讓朗讀成為語文課堂的一道亮麗風(fēng)景

翟瑞敏

摘 要：讀，是語文教學(xué)的重要手段，小學(xué)語文朗讀教學(xué)要以讀為本。因而，朗讀訓(xùn)練就顯得特別重要。比如，朗讀訓(xùn)練有巧設(shè)情境、范讀引路、精心指導(dǎo)、寬容評價(jià)、營造環(huán)境等。朗讀是激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的有效途徑之一，因此應(yīng)注重學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。

關(guān)鍵詞：巧設(shè)情境；精心指導(dǎo)；興趣

朗讀是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造，它使無聲的書面語言變成有聲、有色的口頭語言的過程，學(xué)生的眼、口、耳、腦等多種感官同時(shí)并用，既可以促進(jìn)學(xué)生對知識的理解內(nèi)化和記憶，又可以幫助學(xué)生積累大量的詞匯和句子，提高理解表達(dá)能力。好酒不品不知其味，好書不讀不知其妙。如何讓朗讀富有個(gè)性，讓學(xué)生走進(jìn)語文文本，走進(jìn)作者心靈呢？我在教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

一、朗讀有助于發(fā)展學(xué)生的語言

在課堂教學(xué)中，如能充分利用教材，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，對學(xué)生理解語言文字，掌握規(guī)范的語言文字大有裨益。如《草原》，學(xué)生在我的指導(dǎo)下通過反復(fù)朗讀，從草原藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草、藍(lán)天上的朵朵白云、草地上白色的羊群，這些明麗的色彩深刻體會(huì)“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗”，體會(huì)“這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩”。充分利用教材指導(dǎo)學(xué)生朗讀，甚至熟讀成誦，讓學(xué)生直接感受語言，積累語言材料，了解多種的語言表達(dá)方式，就能學(xué)會(huì)運(yùn)用語言文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)自己的感情，從而發(fā)展語言。

二、朗讀有助于學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解

教師在教學(xué)中，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范地朗讀課文是經(jīng)過自己精心地備課，加上自己的人生閱歷、生活感受、審美情趣，在對課文的意蘊(yùn)和作者的創(chuàng)作意圖充分理解的基礎(chǔ)上，借助一定的技巧進(jìn)行的藝術(shù)再現(xiàn)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，通過這樣的范讀，教師可以將自己對課文的理解感受很快地、直接地傳達(dá)給學(xué)生，使學(xué)生和作者產(chǎn)生情感上的共鳴，從而使學(xué)生更深入地體會(huì)到文章的豐富內(nèi)涵。

三、朗讀有利于對學(xué)生進(jìn)行審美教育和思想品德教育

朗讀還是一種強(qiáng)有力的文學(xué)欣賞手段。讀書朗詩是一種美的享受、美的陶冶，如果我們能繪聲繪色地配樂朗讀《草原》一文，特別是再觀看表現(xiàn)草原風(fēng)景的多媒體課件，學(xué)生就會(huì)感受、體驗(yàn)到草原的動(dòng)態(tài)美、靜寂美、遼闊美、風(fēng)俗美，蒙漢人民的友誼美等更多、更豐富的美，這樣學(xué)生在朗讀中受到了美的感染、美的熏陶，有了美的欣賞能力，從而也能生成美、創(chuàng)造美。

四、朗讀可以發(fā)展兒童的想象力，增進(jìn)對文字的鑒賞力

兒童由于長于形象思維，在有聲有色的朗讀時(shí)，他們會(huì)有如見其人、如聞其聲、如臨其境的感覺。讀那些節(jié)奏和諧、音調(diào)鏗鏘的文字，無須多作講解，他們會(huì)有一種美的感受，從中也可以潛移默化地受到熏陶感染，達(dá)到思想教學(xué)的目的。

總之，閱讀教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力，讓學(xué)生通過閱讀實(shí)踐去領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容美、形式美，去領(lǐng)悟、品味課文的意境美。而朗讀的指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)目的的重要的且必不可少的方法之一。所以，小學(xué)階段不管哪個(gè)年級，都應(yīng)當(dāng)突出讀的訓(xùn)練，其中朗讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練必不可少。有效的朗讀指導(dǎo)使學(xué)生從中受到感染，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，也能起到很好的促進(jìn)作用。

（作者單位 河南省濮陽市華龍區(qū)第八中學(xué)）

？誗編輯 張珍珍