中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中高校競技體育的發(fā)展動力與對策研究

董世彪

摘 要：中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，作為一種推動河南省社會經(jīng)濟跨越式發(fā)展的重要戰(zhàn)略，其無論是對于河南省農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及相關(guān)行業(yè)，還是對于包括高校體育在內(nèi)的教育行業(yè)來說，都有著十分重要的現(xiàn)實意義。事實上，自中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)活動開始以來，其已經(jīng)給高校競技體育的發(fā)展帶來了一定的發(fā)展機遇，而這種機遇又是以一種動力呈現(xiàn)出來的，因此，如何抓住這一機遇，提出相關(guān)對策，顯得尤為關(guān)鍵。本文緊緊圍繞著這一需求出發(fā)，從中原經(jīng)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)對河南省高校競技體育的具體影響出發(fā)，給出相關(guān)的可行對策。

關(guān)鍵詞：中原經(jīng)濟區(qū)；高校競技體育；發(fā)展動力；對策

0 前言

2011年3月，河南省人民政府辦公廳《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的意見》正式出臺，這是我省首次出臺專門指導(dǎo)體育產(chǎn)業(yè)的政策性文件，而在加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略背景下，河南的體育產(chǎn)業(yè)取得了可喜的成績。中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)與河南省體育教育發(fā)展兩者之間存在著十分密切的聯(lián)系。一方面，中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需要為相關(guān)高校的體育教育發(fā)展?fàn)I造其良好、穩(wěn)定的環(huán)境，而相關(guān)高校體育的發(fā)展又反過來需要為進一步推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)培養(yǎng)和輸送相關(guān)人才，因此，在這樣一種互相影響的深刻現(xiàn)實面前，如何進一步將這種動力機制以及影響所在，配合如今河南省高校競技體育發(fā)展現(xiàn)狀，有效地提出相關(guān)可行的應(yīng)對策略，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

1 中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)對高校競技體育教育的影響

中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，是為了更好地推動河南省社會經(jīng)濟建設(shè)而提出的一項經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，這種戰(zhàn)略試圖從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等多個環(huán)節(jié)入手，促進相關(guān)行業(yè)改革，從而為相關(guān)經(jīng)濟活動的開展?fàn)I造起良好的環(huán)境和氛圍。事實上，自從《國務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導(dǎo)意見》出臺并實施以來，相應(yīng)的經(jīng)濟區(qū)建設(shè)活動已經(jīng)開始如火如荼地開展開來，而就這種開展的目的而言，其實際上又是一種農(nóng)業(yè)、糧食、生態(tài)環(huán)境三者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。但是，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，這種協(xié)調(diào)發(fā)展具體實現(xiàn)起來并非易事，其總是需要相關(guān)的人才、科學(xué)技術(shù)、理念以及體制作為有力支撐，而這種支撐實際上也就與相關(guān)的高校教育建立起一種緊密的聯(lián)系。

事實上，中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)與高效教育有著十分緊密的聯(lián)系，因為高等學(xué)校是作為一種培養(yǎng)人才的角色而提出來的，而這種人才類型實際上又取決于相關(guān)方面發(fā)展的實際需要。當(dāng)然，就中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)而言，其實際上將三農(nóng)問題放在首要地位，而就三農(nóng)問題的核心主體-農(nóng)民而言，其在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展以及農(nóng)村建設(shè)上又有著尤為關(guān)鍵的作用。農(nóng)民體質(zhì)的高低，實際上對于糧食的安全來說，是十分關(guān)鍵的，只有身體素質(zhì)質(zhì)量過硬的身體素質(zhì)才能從根本上保證糧食的安全穩(wěn)定生產(chǎn)，因此，如何將農(nóng)民的整體素質(zhì)提上去，將是經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中的一個工作重點。當(dāng)然，就這一工作而言，高校體育教育所要實現(xiàn)的目標(biāo)實際上包括有兩方面的內(nèi)容。一方面，其需要有效地增強學(xué)生的身體素質(zhì)和競技能力，并在此基礎(chǔ)上加強對農(nóng)民進行體育知識傳播和宣傳，從而培養(yǎng)起其體育意識。另一方面，其需要相關(guān)高校的學(xué)生在課余時間或者假期深入農(nóng)村，組織農(nóng)民進行相應(yīng)的體育鍛煉，廣泛傳播體育知識。因此在這兩個方面的要求之下，河南省高校的體育教育必將面臨著新的改革，而作為體育教育中的一個重點內(nèi)容，競技體育教育則更需要轉(zhuǎn)變自身的教育方式和培養(yǎng)理念，從而為相關(guān)體育功能的發(fā)揮奠定有力的基礎(chǔ)。

總之，就中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)對高校競技體育發(fā)展的影響而而言，其實際上就是一把雙刃劍，中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)對高校競技體育的發(fā)展提出了新的要求，這種要求可以成為其競技體育發(fā)展的根本指導(dǎo)和內(nèi)在動力，而相關(guān)政府部門為推動其經(jīng)濟區(qū)建設(shè)而提供的政策及資金則又可以為其提供有了的支撐，而這種支撐和要求又在無形之中對高校競技體育的發(fā)展造成了一定的壓力，這也就需要我們對其存在的問題進行合理分析，并給予足夠重視。

2 目前河南省高校競技體育發(fā)展中存在的問題

事實上，就目前河南省高校的經(jīng)濟體育發(fā)展來說，其實際上也只是處于一種并不樂觀的狀態(tài)之中，而就這種狀態(tài)而言，其又集中地表現(xiàn)在其教育機制、教育理念、方法以及師資力量在內(nèi)的多方面內(nèi)容。

（1）高校高水平運動員意識模糊

高水平運動員，是目前我省高校競技體育教育中一個重要的目標(biāo)，但在這種目標(biāo)的驅(qū)使之下，也有不少的高校就會自然而然地陷入一種盲目功利化的死循環(huán)之中。事實上，就如今的競技體育而言，其實際上是學(xué)校體育教育中一個十分重要的組成部分，其所要實現(xiàn)的實際上并不是單一的培養(yǎng)高水平運動員，其更多地是將體育理念注入到學(xué)生腦海之中，并配合相關(guān)的體育文化教育，形成一種理論與實踐、能力與知識的一體化模式。當(dāng)然，這種一體化模式實際上就是一種高素質(zhì)運動水平以及高儲備量運動理論知識在內(nèi)的綜合性人才培養(yǎng)理念。但是許多高校在實際的工作中總會忽視這一點，這對于進一步為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)注入身體素質(zhì)保障來說，無疑是一道需要攻破的障礙。

（2）高校競技體育經(jīng)費及設(shè)備不足

當(dāng)然，就高校競技體育而言，其主體是學(xué)生或者運動員，手段是相關(guān)的訓(xùn)練方法，然而，縱使這兩個方面均處于一種較好的狀態(tài)之中，其在相關(guān)教育經(jīng)費以及設(shè)備不足的情況下，也只能是一場空。事實上，就省內(nèi)包括鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)在內(nèi)的大學(xué)來說，其實際上在發(fā)展自身的競技體育中總會普遍存在著一種競技體育經(jīng)費以及訓(xùn)練場地不足的問題，而這種問題在相關(guān)的獨立院校和?？圃盒Ｖ袆t表現(xiàn)得更為嚴(yán)重，我們可以深刻認(rèn)識到的是，作為一個高校，其若要將其競技體育水平提上去，其就必須需要足夠的資金保障，而這種保障實際上又在很大程度上都來源于相關(guān)的企業(yè)協(xié)作、或者自籌資金，這兩方面工作的不完善，已經(jīng)制約了其發(fā)展。不過，隨著目前中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)步伐的加快，相關(guān)的經(jīng)費投入將會更多，我們就應(yīng)該切實地把握好這一機遇。

（3）高校競技體育教育設(shè)置不合理

競技體育教育設(shè)置不合理，是如今制約高校競技體育發(fā)展的一個重要的方面，因為其在包括教育課程設(shè)置以及教育學(xué)業(yè)設(shè)置上的不合理，實際上直接影響著整個高校競技體育的健康發(fā)展。事實上，就如今的高校競技體育人才而言，其還存在著很大的不足，而這種不足實際上又表現(xiàn)在其文化水平的不高以及就業(yè)壓力十分嚴(yán)峻。因為我們在實際的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，我省的許多高校都將學(xué)生和運動員安排在一個普通的課堂之中，他們的學(xué)習(xí)壓力相對來說較大，而且其專業(yè)上的教練也只是技能性，而非師范型，這樣一來，也就必然導(dǎo)致其在實際的訓(xùn)練和指導(dǎo)過程中會出現(xiàn)偏差，當(dāng)然，也正是在這種偏差的影響之下，競技體育運動員的素質(zhì)相對來說普遍較低，則又在無形之中加劇了其原先都并不樂觀的就業(yè)形勢。不過，值得欣喜的是，這種就業(yè)形勢實際上又可以在如今中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的帶動之下得到有效緩和，大量的人才可以到需要的地方中去。

3 提高河南省高校競技體育發(fā)展水平的可行措施

當(dāng)然，既然中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)在實際的開展過程中已經(jīng)實質(zhì)性地對河南省高校競技體育教育的發(fā)展注入了新鮮的血液和無限的動力，但這種血液和動力實際上又與其在實際發(fā)展過程中呈現(xiàn)出來的那種不樂觀問題產(chǎn)生了極大的反差，這也就需要我們及時地采用相關(guān)措施，對其進行有效應(yīng)對，總的來說，我們可以從以下幾個方面入手：

（1）加強高校學(xué)生群體性體育競賽

高校應(yīng)該將學(xué)生體育活動與素質(zhì)教育有機銜接。成立體育運動委員會和學(xué)生陽光體育組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。形成學(xué)生課外體育活動制度和學(xué)生體育先進單位評選制度，陽光體育運動落實有力，學(xué)生體育俱樂部和學(xué)生體育協(xié)會覆蓋面廣，學(xué)生參與率高。學(xué)校每年有十項制度化的全校比賽，并以此為龍頭，推動各個學(xué)院廣泛開展學(xué)生課外體育活動。此外，每個學(xué)院每學(xué)期至少舉行一次運動競賽，包括項目較廣，并由校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員帶頭參與其中，豐富校園體育文化生活。

（2）加強教練員隊伍建設(shè)，實行目標(biāo)管理

教練員均是體育教學(xué)和運動隊訓(xùn)練兩頭兼的體育教師。選拔具有較高專項水平、較強業(yè)務(wù)能力和豐富訓(xùn)練比賽經(jīng)驗的教師擔(dān)任高水平運動隊實行公開競聘和目標(biāo)管理，由部門教練員招聘領(lǐng)導(dǎo)小組進行公開面試后競聘上崗，每屆教練員任期兩年，期滿后進行業(yè)績考核。在訓(xùn)練和比賽工作中認(rèn)真實行教練負(fù)責(zé)制，并建立了教練員業(yè)務(wù)檔案。注重教練員思想教育，廣大教練員表現(xiàn)出強烈的主人翁意識、高度的責(zé)任心、勤奮的工作態(tài)度、無私的奉獻精神，高水平運動隊教練員政治可靠、工作認(rèn)真、業(yè)績突出，在搞好訓(xùn)練競賽工作的同時，教練員還積極開展學(xué)術(shù)研究。

（3）重視競技體育人才培養(yǎng)

在國內(nèi)想做和做成一件事，至為關(guān)鍵的條件是得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視高水平運動隊的建設(shè)，用心投入，倍加關(guān)心，全力支持。重視不僅僅是語言上的表白和態(tài)度，而是把重視工作落實到具體實處，這樣的重視才具有實效性和可操作性。以河南大學(xué)為例，體育教育專業(yè)和民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的學(xué)生，多次參加河南省田徑、武術(shù)等比賽，代表河南省參加全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽和全國大學(xué)生運動會，也取得了較好成績。體育系代表隊為河南省歷屆大學(xué)生田徑和武術(shù)比賽的團體總分第一名。如今，建設(shè)有序、規(guī)劃合理、發(fā)展健康，目標(biāo)定位符合學(xué)校實際，正以前所未有的飽滿信心和辦隊業(yè)績步入可持續(xù)、穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展的快車道。

總之，在如今中原經(jīng)濟建設(shè)步伐不斷加快的深刻現(xiàn)實面前，我省高校只有抓住其機遇和動力，努力地落實好以上幾個方面，才能真正意義上將其發(fā)展水平置于一個最高點。

4 結(jié)語

經(jīng)過上文的分析和介紹，我們對中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)對高校競技體育教育的影響以及其在實際發(fā)展中存在的問題及應(yīng)對措施等幾個方面的內(nèi)容有了一定的了解，從中我們可以深刻地認(rèn)識到，面臨著如今中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)步伐不斷加快的深刻現(xiàn)實，如何在抓住其對高校競技體育帶來機遇的同時，將高效競技體育教育作為進一步推進其經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的助推器顯得尤為關(guān)鍵。當(dāng)然，正如我們上文中所說，三農(nóng)問題的反復(fù)強調(diào)，實際上對高校競技體育的開展注入了活力，而這種活力又與目前其在實際發(fā)展中所暴露出來的問題是相悖的，我們應(yīng)該給予其足夠的重視。

參考文獻：

[1]劉冰.河南體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)存問題的分析與對策[J].科技信息.2012（08）.

許昌學(xué)院科研處科研課題，課題編號：2013002。