社會主義核心價(jià)值體系研究文獻(xiàn)綜述

【摘 要】社會主義核心價(jià)值體系研究從黨的十六屆六中全會以來，黨的重要會議、重要文獻(xiàn)都對社會主義核心價(jià)值從繁榮社會主義文化、引領(lǐng)社會主義意識形態(tài)的高度做了戰(zhàn)略部署。學(xué)界對社會主義核心價(jià)值體系研究也蓬勃興起，主要從理論體系與實(shí)踐體系兩個(gè)方面來展開研究。隨著社會主義核心價(jià)值體系的傳播引向深入，社會主義核心價(jià)值觀的研究也正在興起。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價(jià)值體系 社會主義核心價(jià)值觀 理論 實(shí)踐

【中圖分類號】D616 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）04-0014-02

社會主義核心價(jià)值體系是極具研究價(jià)值的議題，它對國家和民族，每一民眾個(gè)體都有極其重要的意義，并隨著社會主義革命、建設(shè)、改革而發(fā)展和完善，成為全國各族人民的精神向心力所在，黨和國家高度重視社會主義核心價(jià)值體系的傳播與教育，對社會主義核心價(jià)值體系的研究也在逐步走向深入。

一 社會主義核心價(jià)值體系研究的現(xiàn)狀

社會主義核心價(jià)值體系的研究工作，成果豐碩，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和黨報(bào)黨刊的文獻(xiàn)搜集，關(guān)于社會主義核心價(jià)值體系研究的論文有10萬余篇，著作12部。本文主要從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度來對社會主義核心價(jià)值體系進(jìn)行研究。

1.社會主義核心價(jià)值體系理論研究

理論層面的論述與研究主要由兩方面組成，一是黨的重要會議、文獻(xiàn)對社會主義核心價(jià)值體系的論述；二是學(xué)界結(jié)合黨的要求進(jìn)行的更深入、更細(xì)微的探討。

第一，黨的重要會議、文獻(xiàn)對社會主義核心價(jià)值體系的論述。黨的重要會議、文獻(xiàn)對社會主義核心價(jià)值體系做了系統(tǒng)的闡述，從社會主義核心價(jià)值體系的總結(jié)到社會主義核心價(jià)值觀的凝練，從理論闡述到引領(lǐng)文化體制改革的具體實(shí)踐，體現(xiàn)黨對社會主義核心價(jià)值體系傳播與教育的高度重視和全國各族人民高度負(fù)責(zé)任的精神。

2006年，黨的十六屆六中全會明確提出要建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，會上提出了“建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系”這一重大命題和戰(zhàn)略任務(wù)，對社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)涵作出了說明，即：“建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。”2008年，黨的十七大報(bào)告上指出：“建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。社會主義核心價(jià)值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)?！睂ι鐣髁x核心價(jià)值體系作了全面、深入的闡述。2011年，黨的十七屆六中全會報(bào)告指出：“社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向?！?012年，黨的十八大在社會主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上，提出了大力倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀，即：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。”2013年，黨的十八屆三中全會指出：“緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、社會主義文化強(qiáng)國深化文化體制改革，加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制，建立健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、現(xiàn)代文化市場體系，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮?！?/p>

第二，學(xué)界對社會主義核心價(jià)值體系的理論研究。學(xué)界的理論探討主要是深化黨綱的綱領(lǐng)性論述，讓黨的綱領(lǐng)性論述與各個(gè)領(lǐng)域能起到更好的指導(dǎo)作用，以下主要從概念辨析、結(jié)構(gòu)層次、歷史邏輯等方面來展開。

進(jìn)一步深化了社會主義核心價(jià)值體系、概念體系的研究。從價(jià)值——社會主義價(jià)值——社會主義核心價(jià)值的邏輯構(gòu)建進(jìn)行了縱向的探討，像剝皮一樣呈現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值體系的概念，對概念體系性的研究主要體現(xiàn)在以碩士、博士畢業(yè)生的畢業(yè)論文和重大課題項(xiàng)目成果中體現(xiàn)。

從社會主義核心價(jià)值體系的研究出發(fā)，凝練出對社會主義核心價(jià)值觀的研究。早在2007年，戴木才等人就提出了“以‘富強(qiáng)民主文明和諧’與‘人的自由全面發(fā)展’為主要內(nèi)容的社會主義核心價(jià)值觀”，2012年黨的十八大提出了二十四字內(nèi)容的社會主義核心價(jià)值觀，從這個(gè)角度來看，學(xué)界的研究為黨的決策提供了一定的參考，為推動社會主義核心價(jià)值體系的理論創(chuàng)新做出了積極貢獻(xiàn)。

進(jìn)一步明晰了社會主義核心價(jià)值體系的結(jié)構(gòu)層次。根據(jù)黨對社會主義核心價(jià)值體系做的論述，學(xué)界從馬克思主義為指導(dǎo)、中國特色社會主義共同理想、時(shí)代精神與民族精神、社會主義榮辱觀四個(gè)層面做了深入剖析，從指導(dǎo)思想、理念信息、精神文化與社會道德等角度，論述靈魂地位、導(dǎo)向作用，主體地位、目標(biāo)作用，精髓地位、動力作用，基礎(chǔ)地位、規(guī)范作用等將社會主義核心價(jià)值體系的論述將宏觀與微觀相結(jié)合，社會主義核心價(jià)值體系的結(jié)構(gòu)層次顯得更加完整。

進(jìn)一步探析了歷史背景與理論來源的深度結(jié)合。探尋了馬克思、恩格斯等導(dǎo)師對社會主義核心價(jià)值體系理論的相關(guān)論述，為社會主義核心價(jià)值體系奠定理論根基。從我國社會主義革命、建設(shè)和改革的不同歷史階段，根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會、文化、政治等發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對社會主義、社會主義價(jià)值、社會主義核心價(jià)值等方面的論述，探討了社會主義核心價(jià)值體系歷史與邏輯的統(tǒng)一，將理論與實(shí)踐結(jié)合探討社會主義核心價(jià)值體系的理論創(chuàng)新和與時(shí)代共同發(fā)展的邏輯規(guī)律。

2.社會主義核心價(jià)值體系應(yīng)用研究

社會主義核心價(jià)值體系應(yīng)用研究成果頗多，主要沿著“問題—對策”模式，結(jié)合大學(xué)生思想政治教育、大眾化、社會主義文化與社會思潮、黨建等多方面、多角度進(jìn)行研究，筆者所查閱的文獻(xiàn)中，研究成果主要集中在應(yīng)用研究部分。

社會主義核心價(jià)值體系結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的研究成果特別多，應(yīng)與從事社會主義核心價(jià)值體系研究的人員主要是高校從事高校思想政治工作有關(guān)。該研究方向，主要從兩方面進(jìn)行，一是如何將社會主義核心價(jià)值體系融入到大學(xué)生日常思想政治教育全過程；二是如何在大學(xué)生思想政治教育理論課的教學(xué)中，更好地實(shí)施社會主義核心價(jià)值體系教育，同時(shí)在研究大學(xué)生思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)體系、運(yùn)行機(jī)制、學(xué)生的心理接受機(jī)制、面臨的問題與對策等方面展開了深入研究?？傮w上講，高校大學(xué)生思想政治教育角度對社會主義核心價(jià)值體系研究，還顯得比較籠統(tǒng)，細(xì)化的程度不夠，結(jié)合具體層次、具體專業(yè)的學(xué)生的社會主義核心價(jià)值體系研究不多，其中從高職學(xué)生層面做的社會主義價(jià)值體系教育部分也比較籠統(tǒng)，或更多的只是冠了一個(gè)“高職”的名，實(shí)質(zhì)上還是所有大學(xué)生層面的社會主義核心價(jià)值體系教育，與高職教育、高職院校、高職學(xué)生的特點(diǎn)結(jié)合程度不夠，高職特色不夠。

社會主義核心價(jià)值體系大眾化研究，主要從社會核心價(jià)值體系大眾化的理論依據(jù)、現(xiàn)實(shí)困難與實(shí)現(xiàn)路徑的思路，結(jié)合其他學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)視角開展研究，如傳播學(xué)中的傳播理論、新生代農(nóng)民工群體、互聯(lián)網(wǎng)的使用等。如何發(fā)揮社會主義核心價(jià)值體系對社會主義文化建設(shè)與社會思潮的引領(lǐng)作用。在黨建方面，主要是從黨風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等方面開展研究。

二 社會主義核心價(jià)值體系研究的展望

1.緊密結(jié)合行業(yè)領(lǐng)域，將理論研究與應(yīng)用研究深度融合

社會主義核心價(jià)值體系研究將全面進(jìn)入體系性研究的時(shí)代，將以課題項(xiàng)目為載體，與具體的行業(yè)領(lǐng)域結(jié)合更為緊密，論述過程中，進(jìn)一步完善理論研究，并將理論研究指導(dǎo)該行業(yè)領(lǐng)域的社會主義核心價(jià)值體系教育，更好地融合理論研究與應(yīng)用研究。

就高職學(xué)生的社會主義核心價(jià)值體系教育而言，也將會更加緊密地結(jié)合高職教育特點(diǎn)、高職院校特點(diǎn)、學(xué)生所將從事的行業(yè)特點(diǎn)和高職學(xué)生特點(diǎn)來進(jìn)行。

2.評估評價(jià)體系研究將會更加受到重視

就目前眾多的研究成果而言，評估評價(jià)體系研究幾乎是鳳毛麟角。社會主義核心價(jià)值體系教育的關(guān)鍵還是在于其實(shí)效性，若無實(shí)效性，所有的研究、所有的實(shí)踐都無任何意義，所以對社會主義核心價(jià)值體系教育效果的評估、評價(jià)研究將會扮演著重要的角色。

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〔責(zé)任編輯：高照〕