關(guān)于政治教學(xué)的幾點(diǎn)探索

宋伶芝

摘要：本文從學(xué)習(xí)政治要靠理解開始談起，解讀了注重課堂管理的方法，闡述了精心設(shè)計(jì)課堂提問，最后以注重學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)結(jié)尾。教海浩瀚，一漚之得，商榷同仁，敬請矯枉。

關(guān)鍵詞：政治教學(xué) 理解 課堂管理 課堂提問 思維能力

一、學(xué)習(xí)政治要靠理解

教學(xué)中，理解能夠輔助記憶，加深印象。政治學(xué)習(xí)尤其如此，生活是知識的本源，任何學(xué)習(xí)也不能脫離生活實(shí)際，二者桴鼓相應(yīng)，緊密結(jié)合，對學(xué)習(xí)極有促進(jìn)。在學(xué)習(xí)的過程中，要經(jīng)常把所學(xué)的內(nèi)容參照實(shí)際，進(jìn)行比較，加深了學(xué)生對知識的理解，增進(jìn)了學(xué)習(xí)知識的情趣。政治課程中有一些內(nèi)容必須做到記憶，但這些內(nèi)容完全可以巧妙地保存到大腦知識庫，死記硬背適得其反，不僅僅很容易遺忘，更容易厭學(xué)。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生先理解所學(xué)的內(nèi)容，然后擇其重要內(nèi)容，作必要的、簡單的、靈活的記憶，這樣就會記得牢固，記得省心，學(xué)到的東西根深蒂固。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)讓學(xué)生明了，不妨多舉實(shí)際的例子，如學(xué)習(xí)法律，其條文之復(fù)雜，令人望而生畏，就可用案例輔助，來解釋法律條文，這樣能對法律、法規(guī)有更深刻的領(lǐng)會。

二、注重課堂管理

課堂管理工作起到的作用很關(guān)鍵。一般而言，我們的課堂活動一般可以分成課堂教學(xué)、課堂評價(jià)和課堂管理三個主要的活動模式。課堂管理似乎簡單，無關(guān)緊要，其實(shí)不然；前兩者能否有效進(jìn)行，關(guān)鍵就看課堂管理怎樣進(jìn)行的制約和促進(jìn)；課堂管理從一開始授課，到最后授課結(jié)束，自始至終緩和和解決著各種沖突，維護(hù)著課堂紀(jì)律，保證著學(xué)生身心健康，學(xué)生潛能能否釋放，態(tài)度是否積極，學(xué)習(xí)是否主動，效率的高低都與之息息相關(guān)。課堂管理做得好，學(xué)生就能夠始終保持注意力，學(xué)習(xí)氛圍就會保持良好，學(xué)生高度集中的狀態(tài)維系不懈，能夠不斷激發(fā)動力，喚起學(xué)生的求知欲，打造高效課堂。因此，教師要重視課堂管理，要做好課堂管理。

三、精心設(shè)計(jì)課堂提問

陶行知說：“發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問?！痹诮虒W(xué)過程中，教師要精心構(gòu)思，設(shè)計(jì)出讓學(xué)生動心的課堂提問，給大家創(chuàng)設(shè)情趣濃濃的問題情境，唯其如此，才能夠激發(fā)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，養(yǎng)成深入思考和獨(dú)立探索的行為，他們進(jìn)一步會自行發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，掌握核心知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力；巧妙地提問，會讓學(xué)生感到其樂融融，是溝通師生思想認(rèn)識、對知識進(jìn)一步掌握的主要渠道。政治教學(xué)內(nèi)容中可用“問題”來創(chuàng)設(shè)情境的契機(jī)多種多樣不一而足。通過創(chuàng)設(shè)問題情境，學(xué)生熱情高漲，學(xué)生的主體作用能夠發(fā)揮得淋漓盡致，而且學(xué)生的思維被充分拓展，他們對知識能夠有更深層的理解，同時(shí)師生關(guān)系極其融洽，提高了學(xué)生的判斷能力、思考能力、解決問題的能力，學(xué)生受益良多。

四、注重學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

高考是全方面的測驗(yàn)，以其基礎(chǔ)性、能力性、整合性、實(shí)踐性的強(qiáng)力沖擊波，對中學(xué)教育來一個整體考核，其意義重大，對中學(xué)素質(zhì)教育更是有力的推動和導(dǎo)向。因此，我們在政治教學(xué)中，要注意促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，注意讓學(xué)生勇于創(chuàng)新，提高綜合素質(zhì)，學(xué)會判斷，著眼于創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，在教師的引領(lǐng)下，注重學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動地去探索，深入地去思考。教師經(jīng)常向?qū)W生展示新穎的課件，提供時(shí)政新素材，介紹當(dāng)下新觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的動力和學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)生對問題的變通能力，使之學(xué)會提問，學(xué)會剖析，培養(yǎng)個性，使之答題規(guī)范，質(zhì)疑深刻，解題精密，不斷地讓學(xué)生更上一層樓。

總之，政治教學(xué)要提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，要注重課堂管理和提問，精心打造高效課堂，完美地進(jìn)行當(dāng)代高中學(xué)生的思想政治教育，不斷讓學(xué)生的思想臻于完善。

（責(zé)編 田彩霞）