女子學(xué)院圖書館特色資源建設(shè)研究

胡學(xué)群

（湖南女子學(xué)院 圖書館，湖南 長(zhǎng)沙 410004）

女子學(xué)院圖書館特色資源建設(shè)研究

胡學(xué)群

（湖南女子學(xué)院 圖書館，湖南 長(zhǎng)沙 410004）

女子學(xué)院是一個(gè)特殊的高校群體，對(duì)女子學(xué)院圖書館特色資源的建設(shè)，可更好的促進(jìn)女子學(xué)院圖書館各種資源的開發(fā)和利用，使高校圖書館的服務(wù)效率得到提升。同時(shí)，能有效的提高女子學(xué)院特色資源的共享度，充分的發(fā)揮學(xué)院在國(guó)家建設(shè)、社會(huì)發(fā)展中的積極作用。并能充分的展現(xiàn)學(xué)院在社會(huì)發(fā)展中勢(shì)，使學(xué)院的辦學(xué)特色更為突出，提高學(xué)院的社會(huì)知名度，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。

女子學(xué)院圖書館；特色館藏；信息共享；特色資源建設(shè)

G25

A

1673-9272(2014)06-0206-03

2014-11-13

湖南省教育廳教改項(xiàng)目：“女子學(xué)院圖書館特色資源建設(shè)研究”（編號(hào)：湘教通[2012]401號(hào)）。

胡學(xué)群（1970-），男，湖南邵陽人，副教授，研究方向：圖書館建設(shè)與管理。

圖書館特色資源建設(shè)對(duì)于提高圖書館效益有積極意義。一方面，圖書館特色資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)了圖書館的差別化服務(wù)，體現(xiàn)了圖書館獨(dú)特的文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。另一方，圖書館特色資源建設(shè)使圖書館的服務(wù)更有針對(duì)性，提高了圖書館各種信息、圖書等資源的利用效率，促進(jìn)了圖書館的發(fā)展。女子學(xué)院本身具有其獨(dú)特性，在這一環(huán)境中女性的生存和發(fā)展得到了更多的關(guān)注。針對(duì)女子學(xué)院的特點(diǎn)，開發(fā)圖書館的特色資源，建立具有女性特色的圖書館是女校發(fā)展的需要，也是學(xué)院教學(xué)、科研的需要。

一、圖書館特色資源建設(shè)的意義

1.當(dāng) 前圖書館建設(shè)中存在的問題

高校圖書館是廣大師生獲得信息、知識(shí)等重要場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)習(xí)、受教育的重要陣地。當(dāng)前，受信息化發(fā)展影響，各高校圖書館的建設(shè)和發(fā)展呈現(xiàn)一片繁榮景象，但其中也存在著一些問題。第一，計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的存儲(chǔ)功能使圖書館藏書上升到數(shù)字化階段，日益普及的互聯(lián)網(wǎng)又很大的方便了各高校之間的信息交流，信息共享。同時(shí)，開放的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境使很多東西變得“規(guī)范化”、“完美化”、趨同化，缺少了特色。圖書館的發(fā)展受此影響，數(shù)字資源的“同質(zhì)化”使各高校圖書館的特色被淹沒。第二，信息時(shí)代，豐富的數(shù)字資源充盈著社會(huì)的每一個(gè)空間，圖書館資源建設(shè)過程中，如不能很好的把握其特色，對(duì)原生數(shù)字資源的選擇將是一個(gè)盲目的、艱難的過程，缺乏特色的圖書館資源庫也難以體現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)信息等資源的獨(dú)特性，更不能為廣大的師生提供具有特色的服務(wù)。雷同的內(nèi)容及服務(wù)將會(huì)使人感到疲憊、枯燥，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和研究熱情。第三，圖書資源的數(shù)字化是信息時(shí)代圖書館建設(shè)的基礎(chǔ)，在數(shù)字化的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)資源的共享，信息的暢通交流。特色資源的匱乏將會(huì)使信息的共享成為一種形式，信息交流的必要性也不復(fù)存在，極大的影響了各院校之間的教學(xué)、學(xué)術(shù)等方面的交流和溝通，不利于高校的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

2.圖 書館特色資源建設(shè)的必要性

圖書館特色資源建設(shè)是圖書館建設(shè)的精華，圖書館作為文獻(xiàn)信息的集散地，對(duì)特殊資源的整理、加工和傳播是對(duì)文化、精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。首先，圖書館特色資源建設(shè)促進(jìn)了歷史、文化的沉淀，形成了豐厚的文化底蘊(yùn)和精神財(cái)富，有利于高校的建設(shè)和發(fā)展。其次，圖書館特色資源建設(shè)豐富了圖書館館藏，促進(jìn)了圖書館建設(shè)新理念、新觀點(diǎn)的形成，提高了圖書館的服務(wù)質(zhì)量和綜合管理水平，有利于圖書館自身的建設(shè)和發(fā)展。再次，圖書館特色資源是一種精神的傳承，是一種文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，是歷史發(fā)展的寶貴財(cái)富，具有很高和研究?jī)r(jià)值。其建設(shè)是歷史發(fā)展賦予我們的責(zé)任，高校作為社會(huì)精神文化的前沿陣地更應(yīng)重視對(duì)這一特殊財(cái)富認(rèn)知、繼承和發(fā)揚(yáng)，以促進(jìn)高校辦學(xué)的特色，提高高校在社會(huì)發(fā)展中的競(jìng)爭(zhēng)力。第四，環(huán)境對(duì)高校學(xué)生價(jià)值觀、人生觀、社會(huì)觀的影響很大，圖書館精神、文化資源豐富，其特色資源更能有針對(duì)性的教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人，對(duì)于學(xué)生端正人生態(tài)度，樹立正確的“三觀”具有積極意義。

3.女 子學(xué)院圖書館特色資源建設(shè)的目標(biāo)

女子是女子學(xué)院的主體，女子學(xué)院圖書館的服務(wù)對(duì)象絕大多數(shù)為女性，針對(duì)于女性相關(guān)的問題而建。如女性教育、女性心理、運(yùn)動(dòng)、成才、戀愛、家庭等等，對(duì)于這些資料進(jìn)行收集、整理和利用，以改善女性的生存環(huán)境，提高女性的綜合素養(yǎng)，完善女性的自我形象，樹立健康的、優(yōu)秀的女性人格。一方面，女子學(xué)院圖書館建設(shè)為廣大的用戶服務(wù)，為其提供良好的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境，使其在這種氛圍中完善自身的榮辱觀，樹立正確的女性價(jià)值觀、人生觀，提高女性的社會(huì)意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)，使其人生規(guī)劃和實(shí)踐更加完美、精彩。另一方面，為廣大的女校師生提供豐富的精神食糧，建立其生活、學(xué)習(xí)的精神支柱，促進(jìn)其人生目標(biāo)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)，有助于提高女性的社會(huì)地位，使女性在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更重要的作用。

4.高 校圖書館特色資源建設(shè)的特點(diǎn)及內(nèi)容

圖書館特色資源具有一定的獨(dú)特性、稀缺性，是在特定的文化氛圍下形成的獨(dú)特財(cái)富。一方面，真實(shí)的反應(yīng)了學(xué)院的發(fā)展和進(jìn)步，并形成了一種文化積累和傳承，是一個(gè)院校精神文化的代表。是學(xué)校樹立社會(huì)形象、進(jìn)行有效宣傳的基礎(chǔ)。另一方面，圖書館特色館藏是學(xué)術(shù)發(fā)展、文化發(fā)展的需要，形成了學(xué)院與眾不同的文化氛圍和學(xué)術(shù)研究氛圍，有針對(duì)性的為學(xué)校的學(xué)生研究等提供了全面的、特色的研究資料文獻(xiàn)等，促進(jìn)了院校的發(fā)展和院校培養(yǎng)人才目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。高校圖書館的館藏形式主要有文本、音頻、視頻等，這些文獻(xiàn)資料為高校師生的學(xué)習(xí)、研究等提供了有力支撐。例如名家講座手稿資料，使用者從中整理、研究體會(huì)講座中的文化思想并將其吸收，用于建構(gòu)自身對(duì)這一領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，從而形成更科學(xué)、更先進(jìn)的文化理念。高校圖書館特色資源建設(shè)的內(nèi)容主要體現(xiàn)在科學(xué)特色、地方特色、館藏特色幾個(gè)方面。例如女子學(xué)院，特色館藏針對(duì)性別意識(shí)研究資料、社會(huì)性別理論、男女平等基本國(guó)策、女性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等進(jìn)行了全面的收藏，突出了女子學(xué)院特點(diǎn)，方便了女子學(xué)院的教學(xué)和科研。

5.圖 書館特色資源建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展

隨著信息化時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，高校圖書館已逐漸認(rèn)識(shí)到特色資源建設(shè)的重要性和意義，并在探索中開始實(shí)施圖書館的特色資源建設(shè)。目前，多數(shù)高校還未形成完整的特色資源建設(shè)體系，但其發(fā)展很是樂觀。首先，各高校普遍重視圖書感文獻(xiàn)資料的數(shù)字化加工，將本校的圖書館資源加以利用、整理，形成數(shù)字化信息資源，方便了信息共享和信息的調(diào)取等，使圖書館資源得到了充分的利用。其次，各高校逐漸的開放書目檢索，打破了原文件的使用限制，使高校特色文化更為突出。例如湖南女子學(xué)院圖書館，全館在Wi-Li的覆蓋下，學(xué)生可免費(fèi)上網(wǎng)查詢、瀏覽資料，滿足了廣大學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、閱讀等需求，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升，方便了學(xué)生論文的研究與寫作。再次，對(duì)高校圖書館的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)等進(jìn)行了有效的資源整合，促進(jìn)了資源的優(yōu)化和共享，為教學(xué)、科研交流等提供了方便、快捷的溝通平臺(tái)，促進(jìn)了高校教學(xué)、科研等學(xué)術(shù)水平的發(fā)展。如，文獻(xiàn)資源的電子化、各種文庫的建立等，方便了廣大師生的查詢、檢索等，提高了文獻(xiàn)資源的利用效率。第四，高校圖書館逐漸發(fā)展成為在先進(jìn)科技支持下的文化、信息資源合作、共享平臺(tái)。在不同的歷史環(huán)境下，各高校圖書館承載著不一樣的文化氛圍和歷史底蘊(yùn)，高校圖書館特色資源建設(shè)將這些寶貴的文化信息財(cái)富呈現(xiàn)出來，通過合作、共享平臺(tái)加以宣揚(yáng)、傳播和發(fā)展。一方面，促進(jìn)了社會(huì)對(duì)高校的了解，提高了高校的社會(huì)知名度和認(rèn)可度，有利于高校建設(shè)的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。另一方面，信息的共享使文獻(xiàn)資源的利用得到了最大的發(fā)揮，提高了高校資源的利用效益，為高校的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、女子學(xué)院圖書館特色資源建設(shè)分析

1.圖 書館特色資源建設(shè)的思考

結(jié)合上述，女子學(xué)院圖書館特色資源的建設(shè)應(yīng)突出女性特色，以收集、整理、加工、利用關(guān)于研究女性、教育女性的資料、文獻(xiàn)等為主，為女性的發(fā)展提供各種形式的豐富信息資源。例如，建立特色的女性書庫，收集有關(guān)于女性的書籍，如張愛玲、池莉、蕭紅等著名女作家作品；又如武則天、宋美齡、戴安娜等著名女性傳記；再如各類的禮儀、針織、養(yǎng)生、美容、化妝、家政等書籍，并為廣大的師生提供方便、快捷的上網(wǎng)，使其能夠進(jìn)行方便的信息查詢，盡情的享受內(nèi)容豐富的女性特色文庫。因此，女子學(xué)院圖書館特色資源建設(shè)，第一，要突出特色，文庫的建設(shè)要有針對(duì)性。第二，注重環(huán)境建設(shè)，為廣大的用戶提供豐富資源的同時(shí)，要方便其查詢、瀏覽等活動(dòng)。第三，為讀者提供方便的的信息交流通道，讀者可通過QQ等聊天工具進(jìn)行交流、溝通，也可通過收發(fā)郵件等進(jìn)行信息交流、共享等。總之，使圖書館文學(xué)信息資源得到最有效的利用，使圖書館效益最大化。第四，為廣大師生提供良好的研究、撰寫論文環(huán)境，以優(yōu)質(zhì)、全面的文獻(xiàn)為廣大師生服務(wù)，使其能夠無障礙的進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究等。并能適當(dāng)?shù)姆潘尚那?，提高學(xué)習(xí)、工作效率。

2.圖 書館特色資源建設(shè)分析

圖書館特色資源建設(shè)是一個(gè)需要理論支持，并能通過實(shí)踐不斷完善的文化工程體系。首先，圖書館特色資源建設(shè)的針對(duì)性需要對(duì)服務(wù)對(duì)象有一個(gè)客觀的了解，結(jié)合其真實(shí)的需求進(jìn)行規(guī)劃。例如，女子學(xué)院中，圖書館服務(wù)的對(duì)象就是院校的工作者和廣大的女大學(xué)生。在對(duì)女大學(xué)生的調(diào)查中，30%左右的學(xué)生進(jìn)入圖書館就是為了排除干擾，進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí)；20%左右的學(xué)生是以閱讀為目的入館的，她們會(huì)有目的的尋找自己喜歡的書籍、報(bào)紙、雜志等；20%的學(xué)生屬于學(xué)讀結(jié)合型，一邊學(xué)習(xí)，一邊閱讀，將兩者結(jié)合起來以促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。20%左右的學(xué)生以上網(wǎng)為目的，通過圖書館網(wǎng)絡(luò)連接觀看電影、電視等；還有一部分學(xué)生屬于盲從性，自己也不知道到圖書館干什么，沒有目標(biāo)，沒有目的的隨意閑逛。針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，圖書館特色資源建設(shè)一方面要能吸引學(xué)生，避免學(xué)生將時(shí)間和精力浪費(fèi)到無聊的事情上，提高學(xué)生的自控能力和學(xué)習(xí)毅力，使學(xué)生能有目標(biāo)，有規(guī)劃的堅(jiān)持學(xué)習(xí)。另一方面，要考慮到圖書館環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率及速度的影響，盡可能為學(xué)生提供貼心的、實(shí)際的、有針對(duì)的服務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)其成才和成功。其次，對(duì)特殊資源建設(shè)的方向和目標(biāo)有一個(gè)全面的、充分的認(rèn)識(shí)和理解。在女子學(xué)院圖書館特色資源建設(shè)中，就要以女性為核心研究對(duì)象，有針對(duì)性的開發(fā)相關(guān)文獻(xiàn)，建設(shè)特色館藏、特色數(shù)據(jù)庫等，提高圖書館文獻(xiàn)資料的使用效率和使用效益。

3.圖 書館特色資源建設(shè)的方法

女子學(xué)院圖書館特色資源建設(shè)首先要找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，以院校建設(shè)的文化、歷史等優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有針對(duì)性的文獻(xiàn)收集、整理和加工，突出學(xué)院特色。其次，注重學(xué)院文獻(xiàn)資料收集的全面性、廣泛性，聯(lián)系圖書館服務(wù)方向及服務(wù)特色，進(jìn)行細(xì)致、精煉的特色文獻(xiàn)信息建庫，突出學(xué)院的特色和辦學(xué)精髓。再次，對(duì)于特殊資源的選擇要堅(jiān)持針對(duì)性，不能全而泛濫，使圖書館建設(shè)失去特色，同時(shí)，增加了用戶的查詢、瀏覽、調(diào)用等難度。應(yīng)統(tǒng)籌圖書館建設(shè)全局，在總體方向指導(dǎo)下調(diào)整布局，建立獨(dú)立的、特色的館藏，促進(jìn)學(xué)院圖書館特色資源建設(shè)的發(fā)展，提高圖書館特色資源的利用。第四，重視圖書館建設(shè)理念的更新，以發(fā)展的目光看待高校圖書館特色資源建設(shè)。并充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，重視對(duì)讀者的教育、培訓(xùn)和服務(wù)，積極的發(fā)揮高校圖書館的作用。

4.圖 書館特色資源建設(shè)的具體實(shí)施

第一，重視特色資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)，有針對(duì)性的進(jìn)行文獻(xiàn)、信息的收集、整理。一方面，注重?cái)?shù)據(jù)庫的引進(jìn)，通過采買、資源共享等手段豐富圖書館的文獻(xiàn)信息量，關(guān)注中心網(wǎng)站等信息來源點(diǎn)的各種動(dòng)態(tài)及變化，及時(shí)的充盈數(shù)據(jù)庫。另一方面，注重院校自身文獻(xiàn)信息的數(shù)據(jù)化，選擇建設(shè)專題性強(qiáng)、有特色的數(shù)據(jù)庫，提高圖書館建設(shè)的特色性。例如以學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)位論文等為基礎(chǔ)建立特色數(shù)據(jù)庫，提高學(xué)院特色資源的利用效率。第二，加強(qiáng)虛擬館藏建設(shè)，使學(xué)院文獻(xiàn)信息資源得到更充分的利用。一方面，加強(qiáng)圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)力度，提高館藏文獻(xiàn)的數(shù)字化建設(shè)，重視對(duì)網(wǎng)上信息的收集、整理和加工，不斷的豐富圖書館的虛擬館藏。另一方面，重視對(duì)影響大、影響廣的個(gè)人及事件進(jìn)行重點(diǎn)記錄，對(duì)其進(jìn)行全面入微的數(shù)據(jù)整理，拓展院校圖書館的文獻(xiàn)信息資源，突出其特色。第三，重視特色資源的共享建設(shè)，積極的建立特色資源電子文庫，以先進(jìn)的技術(shù)、手段為支持發(fā)展共享平臺(tái)，使學(xué)院的精神、思想、教學(xué)成果等能通過這一平臺(tái)得到廣泛的發(fā)揚(yáng)，贏得社會(huì)對(duì)學(xué)院的高度認(rèn)可，促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。

三、結(jié)語

女子學(xué)院圖書館特色資源是女子學(xué)校發(fā)展過程中的寶貴財(cái)富，蘊(yùn)含著豐富的文化財(cái)富、精神財(cái)富和歷史價(jià)值。對(duì)于院校圖書館特色資源的建設(shè)是對(duì)這部分財(cái)富的開發(fā)和利用，對(duì)提高院校及院校圖書館的發(fā)展及經(jīng)營(yíng)效益有積極意義。在信息時(shí)代，通過資源共享等形式，使學(xué)院的各種文獻(xiàn)信息達(dá)到較高的存儲(chǔ)、利用水平。同時(shí)，注重校內(nèi)對(duì)這些資源的有效利用，提高廣大師生對(duì)學(xué)校圖書館特色資源建設(shè)的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，加強(qiáng)圖書館建設(shè)的校內(nèi)、校外合作，提高圖書館的服務(wù)檔次和管理水平，使其更好的為院校的教育、建設(shè)等活動(dòng)服務(wù)。

[1] 王 鑫,李 勇.近10來我國(guó)圖書館特色資源建設(shè)研究綜述[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2011,(28):158-160.

[2] 劉廣銳.地方高等院校圖書館特色文獻(xiàn)資源建設(shè)研究[J].黑河學(xué)院學(xué)報(bào)，2012,(01):123-125.

[3] 孫 琴.新建本科院校圖書館特色資源建設(shè)研究綜述[J].河南圖書館學(xué)刊，2014,(01):100-102.

[4] 張聞驥.Wi-Fi對(duì)湖南女子學(xué)院圖書館的影響分析[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備，2013,(27):64-65

[5] 鐘紅英,蔣愛輝.湖南女子學(xué)院女性特色書庫的建立和利用[J].統(tǒng)計(jì)與管理，2013,(04):100-102.

[本文編校：徐保風(fēng)]

A Study of Library Characteristic Resource Construction in Women’s Colleges

HU Xue-qun
(Hunan Women’s University, Changsha 410004, Hunan, China)

The women’s college is a special higher education group, and the construction of characteristic resources in women’s colleges library can better promote women’s college library resources development and utilization of university library’s service efficiency is improved. At the same time, it can effectively improve the sharing degree of women’s college characteristic resources, give full play of college positive role in the national construction and social development. And it can fully show the advantage in the development of society, highlight the school characteristics, improve the social awareness of the college, and promote the development of college.

women’s college library; characteristic library collection; information sharing; Characteristic resources construction