□ 趙桂芳
當前,企業(yè)中“小宣傳”現象依然存在。單純由宣傳思想工作部門抓宣傳思想工作,資源分散、陣地和隊伍缺乏有機統一、工作覆蓋面小,不能動員各方面廣泛參與,制約了宣傳思想工作應有效能的正常發(fā)揮。企業(yè)應樹立大宣傳的工作理念,跳出部門的局限,調動各方力量、運用各種資源,形成上下互通、橫向聯合、齊抓共管、全員參與、立體式抓宣傳思想工作的大格局。
建章立制。完善機制化管理,制定大宣傳管理制度和科學的考評體系;加強決策議事機制、工作聯動機制、督促檢查機制建設,企業(yè)全局性重要工作要讓宣傳思想部門提前介入、建言獻策;形成黨委統一領導、宣傳思想部門牽頭協調、各部門齊抓共管、各負其責的工作體制。
堅持“五個同步”。把大宣傳理念納入企業(yè)經濟建設的大思路,真正做到宣傳與經濟建設同步規(guī)劃、同步部署、同步落實、同步檢查、同步考核。
企業(yè)必須打破“小宣傳”局限,用“大合唱”奏響主旋律,唱出“好聲音”,匯聚全體員工團結奮進的正能量,為企業(yè)轉型發(fā)展提供強大精神動力。
圍繞中心、服務大局,守土盡責。宣傳思想部門不僅要成為企業(yè)領導決策的“參謀部”“智囊團”,更要成為各部門、各單位的“發(fā)動機”“促進劑”。牽頭定期召開聯席會議,組織相關部門、單位加強交流溝通,策劃宣傳主題,集思廣益,推動工作落實。
整合資源,集成力量。對現有的分散在各部門、各單位的宣傳思想工作資源、各種力量進行整合,通過集中培訓、實踐鍛煉和業(yè)務交流,形成一支分工合作的大宣傳隊伍。統籌內部的報刊臺網等各類媒體力量,加強電子顯示屏、櫥窗等宣傳陣地建設,在統一導向、強化協作、形成合力上下功夫。
□ 南化公司“走轉改”,鏡頭“向下”找亮點。朱華南 攝
由硬變軟,實現良好表達。多用職工能聽得進、想得懂、真相信、接地氣的大眾話語體系,緊扣職工普遍關注的問題,善用“微”言“軟”語進行表達,語言文字要有親和力,生動活潑、通俗易懂,使大宣傳真正落地生根、入腦入心。
由淺入深,抓好典型宣傳。深入一線、深入職工,及時總結宣傳各單位的好經驗、好典型,深度挖掘、廣泛傳播。分層分類宣傳,使不同類型的單位、不同層面的職工都能學有榜樣,受到教育,提高典型的影響力、標桿的示范力和先進的帶動力。
由內到外,傳播企業(yè)“好聲音”。突出鼓勁造勢,發(fā)揮報刊臺網、簡報等聯動作用,集成新媒體力量,為企業(yè)改革營造良好輿論氛圍。突出提升管理和社會責任,做好對外宣傳重點策劃和外媒溝通,重點在網絡宣傳和開放辦企業(yè)上下功夫,形成有利于傳播企業(yè)形象的良好表達。建立健全新聞發(fā)言人制度,提升權威發(fā)布的影響力,敢于主動發(fā)聲,在第一時間有分寸地講真話,先聲奪人,占據話語主動權。
由上到下,呼應職工關切。企業(yè)應把職工的實際利益和要求作為出發(fā)點,以職工關心的重大現實問題為切入點和著力點,把為職工鼓與呼貫穿到大宣傳的全過程。建立職工思想動態(tài)和輿情信息分析研判機制,開展職工思想狀況調查;發(fā)揮心理疏導室作用,做好職工的思想和心理疏導;建立暢通的溝通渠道和矛盾化解機制,發(fā)揮總經理信箱、工會信箱作用,對職工關注的管理舉措,推動落實并規(guī)范化,促進企業(yè)和諧穩(wěn)定。
加強核心價值觀的學習教育。將傳承企業(yè)文化理念與弘揚社會主義核心價值觀結合起來,把核心價值觀貫穿到形勢任務教育、典型宣傳和熱點引導中,把核心價值觀的學習教育納入兩級黨委中心組學習計劃、職工培訓和入職教育計劃中,不斷提高員工隊伍素質,培育知榮辱、講正氣、做貢獻、促和諧的良好風尚。
以文化人,弘揚核心價值觀。廣泛開展主題教育活動、社會公益活動、評先創(chuàng)優(yōu)活動、文體活動等,豐富職工群眾的精神文化生活。利用各類宣傳陣地,展示企業(yè)優(yōu)秀傳統文化,讓核心價值觀融入職工的思想觀念,成為行為規(guī)范,產生凝聚力、煥發(fā)戰(zhàn)斗力,為企業(yè)轉型發(fā)展、建立現代企業(yè)制度助力、鑄魂。