新時期高校學(xué)生會等群眾組織的黨建工作探索

楊柳，施華順

摘要：在黨的十八大順利召開的新形勢下，要求新時期高校黨建工作必須與時俱進(jìn)、不斷開拓創(chuàng)新。而高校學(xué)生會等群眾組織對高校黨建工作有著重要的作用和意義，高校學(xué)生會等群眾組織已成為擴(kuò)大和促進(jìn)基層黨組織改革創(chuàng)新的突破口。本文通過對廣東省幾所高校學(xué)生會、團(tuán)委、社團(tuán)等群眾組織黨建情況進(jìn)行調(diào)查和分析探索，提出學(xué)生會等群眾組織黨建工作的途徑和方法。

關(guān)鍵詞：新時期；高校；學(xué)生會等群眾組織；黨建工作

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）30-0026-02

一直以來，全面加強(qiáng)和推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，培養(yǎng)社會主義事業(yè)可靠建設(shè)者和合格接班人是黨在高校的一項核心工作[1]。隨著高等教育改革的不斷深入，高校學(xué)生黨建工作面臨著一系列新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，在黨的十八大順利召開的新形勢下，很多傳統(tǒng)的黨建教育方式和方法不能起到良好的效果，這就要求高校學(xué)生黨建工作在形式上、內(nèi)容上與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，占領(lǐng)新的黨建教育陣地。近年來，蓬勃發(fā)展的學(xué)生會、社團(tuán)等群眾組織作為校園文化建設(shè)的主要載體和學(xué)生完善自我的主要途徑，已經(jīng)成為高校黨建工作新的增長點和重要途徑。本文通過高校學(xué)生會等群眾組織黨建工作的調(diào)研，試圖為新時期高校學(xué)生黨建工作尋找一種新模式和新載體。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生會等群眾組織黨建工作的必要性

1.占領(lǐng)學(xué)生會等群眾組織教育新陣地。隨著我國高等教育的發(fā)展，高校學(xué)生會、社團(tuán)等群眾組織也穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)生當(dāng)中影響力大、覆蓋范圍廣，逐步形成了一種百花齊放百家爭鳴的格局。學(xué)生會等群眾組織成為作為校園文化的重要載體和素質(zhì)教育的有效形式，在滿足學(xué)生身心發(fā)展需求、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用[2]。

2.把握社會改革發(fā)展的新形式。黨的十八大勝利召開，在全國上下如火如荼的學(xué)習(xí)十八大精神的形勢下，高校黨性教育和黨建工作應(yīng)該抓住當(dāng)前的形式，適應(yīng)社會大環(huán)境的要求，充分利用好學(xué)生會等群眾組織的主動性、自發(fā)性在學(xué)生當(dāng)中開展形式新穎的黨性教育活動，加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育及信仰教育，加強(qiáng)傳統(tǒng)黨建工作薄弱環(huán)節(jié)的工作，擴(kuò)大高校黨建工作在學(xué)生中的影響力，使黨性教育深入人心，開創(chuàng)高校黨建工作新局面。充分利用廣東省共青團(tuán)力推樞紐型組織建設(shè)的機(jī)會，加強(qiáng)高校學(xué)生會等群眾組織的建設(shè)，將其建設(shè)成凝聚力強(qiáng)、教育性高的服務(wù)型、創(chuàng)新型和學(xué)習(xí)型群眾組織。

3.切實解決學(xué)生會等群眾組織的新問題。在當(dāng)前新的形勢下，社會價值觀發(fā)生了變化，大學(xué)生的價值取向、人生觀、世界觀也發(fā)生了變化，高校學(xué)生會發(fā)展過程中也出現(xiàn)了許多新問題。潘靚等研究發(fā)現(xiàn)部分高校學(xué)生會干部精神失落，出現(xiàn)一些不良的風(fēng)氣，存在著功利主義思想，甚至還存在一些“跑官要官”的現(xiàn)象；一些高校的學(xué)生會由于信息不公開透明以致滋生了“學(xué)生貴族”、“特權(quán)階層”[3]。面對學(xué)生會等群眾組織存在著缺乏良好的組織引導(dǎo)、缺乏規(guī)范的自身建設(shè)、缺乏持久的吸引力等問題，要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生會等群眾組織的黨建工作，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，樹立正確的思想和觀念，從根本和源頭上解決問題、端正不爭之風(fēng)。

二、提高學(xué)生會等群眾組織的黨建工作的途徑和方法

面對當(dāng)前高校學(xué)生會等學(xué)生群眾組織黨建工作缺乏，其成員黨性教育相對薄弱的情況，改善和增強(qiáng)高校學(xué)生會等群眾組織的黨建工作成為新時期擺在高校面前的一個急需解決的問題。

1.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，明確指導(dǎo)思想。對學(xué)生會等群眾組織既要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨對學(xué)生會等群眾組織在思想上、政治上的影響力和指導(dǎo)力，應(yīng)堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，堅持黨組織對學(xué)生會等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)[4]。同時又要做到權(quán)力下放，在總的領(lǐng)導(dǎo)方針政策下引導(dǎo)學(xué)生會等群眾組織走上自治自主的道路。保持群眾組織的吸引力和靈活性。將高校學(xué)生等群眾組織打造成活動型和理論型相結(jié)合的新時期大學(xué)生自主群眾組織。當(dāng)前學(xué)生會及社團(tuán)等群眾組織的建設(shè)和發(fā)展過程中缺乏良好的組織引導(dǎo)，學(xué)生組織的自發(fā)性、自主性特點使得其在管理上較為松散，缺乏繼續(xù)發(fā)展的動力。在組織內(nèi)部通過開展主題黨日、黨建知識競賽、時代黨建熱點問題交流講座等形式多樣的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對社團(tuán)成員的思想教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的政治意識，讓科學(xué)的理想信念成為社團(tuán)成員思想動力的源泉。

2.整合發(fā)展的黨員，成立黨組織。目前學(xué)生會等群眾組織成員已經(jīng)有一定比例的黨員和預(yù)備黨員，從規(guī)范已有黨員入手，注重考察在群眾中表現(xiàn)出色、專業(yè)素質(zhì)高、思想品德好、威信高的學(xué)生。他們一方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)過我黨的理論政策，有一定的政治素養(yǎng)；另一方面，他們又是組織成員，我們可以通過民主選舉成立黨支部或者黨小組，并對已有黨員加強(qiáng)教育，使他們明確黨員的責(zé)任，鼓勵他們切實起到先鋒模范的作用。我們要充分調(diào)動他們的主觀能動性，賦予他們責(zé)任感和使命感，依靠他們的力量開展工作。學(xué)生會等群眾組織作為高校中的基層學(xué)生組織，具有良好的群眾基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。在一個群眾組織內(nèi)建立黨組織能最有效地調(diào)動廣大的青年學(xué)生體現(xiàn)黨的基層組織的群眾性和廣泛性，而理論型社團(tuán)是以學(xué)習(xí)和傳播馬克思主義先進(jìn)理論為主要任務(wù)的基層學(xué)生組織，因此在理論型社團(tuán)內(nèi)建立學(xué)生黨支部能夠最大程度調(diào)動高校中先進(jìn)青年群體的積極性和使命感。樹立黨建工作新理念引入黨建工作新機(jī)制，在深層次上借助黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的模范作用。加強(qiáng)黨對學(xué)生會等群眾組織活動的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，合理指導(dǎo)其活動類型，加強(qiáng)活動的教育作用。

3.有效利用網(wǎng)絡(luò)媒體，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育新陣地。新時期的大學(xué)生有明顯的特點，新的網(wǎng)絡(luò)媒體對他們的生活起著重要的作用。因此高校黨建工作必須與時俱進(jìn)，占領(lǐng)新的教育陣地。建立和成立黨建微博、博客、QQ群，并且設(shè)立管理員專門負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教育陣地的建設(shè)和管理。通過這些網(wǎng)絡(luò)媒介加大對黨的方針政策的宣傳和教育，每天轉(zhuǎn)載一些我黨的大事及國家大事，讓同學(xué)們充分了解實事。同時在社會上或網(wǎng)上發(fā)生一些熱議的大事時能及時澄清事實，積極引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，防止大學(xué)生被一些表面現(xiàn)象所蒙蔽而被利用。加強(qiáng)對黨建網(wǎng)絡(luò)教育媒介的宣傳，充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用。

4.規(guī)范做法，形成制度。要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)每個學(xué)生會等群眾組織的規(guī)律與運(yùn)作模式制定出符合該組織特點的黨建工作內(nèi)容，并在了解學(xué)生會等群眾組織的職責(zé)、積極選拔人員的基礎(chǔ)上，結(jié)合高校黨員發(fā)展的要求，規(guī)范和制定學(xué)生會等群眾組織成員入黨的規(guī)定和程序，同時制定符合本社團(tuán)黨建的各項規(guī)章制度，使各項工作有章可循，盡快走上正軌。形成一系列的制度保障，使高校學(xué)生會等群眾組織的黨建工作順利開展，發(fā)揮實效。

參考文獻(xiàn)：

[1]王威孚，董杰.試析大學(xué)生黨員先進(jìn)性的主要表現(xiàn)形式[J].學(xué)校黨建與思想教育，2006，（1）：19-20.

[2]黃永新.大學(xué)生黨建工作進(jìn)社團(tuán)的探索[J].當(dāng)代青年研究，2009，（3）：25-27.

[3]潘靚，栗蕊蕊，朱文佳，洪燕.高校學(xué)生會存在的問題及發(fā)展建設(shè)思考[J].思想理論教育，2012，（2）：92-95.

[4]阮俊華，沈黎勇，金芳芳.高校學(xué)生社團(tuán)黨建工作的調(diào)研與思考[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報，2008，（1）：42-44.

基金項目：廣東高校共青團(tuán)研究課題（2012C020），校黨建研究課題（2012A11）。

作者介紹：楊柳（1985-），男，山東日照人，碩士，助教，研究方向：高校學(xué)生思想政治教育，黨建教育。endprint