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      新時期高校圖書管理員素質(zhì)培養(yǎng)

      2014-05-23 18:29:26孫毓川陳威莉朱璐華
      合作經(jīng)濟與科技 2014年9期
      關(guān)鍵詞:圖書管理員培養(yǎng)途徑高校

      孫毓川+陳威莉+朱璐華

      [提要] 高校圖書管理員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)是圖書館發(fā)展的重中之重。只有樹立“以人為本、讀者至上”的服務(wù)理念,才能更好地為廣大師生提供服務(wù)。

      關(guān)鍵詞:高校;圖書管理員;培養(yǎng)途徑

      中圖分類號:G25 文獻標識碼:A

      原標題:新時期高校圖書管理員的素質(zhì)與培養(yǎng)

      收錄日期:2014年1月13日

      一、提高高校圖書館管理員整體素質(zhì)的意義

      高校圖書館作為一個收集、整理、保存和利用書籍資料及網(wǎng)絡(luò)信息資源為高校的教育、教學研究提供服務(wù)的教育機構(gòu),有其不可言喻的重要性。如何更好地發(fā)揮其在高校中的作用,如何提高高校圖書館的工作水平和服務(wù)質(zhì)量,很大程度上取決于圖書館管理員的整體素質(zhì)。高校圖書館有其自身的特殊性,隨著信息時代的飛速發(fā)展,如何更有效地提高高校圖書管理員的整體素質(zhì)與技能,是圖書館適應(yīng)新時期發(fā)展和滿足社會廣泛需求的又一重要課題。

      眾所周知,目前我國大部分高校圖書管理員的素質(zhì)令人擔憂,年齡偏大,學歷偏低,真正學習圖書管理的“科班”出身的很少,圖書館成了一個養(yǎng)老的地方。圖書管理員缺乏專業(yè)知識,對待工作得過且過,按部就班,工作主觀能動性極差。而部分年輕人對待圖書館工作缺乏熱情,認為工作枯燥,難以創(chuàng)新,因此不安于現(xiàn)狀,不思進取。在當今飛速發(fā)展的時代,這樣的圖書管理員已很難適應(yīng)新時代讀書者所要求的快速化、多元化的需求。因此,提高圖書館員的整體素質(zhì),激發(fā)圖書管理員的工作積極性和主觀能動性,穩(wěn)定管理員隊伍,提高整體管理水平,是高校圖書館發(fā)展的關(guān)鍵。

      二、新時期高校圖書管理員應(yīng)具備的素質(zhì)

      1、高校圖書館員應(yīng)具備高尚的思想情操和強烈的事業(yè)心和責任心。應(yīng)當以“讀者第一、服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨為廣大的師生提供高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在日常的管理工作當中,應(yīng)當把讀者放在第一位,想讀者之所想,急讀者之所急。用熱情和真摯來感染讀者,這樣才能與讀者之間形成一個良好的互動,才能充分調(diào)動圖書館管理人員和讀者之間的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

      2、高校圖書館員應(yīng)當具備現(xiàn)代的科學管理技術(shù)。高校圖書館作為一個特殊的服務(wù)體,具有其特殊性。作為圖書管理者不但要具備實際的操作能力,而且要了解和掌握現(xiàn)代信息處理技術(shù)?,F(xiàn)代圖書館是一個數(shù)字化、多元化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的實體。這就需要建立一個懂得計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體軟件技術(shù)管理的隊伍。如何更好地對圖書館系統(tǒng)進行信息化分類,為師生提供一個獲取更多知識的平臺提出一個重要課題。

      3、提高圖書管理員自身的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。作為高校的一名圖書管理員,除應(yīng)當熟悉圖書館的各項管理流程和圖書管理專業(yè)知識外,還應(yīng)當不斷學習和掌握最新的專業(yè)知識,同時應(yīng)當結(jié)合自身的工作發(fā)展創(chuàng)新,走一條適合自身的管理模式。充分利用現(xiàn)代科學技術(shù),更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。

      4、提高圖書管理員的外語水平。在學術(shù)國際化、知識全球化的信息化環(huán)境下,國際之間的圖書館交流和合作日益廣泛和密切,各語種、各類型的文獻信息大量出現(xiàn),這就要求圖書管理員加強和提高自身的外語水平,只有這樣才能更好地獲取更多的信息知識,才能更好地有利于圖書館的管理工作,為師生提供更多的知識性、學術(shù)性信息。

      5、提高圖書管理員的文化涵養(yǎng)。作為高校的圖書管理員,他們首先是一名教育者,其自身所具備的知識、道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),都能起到言傳身教、潛移默化的育人作用。內(nèi)在的素質(zhì)主要取決于自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一個窗口單位微笑服務(wù)會縮短和讀者之間的距離,另外文明優(yōu)美的語言可以反映出圖書管理員的思想修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

      三、高校圖書管理員的培養(yǎng)途徑

      1、加強職業(yè)道德和政治思想教育。作為一名高校教育工作者首先要忠于職守、勤懇工作、全心全意為師生服務(wù),忠誠于自己的本職工作,在自己平凡的工作崗位上要具有奉獻精神,樹立自覺遵守職業(yè)紀律的意識,真正做到讀者至上、服務(wù)第一的理念。圖書管理員只有具備良好的職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng),不斷鉆心研究和學習,才能適應(yīng)當前社會快速發(fā)展的要求。因此,高校圖書管理員要有計劃地不斷學習和更新自身的業(yè)務(wù)知識和理論知識,擴展自身的信息意識。

      2、加強人事制度改革和建立健全競爭機制。圖書館在高校一直是一個清水衙門、養(yǎng)老的好地方,管理人員思想嚴重懈怠,缺乏積極性。這就要求我們建立嚴格的管理制度和獎懲制度,通過業(yè)績、工作量、創(chuàng)新性性與職稱掛鉤,將年終考核與職務(wù)掛鉤,一改以前吃大鍋飯的局面,從管理人員業(yè)務(wù)水平、能力和業(yè)績上進行考核。對那些在工作上敬業(yè)的加大獎勵,只有這樣才能創(chuàng)造一個公平、合理的環(huán)境,才能讓大家充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性。只有這樣才能形成一個更有效、更合理的環(huán)境,形成一個更佳的人才競爭和流動機制,從而更加有效地為廣大師生服務(wù)。

      3、加強引進新型人才。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化是今后高校圖書館的發(fā)展方向。這就需要注入新生力量,引進高素質(zhì)的專業(yè)人才,特別是計算機信息和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)方面的人才。只有這樣才能對高校圖書館的電子信息資源的采集、存儲、組織、控制等各項管理工作有一個質(zhì)的提升。同時,還要對在職人員進行繼續(xù)再教育,以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體管理水平。

      總之,在信息飛速發(fā)展的時代對高校圖書管理員的素質(zhì)提出了更高的要求,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,通過多種途徑,才能提高圖書管理人員的綜合素質(zhì),以精湛的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識來擴展圖書館的服務(wù)成果,更好地為高校圖書館的建設(shè)和發(fā)展做出更多的貢獻。

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