高校大學生開展陽光體育活動的規(guī)范性研究

吳猛

（河南職業(yè)技術學院 河南·鄭州 450046）

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）09-000-01

摘 要 增強青少年體質、促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。國家有關部門啟動了“全國億萬青少年學生陽光體育運動”，掀起了青少年參加陽光體育運動的熱潮。根據(jù)農村中小學實際開展陽光體育運動，提出加強我縣農村陽光體育活動開展的規(guī)范性措施勢在必行。

關鍵詞 陽光體育活動 學生素質 規(guī)范性 對策建議

一、我國大學體育教育現(xiàn)狀陳述

我國新一輪體育教育課程改革，新課程走進新校園、走進師生的生活。也曾做過大膽嘗試，，但實施效果理想度不高。

（一）教材內容在活動中存在繼承和揚棄的矛盾。表現(xiàn)為：1.傳統(tǒng)教材在教師課堂教學的教學內容中所占比例有所下降；2.學生在課堂中對體育的一些基本知識、技能的興趣不高，掌握情況也不容樂觀；3.學生在體育運動過程中對規(guī)則不了解甚至不按規(guī)則運動。

（二）活動的項目配置與學生參與情況的矛盾。表現(xiàn)為：1.項目設置陳舊、單一；2.參與面窄、參與人數(shù)少；3.學生相互間配合少、缺乏團隊鍛煉機會。

（三）健康狀況不容樂觀。表現(xiàn)為：1.學生身體素質有下降趨勢；2.體質健康整體水平不高；3.社會實踐能力有待提高；4.心理適應力較弱。

二、我國大學體育教育現(xiàn)狀改進策略

針對這些矛盾研究，試圖通過在校園廣泛開展陽光體育活動改變學校體育現(xiàn)狀，并以此為契機、在原本體育教材和體育項目基礎上，盡可能的發(fā)掘出適合大學生身心健康發(fā)展特點的陽光體育活動內容。

（一）解決教材內容與課堂教學的矛盾策略。1.打破原有教材的傳統(tǒng)技術、規(guī)則模式合理開發(fā)利用教材。2.根據(jù)不同的年級階段和學生的實際情況安排教材內容。3.根據(jù)不同的季節(jié)安排活動內容。4.結合體育考試調整活動內容。

（二）解決活動客體與活動主體的矛盾策略。1.以興趣為主提高參與意識。2. 廣泛開展對層次多形式的體育活動。3.改變評價理念和評價體系。

（三）解決健康成長需要與身心健康狀況的矛盾策略。1.根據(jù)農村中學生心理發(fā)展歷程組織活動內容。2.根據(jù)農村中學生身體素質發(fā)展階段組織活動內容。3.根據(jù)學生社會實踐能力的需要組織活動內容，擴大學生在學校、家庭、社會參與體育活動的空間。

三、我國大學體育教育現(xiàn)狀改進的具體實施建議

（一）改變作息時間，確保體育鍛煉

實行五天工作制，每天課外活動時間1課時，把大量時間還給學生，不得以任何借口擠占活動時間，確保學生的體育活動時間；將課間時間延長至25-30分鐘，開展體育大課間活動。每學年安排2周的機動時間開展藝術節(jié)、運動會等活動；

（二）加強制度建設，完善管理機制

1.建立課外體育活動管理體系。根據(jù)學校的具體情況，建立了由校長親自主管，政教處、教務處督促，體育教研室組織實施，班主任、學生會和各種體育小組等配合管理的課外體育活動體系。

2.學生的組織管理。課外體育活動應加強對學生的組織管理，進行合理調控。學校統(tǒng)一安排活動時間，同一年級學生集中進行，這樣能便于發(fā)揮班主任、體育骨干和各種的體育小組協(xié)調作用。政教處檢查考勤、量化評分；體育教師合理組織，積極引導。在平時正常開展全校性的課外體育活動基礎上，選拔有特長的學生成立各運動隊并由專職體育教師擔任訓練任務：

3.目標管理。根據(jù)課外體育活動的目的任務和管理評價的需要，必須建立相應的課外管理目標，明確各層次管理人員的職責范圍和相應的權力，做到有職有權，職責統(tǒng)一。具體分：（1）校長和學校體育工作領導小組的規(guī)劃目標。（2）學校職能機構的監(jiān)督目標。（3）體育組、班主任、體育小組的組織措施目標。

4.制度管理。課外體育活動的改革要完善各種制度，運用制度進行管理。要做到：（1）活動有計劃。（2）活動有時間。（3）有檢查評比。

5.方法管理。課外體育活動的改革，在方法管理上應重視以下幾點：（1）形式多樣。（2）過程規(guī)范。（3）競賽激勵。（4）結果獎勵。

6.整合教育資源，改善體育活動環(huán)境。不斷改善學?；顒迎h(huán)境，加強場地器材建設，是落實學生每天鍛煉一小時的物質保障。充分利用校園的場地邊角、空地等，大力開發(fā)體現(xiàn)趣味性、團體性和創(chuàng)造性活動的“陽光體育園地”；在校園的圍墻、空地的地面繪制各種圖案，使學生身臨活動成長的空間。豐富了學校體育活動環(huán)境。將學生帶出校門利用自然、地理、歷史和民間活動資源開展體育活動；將社區(qū)的活動請進校園與學生共同交流。實現(xiàn)人人運動，全員參與，創(chuàng)設陽光體育運動快樂健康的大舞臺

7.創(chuàng)新體育活動形式，吸引學生人人參與。學校每年定期舉行“藝術節(jié)”、“運動會”、 “籃球運動會”“乒乓球賽”、“自編體操”等競賽活動，并已形成制度化、推進了文體活動的普及和提高。

8.加強師資隊伍建設，提高體育教育質量。高素質的教師隊伍，是開展活動的基礎和關鍵。

9.加強陽光體育運動的安全衛(wèi)生管理。要做好安全教育工作。體育活動的目的就是促進健康、增強體質，如果在活動中發(fā)生了傷害事故，就違背了體育鍛煉的宗旨，因此在組織學生活動過程中應十分注意安全。（1）是要經(jīng)常檢查場地、器材，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時采取措施。（2）是要教育學生遵守運動安全的衛(wèi)生要求，加強自我安全保護。（3）是要做好準備活動和整理運動。（4）要做好運動鍛煉期間的醫(yī)務監(jiān)督防護。醫(yī)務監(jiān)督是指用生理衛(wèi)生知識和醫(yī)學知識對自己參加體育鍛煉后的身體健康和身體機能進行監(jiān)護，預防鍛煉中各種有害因素可能對身體造成的危害，通過自我檢查，了解對鍛煉內容和運動量的適應情況，為今后的體育鍛煉提供依據(jù)。

參考文獻：

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[2] 南京師范大學教育系.教育學[M].人民教育出版社.1990.

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