中國經(jīng)典兒童劇《馬蘭花》的傳承與發(fā)展

李紅霞（洛陽師范學院 河南 洛陽 471000）

《馬蘭花》這個五十年代就為人們所熟知的劇目，至今已經(jīng)陪著中國兒童藝術中心走過近六十年歷程，并成為中國兒藝的“鎮(zhèn)院劇目”。這朵神奇的小花，貌不驚人，卻成為中國最長壽的兒童劇，演出2000余場，每次演出仍是票房最高的劇目，2010年獲文化部“首屆優(yōu)秀保留劇目大獎”。《馬蘭花》長開不敗，就像一面鏡子映照著中國兒童劇的變化，筆者2013年底在河南省藝術中心又一次觀看童話劇《馬蘭花》，深深感受到現(xiàn)代兒童對它的熱愛依舊不減，這一現(xiàn)象值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

一、“馬蘭花”的源起

《馬蘭花》是任德耀1956年根據(jù)我國民間童話傳說而創(chuàng)作的3幕10場童話劇[1]。關于《馬蘭花》童話劇本內(nèi)容的起源有很多版本，他們都有一個共同點，就是根據(jù)“民間傳說”故事孕育、衍化、創(chuàng)作出來的。被黃華譽為“兒童劇拓荒者”的任德耀最初發(fā)表《馬蘭花》時已注明“根據(jù)民間故事《蛇郎》等改編創(chuàng)作”。另外，根據(jù)張炯著《文學史》中記載：“《馬蘭花》在改編時還參考了熊塞聲的長篇童話詩《馬蓮花》”[2]。筆者將《蛇郎》與《馬蓮花》劇情認真作了對比，雖然故事人物不同，情節(jié)不一，但大同小異。故事結構是連鎖式，由前一事件引出后一事件，一環(huán)扣一環(huán)，圍繞一條線索連鎖式展開。如姐姐嫌棄郎君，因嫉妒把妹妹推入河，妹妹變成其他，告知相公，至最終復活……都含有與原始觀念有關的如人獸通婚、借物變形、丈夫認不潔妻子等情節(jié)，其主要框架建構在姐妹倆與關鍵人物婚姻關系的命運發(fā)展上。據(jù)此，作者認為《馬蘭花》的起源是根據(jù)《馬蓮花》在民間故事《蛇郎》基礎上再進行改編的，形成最初的版本。

二、《馬蘭花》的發(fā)展

《馬蘭花》能常演不衰，除了她有一個不老的題材、妙趣橫生的故事外，還在于她能夠根據(jù)時代需要不斷發(fā)展變化。國家要求繼承優(yōu)秀的兒童戲劇藝術傳統(tǒng)，但繼承不是拿來，這是一個破舊立新的過程，不僅要吐故，更意味著創(chuàng)新。即在充分繼承傳統(tǒng)藝術的同時，將兒童戲劇藝術新時期的特色發(fā)揚光大，與時代相結合，大膽創(chuàng)新，在不斷思考的過程中，用自己的智慧創(chuàng)造出適合自己的模式來，在繼承與創(chuàng)新中努力發(fā)展兒童戲劇事業(yè)。經(jīng)過半個多世紀洗禮，《馬蘭花》已經(jīng)被改編了5次，并向多元化和市場化發(fā)展。

（一）《馬蘭花》的誕生

1955年，初建時期中國的兒童戲劇院為培養(yǎng)專業(yè)演員急需教學劇目。應主課教師蘇聯(lián)戲劇專家鮑·庫里涅夫請求，任德耀根據(jù)民間故事編寫出《馬蘭花》劇本提綱。在庫里涅夫的指導下，學員通過想象豐富了戲劇情節(jié)和細節(jié)，并把整個故事在“六一”節(jié)演出了。演出中創(chuàng)造的一些小動物形象在后來演出中形成原始雛形。

任德耀在此基礎上進行精心創(chuàng)造，寫成了劇本《馬蘭花》并于同年11月進行排演。導演魯亞農(nóng)，藝術指導庫里涅夫。此時的《馬蘭花》以寫實為主，馬郎與小蘭是典型的才子佳人，劇中的小動物也都非常寫實。為了表演得更形象，導演要求演員都去動物園模仿小動物。當時條件有限，小動物的服裝就是把絨布翻過來做的。周恩來總理和鄧穎超同志曾三次觀看此劇，提出寶貴意見：“大蘭是不是不要死掉，首犯老貓必須嚴懲，大蘭是脅從，可以給她一個改正的機會”[3]。1956年3月，《馬蘭花》作為第一屆全國話劇會演的首場演出的劇目，正式與觀眾見面。1956年6月1日，中國兒童藝術劇院成立，《馬蘭花》又作為劇院的首演劇目在這一天作了首場演出。

《馬蘭花》剛登上中國演出舞臺，就受到觀眾的喜愛。盡管初期的演出還不夠完美，作為一個來自民間的故事，第一版《馬蘭花》民族性并不強，但它高唱出了一曲具有民族風格、動人心魄的真、善、美的頌歌，卻是令人既感到新鮮，久久難以忘懷的。它獲得了第一屆全國話劇會演的如下獎項：演出一等獎，創(chuàng)作二等獎，導演二等獎，舞臺美術設計二等獎，舞臺制作三等獎，扮演老貓的趙錢孫和扮演小猴子的連德枝獲得表演三等獎。從這里也可以看出這個戲初期演出的情景以及當時戲劇界對它的評價。戲劇界、特別是兒童戲劇領域對它也越來越重視。

《馬蘭花》這部劇作從誕生之日起就開始了國際交流。1958年3月，《馬蘭花》以《神奇的花朵》為名在莫斯科中央兒童劇院上演。“舞臺上表現(xiàn)了濃厚的中國民族色彩中國兒童劇院給予了很大的幫助……這次演出受到莫斯科文藝界人士的重視和觀眾的歡迎。”[4]

（二）民族化的《馬蘭花》

1959年正值新中國成立十周年之際，陳颙擔任導演重排《馬蘭花》向“十年大慶”獻禮。她在認真研究第一版的基礎上，對《馬蘭花》進行了較大的改變。此次重排擯棄原來舞美設計創(chuàng)造生活幻覺的手法，借鑒民族傳統(tǒng)戲曲藝術，以嶄新的舞臺畫面，將我國民族風格與童話劇情融會貫通。為了更加逼真和生動，借鑒京劇的形式，“小動物們”都勾上了臉譜，特別是小猴子的演出服裝更是原搬京劇中孫悟空的形象。甚至為了更接近京劇中的孫悟空形象，小猴子飾演者連德枝特意向著名京劇演員李少春求教，一招一式地學習孫悟空的表演。

（三）“毒草”《馬蘭花》的復出

文革期間，《馬蘭花》被“四人幫”冠以“毒草”的罪名禁止演出。1978年在文藝百花園復蘇之際，《馬蘭花》也得以重新公演。雖然只是恢復性排練演出，也在編導、表演等方面進行了新的探索和創(chuàng)造。1979年恢復中的文藝評獎活動中，任德耀為“全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎（1954-1979） 創(chuàng)作一等獎”?！豆饷魅請蟆?、《北京日報》、《水城曠工報》等都復出的《馬蘭花》進行了報道，慶祝馬蘭花的復出。

（四）轉為音樂劇的《馬蘭花》

20世紀九十年代，隨著改革開放和人民對精神文化的需求，文化劇院要求重排《馬蘭花》。面對時代的變化，很多人提出質(zhì)疑。1990年3月，陳颙導演繼續(xù)接下重排《馬蘭花》重擔，提出讓《馬蘭花》風格變成童話音樂劇的思路。在充分調(diào)查和探索當代少兒的審美情趣基礎上，增強戲劇的動作性、娛樂性、觀賞性。此次改編以音樂為主體形象和主要表現(xiàn)語言，同時將舞蹈場面拉向全劇各個場景中，將召喚馬蘭花開花的四句口訣從念白變成歌唱。馬郎和小蘭從當初的才子佳人變成了豪邁雄渾的叢林之子和美麗善良的村姑，使全劇更富有自然氣息。劇中的老貓形象“由一變四”，又增加乖貓、兇貓、保姆貓，代表它的不同側面，以啟發(fā)孩子的認知。

（五）更加完善的《馬蘭花》

20世紀末，隨著國內(nèi)市場經(jīng)濟發(fā)展和國家大力提倡文化發(fā)展走出去的號召，國內(nèi)多家媒體要求增加和發(fā)展劇目。1999年，《中國文化報》于6月2日《讓每個孩子都能看上兒童劇》，《戲劇電影報》于5月28日以《不要只在六·一想起兒童劇》為題，對兒童劇的稀少做出評論。在此背景下，作為中國經(jīng)典兒童劇的《馬蘭花》在探索中走上市場。1999年《人民日報》5月28日以《又見〈馬蘭花〉》為題對馬蘭花的復出做了報道；《北京日報》分別于11月19日《〈馬蘭花〉要去闖市場》和12月6日《誰來把握〈馬蘭花〉的全新商機》從商業(yè)角度來看探索走上市場的《馬蘭花》；《北京晚報》于5月22日《從兒重話劇到重話音樂劇〈馬蘭花〉易容重放舞臺》等，國內(nèi)多家媒體都對此進行報道。

為使《馬蘭花》更加適應市場經(jīng)濟需要，劇組人員根據(jù)觀眾反饋的信息提出再次整改意見。2001年，陳颙導演再次修改《馬蘭花》，使其更加完善。這次改編保留了故事情節(jié)，內(nèi)容和形式上進行調(diào)整。此次改編形式上以現(xiàn)代音樂劇為主，演唱、舞蹈、戲劇三者結合的模式，擴大了劇組演員表演空間。舞美設計以民間風格為主，漫山遍野的馬蘭花極為突出，山林溪水具有鮮艷的色彩和生動的造型，使氣氛十分熱烈，進一步強化了音樂劇的概念。李嵐清同志觀看改編后的《馬蘭花》音樂劇，并給出指導意見，要充分重視優(yōu)秀兒童戲劇對中小學生的教育作用。在語言組織上，中國兒童藝術劇院的編導們大量運用了形體語匯來強化人物心理空間，尤其對老貓這一形象采用了“一變四，四變一”的新穎處理，更符合孩子們好奇的心理。此外，還重新制作了更漂亮的大布景，更加貼近了今天的孩子們的審美情趣。這次修改，使《馬蘭花》里的人物和場景，富有濃郁的幻想色彩。劇本語言簡練流暢，人物對話講究口語化，不少“舞臺提示”寫得詩一般優(yōu)美，增加了作品的可讀性。

三、“走向市場”的《馬蘭花》

第五次的改編取得很大成效，在3月1日首映演出就得到關注。3月1日當天，《北京晚報》、《文藝報》分別以《45年長演不衰的兒童劇除了〈馬蘭花〉還有誰？》和《中國兒藝第五次重排重話音樂劇〈馬蘭花〉（雙語版）》為題，對《馬蘭花》大加褒揚。第二天，《北京青年報》、《北京日報》分別以《〈馬蘭花〉昨日重開》和《伴隨三代成長的〈馬蘭花〉又開放》對馬蘭花進行報道，深刻反應了《馬蘭花》這個童話劇的影響。

2001年，為了開拓國內(nèi)外市場，更方便進行國際交流，劇組又推出了一個中英文雙語版《馬蘭花》，并引起國內(nèi)外的關注?！侗本┣嗄陥蟆?月25日《雙語〈馬蘭花〉兒開》、《文藝報》3月1日《中國兒藝第五次重排重話音樂劇〈馬蘭花〉（雙語版）》、《中國教育報》8月21日《英文版〈馬蘭花〉幽默詼諧熱排中》、《北京晚報》9月18日《新版〈馬蘭花〉講英語》等，對此進行報道?！恶R蘭花》針對國外進行的演出場次，我們已經(jīng)不能記清。根據(jù)史料記載，“作為當代中國最優(yōu)秀的兒童劇和最受孩子們歡迎的劇目之一，《馬蘭花》劇本曾被譯成英文、斯瓦里希文等語種出版，不僅在日本幾度重演，還在前蘇聯(lián)、澳大利亞、新加坡等國家上演，受到外國大小觀眾的廣泛歡迎”[5]。

如今，《馬蘭花》依舊綻放在國內(nèi)外舞臺之上。根據(jù)媒體報道部分統(tǒng)計，從2001年至今，馬蘭花在國內(nèi)多個地方進行精彩演出。從2001年至今，多家媒體對《馬蘭花》的精彩演出進行報道，這充分說明了《馬蘭花》的改版成功和市場持續(xù)需求。

目前，《馬蘭花》依舊在盛開。筆者曾于2013年底在河南省藝術中心觀看《馬蘭花》兒童音樂劇演出，其內(nèi)容和形式依舊是第五次改編的內(nèi)容。但是在設計環(huán)節(jié)上增加了創(chuàng)新。針對這些小觀眾們，劇情增加了“老貓”與觀眾的互動。讓兒童親自參與，毆打可惡的“老貓”，完全突出劇情愛憎分明的特性，更加教育了兒童觀眾。

隨著時代的需要和變換，《馬蘭花》已被發(fā)展成許多版本。有紙質(zhì)的書畫本、2009-2012耗時三年拍成的國產(chǎn)電影動畫片《馬蘭花》，將我國濃厚的藝術氣息和獨特的民族魅力融入動畫片中，創(chuàng)造出盛大的視覺效果，對動畫的音效也精益求精，讓全球的觀眾一同來領略和分享其中的感動與喜悅。這些隨著媒體發(fā)展的版本也更容易為受眾了解，更為廣泛地傳播著我們的民族文化。

“這么多年還從沒有人問過這個問題，《馬蘭花》為什么能演這么久？”中國兒藝院長周予援針對這個問題曾沉吟良久。他提出，“經(jīng)典劇目是一個劇院的靈魂”，但是“中國兒藝僅有一部《馬蘭花》還不夠?！睔W陽逸冰院長在2001年說：“這朵神奇的馬蘭花綻放了47年，它還將以永不凋謝的生命力繼續(xù)綻放在一代代孩子們夢般的年華里，因為它閃耀著我們偉大民族真誠、善良、勤勞的光彩，表達了人民對下一代殷切的期望，凝聚了無數(shù)藝術家天才的創(chuàng)造”[6]。

[1] 王曉玉.兒童文學作品選讀[M].北京：高等教育出版社，1997：606.

[2] 張炯著，張炯文存.文學史2·第6卷[M].長沙：湖南大學出版社，2011：462.

[3] 梁友莉.馬蘭花的歷史演變[J].音樂縱橫，2006（6）.

[4] 朱立人編譯.莫斯科上演“馬蘭花”[N].文化報.

[5] 張炯著，張炯文存.新中國文學史（下）第6卷[M]，長沙：湖南大學出版社，2011（465）.

[6] 李韻.〈馬蘭花〉盛開在孩子心中[N].光明日報，2004-2-6.

[7] 叢書編委會.話劇入門與鑒賞[M].廣州：廣東世界圖書出版公司，2009.