話題作文“爭與讓”導練

【模擬文題】

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。

1.“六尺巷”的故事：清朝康熙大學士張英的家人重修府邸時，因院墻與鄰居發(fā)生爭執(zhí)，所以寫信給當時在京做官的張英，要他讓當地官府幫其撐腰。張英收到信之后，隨即回詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今尤在，不見當年秦始皇。張英家人收到信之后當即決定把院墻向后退讓三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺的地方，“六尺巷”因而得名。

2.小學課本中有這樣一個故事：小花羊和小白羊從橋的兩頭同時走上了獨木橋，走到橋中間碰頭了，兩只羊都爭著要先過獨木橋，你不讓我，我不讓你，打起架來，結果都掉進了河里。

3.中央電視臺《百家講壇》欄目制片人聶叢叢：當前國際社會的最大熱點就是“爭”，敘利亞政府與反對派之爭，美國兩黨的黨派之爭……但是，爭，從來都不是爭端的解決辦法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬題目；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【題意解析】

這是一個關系型的材料作文題，其突出特點是加強了限制性，突出了思辨性。題目由三個故事組成：一是張英勸家人讓地三尺來平息與鄰人的爭執(zhí)，換來鄰人也讓地三尺的結果；二是兩只小羊不懂謙讓的道理，一味地爭，導致了悲劇的結局；三是聶叢叢關于國際上政治之爭的言論，其中“爭，從來都不是爭端的解決辦法”一句點明了主旨。綜合三個材料可知，其關系點是“爭與讓”。

審題時可能會走向兩個誤區(qū)：一是抓住一點，不及其余?？忌趯忣}時割裂兩者的聯系，在行文時大談一點，卻對另外一點置之不理，造成偏題、離題。就本材料而言，“爭”與“讓”可以做出取舍，但審題時無視爭與讓的關系，割離兩者的關系，只論“爭”或只議“讓”的做法就會走向偏題，甚至離題。二是泛論關系，不見重點。如果在行文中泛論關系，最終使文章陷于泛泛而談，空洞無物的泥潭之中。關系型材料作文除了要突出關系之外，文章還應該有所側重，要善于敏銳地捕捉重點，敢于突出重點，做到兩點論與重點論的統(tǒng)一?？梢砸浴盃帯睘橹攸c，從力爭上游的角度審題立意；也可強調“讓”，退一步海闊天空；還可辯證地論述“爭與讓”，強調該爭時則爭，該讓時則讓。