李娟
摘 要:企業(yè)員工培訓(xùn)是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的源泉之一,我國企業(yè)已經(jīng)日益認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)的重要性,但在現(xiàn)實(shí)的培訓(xùn)中,還存在很多問題。本文通過對貴州路橋集團(tuán)有限公司培訓(xùn)工作現(xiàn)狀分析,針對施工企業(yè)培訓(xùn)體系存在的問題,提出有效的解決策略。
關(guān)鍵詞:建筑施工企業(yè);員工;培訓(xùn);體系
培訓(xùn)對于企業(yè)來說,是一件重要而又必須付出代價(jià)的大事。本文通過對貴州路橋集團(tuán)有限公司培訓(xùn)工作現(xiàn)狀分析,針對施工企業(yè)培訓(xùn)體系存在的問題,提出有效的解決策略。
一、建筑施工企業(yè)培訓(xùn)存在的問題
(一)培訓(xùn)近視癥——培訓(xùn)觀念短視
目前很多施工企業(yè)普通存在一些錯(cuò)誤觀念,認(rèn)為企業(yè)培訓(xùn)人才不如外面直接從人才市場招聘來得經(jīng)濟(jì)、方便。從企業(yè)的長期發(fā)展來看,投資于員工的培訓(xùn)是具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的,企業(yè)要在長期的競爭中生存下來,必然造就自身的企業(yè)文化和經(jīng)營方式,只有通過培訓(xùn)使員工認(rèn)識(shí)理解到,從而更好的為企業(yè)服務(wù)。一味靠挖墻角,從人才市場得到的人才,不一定符合企業(yè)的實(shí)際需要,雖然可以將素質(zhì)不錯(cuò)的人挖過來,但是畢竟不能融入企業(yè)獨(dú)有的文化之中,這些人也將面臨發(fā)展的問題,如果公司不能給他們提供好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),這部分人則更有可能會(huì)流失。如何解決企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)觀念短視的問題,是一個(gè)有待企業(yè)解決的課題。
(二)培訓(xùn)是救火隊(duì)——培訓(xùn)體系缺乏戰(zhàn)略性
很多施工企業(yè)在預(yù)測企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變所帶來的員工培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)變方面下的功夫不夠,致使培訓(xùn)最終背離了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略或者沒能起到應(yīng)有的作用。只注重了員工個(gè)人能力的開發(fā),而對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的發(fā)展對于員工提出的新要求則缺乏研究。這樣,人事主管既不明確企業(yè)的發(fā)展方向,也不明確未來三五年內(nèi)預(yù)定發(fā)展的項(xiàng)目及潛在的可能發(fā)展項(xiàng)目,因而不能夠根據(jù)未來人力資源的需求與現(xiàn)實(shí)人力資源儲(chǔ)備的狀況去規(guī)劃各類人員的培訓(xùn)工作,而只能就當(dāng)前的需要,缺什么補(bǔ)什么,做“應(yīng)急培訓(xùn)”或“救火培訓(xùn)”。
(三)培訓(xùn)“無結(jié)果”——不重視培訓(xùn)后的追蹤與落實(shí)
培訓(xùn)不是簡單的為了培訓(xùn)而培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)后進(jìn)行陸續(xù)的后續(xù)工作,及時(shí)對培訓(xùn)效果進(jìn)行追蹤和落實(shí)。以貴州路橋集團(tuán)為例:企業(yè)制定了鼓勵(lì)員工提高學(xué)歷,自我學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),企業(yè)也出臺(tái)了各種培訓(xùn)制度和管理辦法。但是對于員工真正需要什么培訓(xùn)、哪些培訓(xùn)?企業(yè)需要員工培訓(xùn)后達(dá)到什么效果,為企業(yè)做些什么?過去是沒有清晰的思路的,企業(yè)忽略了對于培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的考核。如何科學(xué)有效的衡量培訓(xùn)效果并追蹤落實(shí),企業(yè)仍然需要進(jìn)行不斷的探索改進(jìn)。
(四)培訓(xùn)的盲區(qū)——忽略一般員工的在職培訓(xùn)
有效的培訓(xùn)體系是多層次全方位的。很多施工企業(yè)目前還沒有系統(tǒng)性的對于一般員工的培訓(xùn)進(jìn)行管理,企業(yè)的培訓(xùn)是:哪些部門的人員的業(yè)務(wù)要求必須進(jìn)行培訓(xùn),才開始著手,而忽視那些看不見的,對于企業(yè)效益產(chǎn)生潛在影響的一般員工。這樣長期下去,勢必形成企業(yè)整體績效低下的局面。
(五)培訓(xùn)孤立——培訓(xùn)未考慮與員工生涯發(fā)展相結(jié)合
培訓(xùn)工作的最終目的是為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù),同時(shí)也要與員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)員工素質(zhì)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的匹配。從對貴州路橋集團(tuán)的實(shí)際調(diào)查來看,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層還是以企業(yè)自己的培訓(xùn)需要來實(shí)施培訓(xùn)工作,較少考慮員工自己的發(fā)展問題,因此企業(yè)員工對培訓(xùn)的熱情和投入不足,導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。企業(yè)關(guān)心員工的訴求及發(fā)展有待加強(qiáng)。
二、 建筑施工企業(yè)培訓(xùn)面臨的困難
(一)公司項(xiàng)目地域分散,員工缺乏時(shí)間精力接受系統(tǒng)培訓(xùn)
由于施工項(xiàng)目的特殊性,使得企業(yè)的主要員工常年要出差在外,長期在項(xiàng)目一線進(jìn)行生產(chǎn)工作。所以,要把員工統(tǒng)一集中到某地,進(jìn)行一段時(shí)間的系統(tǒng)培訓(xùn)比較困難。
(二)本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)程度較低
由于貴州地區(qū)經(jīng)濟(jì)較落后,培訓(xùn)市場也不完善,基本上培訓(xùn)是由各級部門委托大專院校或者社會(huì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代理進(jìn)行。而大專院校授課教師普遍缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),僅僅能進(jìn)行理論講解,實(shí)用性不強(qiáng);而社會(huì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則良莠不齊,大部分機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置、師資安排等均不令人滿意,培訓(xùn)效果不佳。
三、施工企業(yè)培訓(xùn)體系問題的解決策略
(一)建立企業(yè)培訓(xùn)文化
企業(yè)要建立科學(xué)的培訓(xùn)體系,首先要從更新觀念和樹立正確的培訓(xùn)理念入手。當(dāng)前貴州路橋集團(tuán)雖然在制度上規(guī)定了培訓(xùn)的相關(guān)細(xì)則,但是沒有建立相應(yīng)的階梯式課程體系來保證實(shí)施。企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合本企業(yè)實(shí)際、把企業(yè)內(nèi)部知識(shí)固化下來,逐步建立起一套符合本企業(yè)特點(diǎn)的行之有效的階梯式培訓(xùn)課程體系。企業(yè)現(xiàn)有的內(nèi)部網(wǎng)站、以及集團(tuán)報(bào)等宣傳工具,過去一直側(cè)重于對外部的宣傳工作,從企業(yè)文化的宣傳和培訓(xùn)文化的建立來說,這些宣傳工具更加應(yīng)該發(fā)揮其對企業(yè)內(nèi)部應(yīng)有的作用。
(二)制定企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略
企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的制定要與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略共同去考慮。制定企業(yè)的培訓(xùn)戰(zhàn)略,既要符合企業(yè)整體發(fā)展的需要,也要滿足企業(yè)目前工作需要。還應(yīng)從被動(dòng)的反應(yīng)模式轉(zhuǎn)向主動(dòng)的前瞻性模式。超前為企業(yè)儲(chǔ)備所需的人才,培訓(xùn)組織成員在未來必須具備的技能和知識(shí)。
企業(yè)員工培訓(xùn)體系的建立永無止境,需要企業(yè)不斷進(jìn)行完善。在這個(gè)過程中,企業(yè)必須要認(rèn)定目標(biāo),鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,集中精力解決體系建設(shè)中遇到的主要問題,遇到干擾不能輕易放棄。循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打是建立企業(yè)培訓(xùn)體系的唯一“捷徑”。
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