名字。深圳中學(xué)副校長邢向釗說，這是因?yàn)樾７较Ｍ鼙３止?，避免帶有傾向性的態(tài)度影響到聽證的最終結(jié)果。他還表示，聽證會(huì)的結(jié)果將得到學(xué)校管理層的尊重和執(zhí)行。

對此，有網(wǎng)友“@蕭銳”評(píng)論道：“這個(gè)聽證會(huì)之所以是新聞，因?yàn)槁犠C前主辦方居然不預(yù)設(shè)立場，聽證結(jié)果是什么就遵照執(zhí)行。一所中學(xué)的聽證會(huì)，甩那些走過場的‘聽漲會(huì)幾條街?！?/p>

●媒體評(píng)點(diǎn)：深圳市委黨校副教授徐曉迪博士也參加了本次聽證會(huì)，并給予了高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為未來社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)參與的社會(huì)，而不是一個(gè)圍觀的社會(huì)。今天這個(gè)活動(dòng)帶給學(xué)生的，是一種體驗(yàn)，是一種覺醒。國家治理體系的現(xiàn)代化，不光是個(gè)口號(hào)，還需要行動(dòng)，而參與就是貫徹行動(dòng)的過程。他認(rèn)為在以人為本的公民社會(huì)里，公民的意識(shí)極大地被喚醒了，那么就必須有相應(yīng)的合法程序，讓這種參與感得到體現(xiàn)。在未來的中國，這種程序會(huì)代表一種方向、一種潮流。深圳中學(xué)的學(xué)子們就是這種潮流的先行者。在深圳這樣一個(gè)法制化、現(xiàn)代化、國際化的大都市里，今天這種聽證會(huì)的形式化的表現(xiàn)其實(shí)是很好地詮釋了我們民主、法治、公平的深刻內(nèi)涵，也會(huì)對我們今后參與社會(huì)管理產(chǎn)生非常深刻的影響。（《中國青年報(bào)》）

◎話題拓展：公民意識(shí)；多元聲音；尊重生命；包容；你有權(quán)利說“不”；規(guī)則與誠信；民主的細(xì)節(jié)；一節(jié)民主教育課……

（資料來源：《中國青年報(bào)》《南方都市報(bào)》等）endprint