高效化學(xué)實驗興趣社團(tuán)之策略

許宏凱

摘 要：隨著新一輪課改的逐步深入，各校的化學(xué)實驗興趣社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。如何開展高效的化學(xué)實驗興趣社團(tuán)活動是化學(xué)教師共同面臨的新課題。筆者結(jié)合本校實踐經(jīng)驗，經(jīng)過大量實踐研究，就如何開展高效的化學(xué)實驗興趣社團(tuán)活動提出了一些策略，供大家參考。

關(guān)鍵詞：化學(xué)實驗 興趣社團(tuán) 高效策略

新課程改革力度的不斷加強(qiáng)，促進(jìn)了教師教育觀念的不斷更新和教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新與突破，課程的設(shè)置也更趨于科學(xué)性和實效性，學(xué)校中各類興趣社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生?；瘜W(xué)實驗興趣社團(tuán)作為一個新生事物，在其產(chǎn)生、發(fā)展的過程中必然存在一些問題。如：有的搞“花架子”，實用性微乎其微；有的“虎頭蛇尾”，開學(xué)時轟轟烈烈，中途就銷聲匿跡了；有的“時冷時熱”，只有上級來檢查時才會熱一陣。我校作為社團(tuán)實驗基地，深入開展化學(xué)實驗興趣社團(tuán)活動三年多。通過對參與社團(tuán)前后學(xué)生學(xué)科知識的掌握程度變化及綜合能力變化的研究與對比，筆者發(fā)現(xiàn)參與社團(tuán)在提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣及實踐動手能力方面具有明顯優(yōu)勢。針對當(dāng)今化學(xué)實驗興趣社團(tuán)之現(xiàn)狀，筆者結(jié)合實踐經(jīng)驗，經(jīng)過大量實踐研究，就如何高效開展化學(xué)實驗興趣社團(tuán)談幾點淺見。

一、做好開展化學(xué)實驗興趣社團(tuán)的準(zhǔn)備

1.加大對實驗室的投入

科教興國，勢在必行。在國家對教育的投入與日俱增的今天，教育裝備的高標(biāo)準(zhǔn)化為社團(tuán)順利開展提供了必要條件。但由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展得不平衡，尤其是“一費(fèi)制”和學(xué)雜費(fèi)全免政策的實施，有些學(xué)校裝備經(jīng)費(fèi)的落實確實存在困難。學(xué)校一方面要積極向上級有關(guān)部門申請實驗經(jīng)費(fèi)，及時補(bǔ)充和更新已損壞的儀器設(shè)備和試劑。另一方面對現(xiàn)有的實驗室要進(jìn)行改造，設(shè)立足夠多的可供學(xué)生選擇的實驗項目，提供更多更開放的實驗場所，讓學(xué)生盡可能多地參與到化學(xué)實驗興趣社團(tuán)中去。

2.教師加強(qiáng)對社團(tuán)的重視

化學(xué)實驗興趣社團(tuán)是學(xué)校教學(xué)工作的一個組成部分，作為實驗興趣社團(tuán)的實施者，教師必須充分重視社團(tuán)，為高效社團(tuán)做好準(zhǔn)備。

（1） 嚴(yán)格制訂社團(tuán)計劃

古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊鋈魏问虑槎家杏媱?、有目標(biāo)，更何況是新穎度高、靈活性大的化學(xué)實驗興趣社團(tuán)。學(xué)校社團(tuán)是近幾年才開始建立的，是一個全新的課堂，沒有現(xiàn)成的計劃和模式可供參照。教師更應(yīng)加強(qiáng)思考，充分重視社團(tuán)計劃的制訂，切忌華而不實，決不能讓變化代替計劃。

（2）精心設(shè)計社團(tuán)程序

縝密的社團(tuán)計劃是社團(tuán)活動成功開展的起點，精心設(shè)計的社團(tuán)程序是社團(tuán)活動高效開展的保證。化學(xué)實驗興趣社團(tuán)以實驗為主要活動方式，因此在設(shè)計實驗程序時，教師要事先做好分工。例如：在對粗鹽進(jìn)行過濾的實驗中，由于過濾時間較長，教師可以提出一些問題供學(xué)生討論，以便社團(tuán)活動開展得更加充實有序。合理的社團(tuán)程序為社團(tuán)提供科學(xué)的指導(dǎo)，有利于社團(tuán)任務(wù)的完成。

二、抓住開展高效化學(xué)實驗興趣社團(tuán)的關(guān)鍵

1.指導(dǎo)方法，提高社團(tuán)效率

良好的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是高效化學(xué)實驗興趣社團(tuán)的前提?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也。”為了讓每次社團(tuán)活動都能達(dá)到預(yù)期目的，教師應(yīng)要求學(xué)生在開展實驗前做好準(zhǔn)備，不要臨場手忙腳亂，而要照方抓藥。在做實驗時，要指導(dǎo)學(xué)生注意觀察，及時記錄現(xiàn)象，并積極思考，及時發(fā)現(xiàn)和提出問題。例如：在“檢驗二氧化碳”的實驗中，學(xué)生要時刻關(guān)注石灰水的變化，因為通入二氧化碳時間過長，渾濁的石灰水又會變得澄清。如果教師不預(yù)先提示實驗的關(guān)鍵，學(xué)生就會疏忽，導(dǎo)致實驗失敗。

2.自主學(xué)習(xí)，彰顯社團(tuán)魅力

在社團(tuán)活動中，教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生主動探究。與課堂相比，社團(tuán)應(yīng)提供更多的時間和空間，讓學(xué)生自己設(shè)計實驗，提出實驗的思路和方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。例如：在實驗桌上放三瓶沒有標(biāo)簽的無色液體，分別是稀鹽酸、碳酸鈉和氫氧化鋇，請同學(xué)用不同的方法把它們鑒別出來。學(xué)生提出了各種方案，每提出一個方案后學(xué)生馬上利用桌上的藥品來完成自己的方案。通過鼓勵學(xué)生設(shè)計出許多與眾不同的鑒別方法，使整個活動充滿著生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)氣氛，充分顯示了社團(tuán)的魅力。

3.小組合作，盡顯社團(tuán)特色

小組合作貫穿于化學(xué)實驗興趣社團(tuán)活動中，是社團(tuán)活動的基本模式，也是社團(tuán)的主要特色。例如：教師布置“測量井水是硬水還是軟水”的實驗，小組成員按不同分工，有的去取井水，有的組裝過濾裝置，先對井水進(jìn)行過濾，然后加入肥皂水?dāng)嚢?，根?jù)泡沫的多少，得出是硬水還是軟水的結(jié)論。

4.加強(qiáng)管理，穩(wěn)定社團(tuán)組織

沒有規(guī)矩不成方圓。高效的化學(xué)實驗興趣社團(tuán)，離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。社團(tuán)的第一課是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的社團(tuán)紀(jì)律的關(guān)鍵，要讓學(xué)生明確社團(tuán)的意義，狠抓社團(tuán)紀(jì)律，規(guī)范社團(tuán)要求，確保每個學(xué)生都能參與到實驗中去。如果不加強(qiáng)社團(tuán)的組織管理，在社團(tuán)活動中必然會有一些學(xué)生無事可做，擾亂社團(tuán)紀(jì)律，影響別人，不利于社團(tuán)的穩(wěn)定和發(fā)展。

5.合理評價，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展

社團(tuán)活動精彩的有序進(jìn)行離不開合理的評價機(jī)制。傳統(tǒng)的紙筆測驗對社團(tuán)中學(xué)生的評價已不合適，只有通過活動表現(xiàn)來做出評價。例如：在“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”活動中，學(xué)生要經(jīng)歷“提出問題，做出假設(shè)，設(shè)計實驗方案，進(jìn)行實驗，通過比較得出結(jié)論”這樣一個過程。教師要根據(jù)學(xué)生參與探究活動的綜合表現(xiàn)做出綜合評價。同時，教師應(yīng)該制定合理的獎勵機(jī)制，對本學(xué)期在實驗操作競賽和實驗創(chuàng)新競賽中獲獎的學(xué)生進(jìn)行獎勵，提 高學(xué)生對化學(xué)實驗的興趣，促進(jìn)化學(xué)社團(tuán)的發(fā)展壯大。

總之，新課程設(shè)置下的化學(xué)實驗興趣社團(tuán)需要與時俱進(jìn)，不斷完善?；瘜W(xué)教師應(yīng)勇于實踐、積極探索、及時總結(jié)，讓化學(xué)實驗興趣社團(tuán)之路在新課改中越走越寬。

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