民辦高校學生黨支部書記隊伍建設(shè)研究

摘要：高校黨的建設(shè)是中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的重要一環(huán)，民辦高校的創(chuàng)建是我國高等教育改革的創(chuàng)新舉措，最近十幾年來民辦高校在我國高校體系中有著迅猛的發(fā)展，然而民辦高校黨的建設(shè)在全國高校黨建工作中卻顯得尤為薄弱，因此，日益獲得重視和逐步得到加強。民辦高校的學生黨支部書記隊伍建設(shè)是民辦高校黨建工作基礎(chǔ)，民辦高校的學生黨支部書記隊伍建設(shè)有推進研究的價值。

關(guān)鍵詞：民辦高校；學生黨支部書記；隊伍建設(shè)

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）06-0028-02

一、加強民辦高校學生黨支部書記隊伍建設(shè)的必要性和重要性

1.加強學生支部書記隊伍建設(shè)能為民辦高校堅持社會主義辦學方向提供保障力量。隨著高校黨建工作的加強，高校黨員的規(guī)模不斷擴大，高校黨建工作顯得尤為重要，民辦高校作為上世紀九十年代高等教育改革的產(chǎn)物，舉辦形式多樣，主要是普通高等學校與社會組織或者個人合作舉辦，其中較多的是高校與企業(yè)的合作形式，高校與企業(yè)合作舉辦的形式，經(jīng)濟效益是舉辦者無法回避的動因，市場化的經(jīng)營理念容易占據(jù)主導(dǎo)地位，社會主義辦學方向容易遭遇忽視。在現(xiàn)今國際形勢變幻多樣、各種社會思潮風起、國內(nèi)各種問題突顯的時期，加強民辦高校的黨建工作堅持社會主義辦學方向顯得尤為重要。民辦高校堅持社會主義辦學方向依靠什么，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的組織發(fā)揮政治核心作用，黨務(wù)工作干部隊伍是重要的保障力量。學生黨支部書記隊伍作為黨務(wù)工作干部隊伍的一部分，直接與民辦高校辦學的培養(yǎng)對象聯(lián)系，對保障社會主義辦學方向具有直接作用。

2.加強黨支部書記隊伍建設(shè)，是培養(yǎng)精英人才的需要。學生黨支部書記隊伍是民辦高校完成人才培養(yǎng)任務(wù)的重要參與者?！芭囵B(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人”是中國共產(chǎn)黨賦予高校的任務(wù)，“合格建設(shè)者”是社會經(jīng)濟建設(shè)的一般要求，“可靠接班人”是黨賦予高校人才培養(yǎng)的政治要求?！翱煽拷影嗳恕钡呐囵B(yǎng)不僅需要寓于教學活動中去，還要進行系統(tǒng)的思想政治教育和行為實踐引導(dǎo)。前者是對教育工作者的教育教學要求，后者就需要由專門的思想政治教育工作者、黨務(wù)工作者和全體教育工作者共同實施完成。民辦高校培養(yǎng)“可靠接班人”的任務(wù)，主要還是要由思想政治工作者和黨務(wù)工作者來完成。學生黨支部書記屬于黨務(wù)工作者，是高校黨組織中基層單元的負責人，該職務(wù)的職責主要就是完成上級黨組織賦予的任務(wù)，通過組織各種活動在學生中宣傳中國共產(chǎn)黨的路線方針政策，培養(yǎng)、吸收優(yōu)秀大學生加入中國共產(chǎn)黨，使大學生政治上更加可靠。

3.學生支部書記隊伍建設(shè)是民辦高校黨建工作的關(guān)鍵。普通高校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，黨委在其管理體制處于領(lǐng)導(dǎo)地位，黨建工作涉及高校發(fā)展的全面，關(guān)注高校管理的整體。與普通高校不同的是，民辦高校采取的多是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制，黨組織承擔政治核心作用，沒有普通高校的決策權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)地位，黨建工作實務(wù)范圍相對狹窄，必須圍繞民辦高校的中心工作、人才培養(yǎng)實施開展。因此，民辦高校黨建工作的重心在于學生黨建，學生黨建的基礎(chǔ)是黨支部建設(shè)，黨支部書記是學生黨支部的負責人、組織者、領(lǐng)頭羊。書記工作能力的強弱、工作熱情的高低、工作方法的對錯、道德品質(zhì)的優(yōu)劣等都會影響到支部建設(shè)的成果。所以，學生黨支部書記隊伍建設(shè)是民辦高校黨建工作的關(guān)鍵。

4.學生黨支部書記隊伍建設(shè)是民辦高校學生黨建工作和黨支部建設(shè)的實際需要?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，學生黨支部書記能力決定了黨建工作的好壞。全國高校黨組織加強在學生中發(fā)展黨員，黨員發(fā)展數(shù)量迅速增加。高校黨員數(shù)量的增加，意味著黨支部的數(shù)量要相應(yīng)增加、黨支部教育管理黨員的事務(wù)也相應(yīng)增加，黨支部書記的數(shù)量和素質(zhì)需要進一步提高。民辦高校受辦學成本理念的影響，專職黨務(wù)工作者隊伍不會按照針對一般高校規(guī)定的數(shù)量設(shè)置，學生黨支部書記隊伍卻又不能空缺，因此，要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀黨員兼任學生黨支部書記職務(wù)成為支部建設(shè)的實際需要。

二、目前民辦高校學生黨支部書記隊伍建設(shè)所存在的問題

學生黨支部書記工作職責和工作目標有待進一步明確，培訓機制有待進一步細化。目前，高校學生黨支部書記在工作實踐中對自身工作職責認識模糊，對工作目標認識不夠明確。不少黨支部書記認為學生黨支部工作主要就是發(fā)展學生黨員以及做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作，而忽視了對所在支部學生黨員的思想政治教育工作，忽視了對學生黨員理想信念、人生觀和價值觀的培養(yǎng)與塑造；另一方面，對培訓標準也缺乏嚴格而明確的界定，有待進一步細化培訓項目和培訓內(nèi)容，明確培訓標準此外，對于學生黨支部書記的工作還缺少必要的經(jīng)驗交流，不利于高校學生黨支部工作質(zhì)量的整體提高。

三、民辦高校加強學生黨支部書記隊伍建設(shè)的策略

首先，提高對學生黨支部書記隊伍建設(shè)的重視程度，推動開展研討與實踐。民辦高校黨組織要從為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者的使命出發(fā)，從為中國共產(chǎn)黨夯實基礎(chǔ)的重任著眼，從加強民辦高校黨建工作實際著手，提高對學生黨組支部書記隊伍建設(shè)的重視程度。提高重視程度，要落實到具體工作中，民辦高校黨組織應(yīng)將學生黨支部書記隊伍建設(shè)列入黨建工作規(guī)劃，作為人才培養(yǎng)工作的組成部分，支持黨組織開展此項工作，將其納入干部隊伍建設(shè)范疇，在實施黨支部書記隊伍建設(shè)的同時，加強對其研究，注意發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、指導(dǎo)實踐，推動學生黨支部書記隊伍建設(shè)工作取得實效，從而促進民辦高校黨建工作和辦學實力的整體發(fā)展。其次，加強黨支部書記的培訓。黨支部書記的培訓應(yīng)該包括：理論培訓與實踐訓練相結(jié)合兩個方面。理論方面要進行黨的基本理論和黨務(wù)知識的培訓；實踐方面吸收他們列席或旁聽其他支部相關(guān)工作會議，體驗基層支部運行的規(guī)范和基本程序，掌握處理和解決問題的方式方法，從而在掌握黨的基本理論和黨務(wù)知識的基礎(chǔ)上，逐步提升他們的業(yè)務(wù)能力和管理水平。另外上級黨組織應(yīng)加強對學生黨支部書記的工作指導(dǎo)，實行導(dǎo)師制，在支部書記確立后，指派具有豐富經(jīng)驗的黨支部書記或黨務(wù)工作者作為導(dǎo)師，加強對他們的“傳、幫、帶”，指導(dǎo)和幫助他們開展工作。此外，鼓勵學生支部書記突破支部、院系和學校之間的界限，在不斷的交流中學習先進經(jīng)驗。

最后，構(gòu)建公正合理的評價獎勵體系，完善黨支部書記考核和管理機制。對黨支部書記任職情況評價，首先是對其所在的黨支部進行評價。評價體系的主體，應(yīng)該包括上級黨組織、同級黨組織、本支部黨員和支部外的普通群眾。學生擔任黨支部書記的評價，要計入該學生的操行評價和學生干部評價獎勵體系中去；輔導(dǎo)員或教師擔任學生黨支部書記的評價，要計入該輔導(dǎo)員或教師考核獎勵體系中去。

參考文獻：

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[2]韓立新，張斌.以“守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行”引領(lǐng)高校大學生黨支部書記隊伍建設(shè)[J].中國冶金教育，2011，（1）.

基金項目：宿遷學院2013年黨建工作研究基金項目（2013DJY06），本文為宿遷學院黨建課題《宿遷學院學生黨支部書記隊伍建設(shè)研究》最終成果。

作者簡介：陳丹（1985—），女，江蘇鎮(zhèn)江人，宿遷學院講師，宿遷學院五系黨總支學生第三支部書記，主要從事高校思想政治教育研究。