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    如何建設(shè)普通中小學(xué)校網(wǎng)站

    2014-05-04 07:37:08黃德勝
    讀寫算·教研版 2014年6期
    關(guān)鍵詞:網(wǎng)站團(tuán)隊維護(hù)

    黃德勝

    摘 要:本文從全方面對學(xué)校主題網(wǎng)站的建設(shè)做了分析,并形成了一種校園網(wǎng)站建設(shè)模式,讓中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)走上一條自動流水線。

    關(guān)鍵詞:網(wǎng)站;團(tuán)隊;板塊;維護(hù)

    中圖分類號:G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)06-324-01

    網(wǎng)站不同于傳統(tǒng)的媒體需要印刷、發(fā)行、張貼等,它具有內(nèi)容豐富,實用性強(qiáng),涉及方面廣,傳播范圍大,宣傳力度強(qiáng),反饋信息快等到諸多方面的特點。一所中小學(xué)擁有了自己的網(wǎng)站就等同于一位新娘穿上了漂亮的婚紗。但是對于一般來學(xué)校來說要建好自己學(xué)校的網(wǎng)站不是一件容易的事情。我們先來看看如何讓一所學(xué)校擁有一個網(wǎng)站。

    首先、要找到一個空間放置你的網(wǎng)站,對于不同的學(xué)校會有不同的選擇。但常用不排除以下三種情況:a、向網(wǎng)絡(luò)接入商(北方網(wǎng)通南方電信最強(qiáng))申請獨立IP并將該IP的80端口映射到網(wǎng)站所在的機(jī)器。b、網(wǎng)上購買虛擬空間。C、向擁有獨立IP的單位(可以是學(xué)校,也可以是企業(yè)、機(jī)關(guān)等)借用空間。在這三種方法中最方便的是第一種,最便宜的是第三種。

    其次、要擁有一個與學(xué)校名稱、教學(xué)特色相掛鉤的域名,該域名需要從域名提供商那里申請,此工作一般通過網(wǎng)絡(luò)來完成。所申請的域名一定要特色,方便記憶,比如重慶八中的域名:www.cq8z.com 。申請完畢后需進(jìn)入域名管理中將所申請的域名與第一步的網(wǎng)絡(luò)空間相關(guān)聯(lián),完成這一步后網(wǎng)站建設(shè)的前期工作就完成了一大半。

    最后、構(gòu)建服務(wù)器裝入網(wǎng)站代碼,對于服務(wù)器的構(gòu)建一般采用windows server 系列,部分專家級人員會選用Linux 等非windows 系列。按照相應(yīng)的資料配置好服器,如果本校人員能編寫代碼就自己編寫,如果不能就從網(wǎng)上購買代碼或下免費代碼試用。

    通過以上三個步驟一個學(xué)校的網(wǎng)站就起步了,但是要建好建全網(wǎng)站接下來還有大量的工作需要做。前邊的工作是網(wǎng)站管理員一個人就可以完成的。下邊我們來看看如何才能讓網(wǎng)站具有魅力和特色。

    首先、組建一支網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊。這個團(tuán)隊?wèi)?yīng)是一個與學(xué)校各方面信息有關(guān)的綜合性團(tuán)隊,由學(xué)校的主管部門和普通教師組成。一般來說可以由以下幾個方面人員組成

    其次、對于網(wǎng)站的內(nèi)容學(xué)校應(yīng)通過行政會議研討決定,但是應(yīng)從一點出發(fā):能夠全面反應(yīng)學(xué)校的特色,讓訪問者一進(jìn)入網(wǎng)站后就知道該校什么最具特色,最值得學(xué)子,教師所向往。網(wǎng)站的內(nèi)容就側(cè)重到某一方面。比如有的學(xué)校是以高考而出名,他可以多做一些高考的成果,而有的學(xué)校卻是以素質(zhì)教育而出名就可以以素質(zhì)教育為重點多展示素質(zhì)教育成果。

    再次、一個網(wǎng)站的板塊劃分也是至關(guān)重要。為了讓網(wǎng)站看起來整潔、有序,網(wǎng)站管理員應(yīng)從多方面出發(fā)考慮,根據(jù)校高層提出的要求把每一塊認(rèn)真落實。大體來說不能顯得凌亂無章、無頭無緒、歸類要具體。一般情況可以考慮出下形式:

    最后、一個學(xué)校的網(wǎng)站不能三天打魚兩天曬網(wǎng),要持久,更新內(nèi)容要及時。為了不使網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊感到疲倦學(xué)校應(yīng)給予一定的工作量考慮。不同的學(xué)校有不同的考慮方式,但都要圍繞一個中心:讓工作者的工作量得到認(rèn)可。但是工作量如何認(rèn)定,不同階段的學(xué)校有不同的方式。現(xiàn)在被認(rèn)可的一種方式是根據(jù)上傳內(nèi)容來認(rèn)定,比如撰寫者(記者)記者5分,收集者記1分,上傳美化者記1分,網(wǎng)絡(luò)管理人員、校對人員各記0.5分。

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