摘 要 隨著經(jīng)濟全球化、我國科技進步及政治等方面原因,社會問題增多且日益呈現(xiàn)復(fù)雜化。因此,發(fā)展專業(yè)社會工作,走社會工作職業(yè)化之路是我國社會工作發(fā)展的必然選擇。而當(dāng)今我國公眾對社會公眾甚至從事相關(guān)專業(yè)工作和學(xué)習(xí)的人士對社會工作的認同仍處于較低水平;而且目前我國雖已有多所高校在培養(yǎng)各類社會工作人才,但他們的就業(yè)問題卻成為制約社會工作職業(yè)化發(fā)展的瓶頸。筆者就此淺要闡述個人見解。
關(guān)鍵詞 職業(yè)認同 社會問題就業(yè) 社會工作職業(yè)化
一、社會工作職業(yè)化、職業(yè)認同的界定及其關(guān)系
社會工作職業(yè)化,即在我國社會工作職業(yè)化是指受過專業(yè)訓(xùn)練或業(yè)余培訓(xùn)的社會工作者在實務(wù)領(lǐng)域通過運用‘社會工作’的理念、知識和方法,增進社會福利和社會服務(wù)的過程。社會認同和專業(yè)發(fā)展是聯(lián)系緊密的一對。專業(yè)發(fā)展了,社會的認同自然能緊跟得上。社會工作職業(yè)化與社會工作職業(yè)認同之間存在著相輔相成、相互促進的關(guān)系:社會工作職業(yè)認同度越高,社會工作職業(yè)化的發(fā)展也會隨之加快;而社會工作職業(yè)化發(fā)展不足,必然影響到公眾和專業(yè)人士對社會工作的職業(yè)認同。
當(dāng)前,黨和政府對社會工作的發(fā)展投入了極大的熱情, 黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中,提出“要構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍”。但直至今日,對社會工作是否是一個專門化職業(yè),社會認同度仍有待于提高。此外,社會工作者(專業(yè)學(xué)生)對自身認識不足。甚至有很多從事社會工作行業(yè)的工作者也不能清楚地說出社會工作的理念和價值觀,更不用說把社會工作的工作方法和技巧運用于工作中了。由于社會缺乏認同,社會工作者的就業(yè)率不高,高校的社工專業(yè)畢業(yè)生流失率很高,使本來的總量不足問題更為嚴(yán)重。中共十六屆六中全會提出了建設(shè)“宏大的社會工作人才隊伍”,為中國社會工作的發(fā)展提供了良好的契機,但從社會工作發(fā)展的實際狀況看,目前仍面臨許多艱巨的任務(wù)。
二、社會問題界定及其與社會工作職業(yè)化、職業(yè)認同的關(guān)系
筆者比較贊同將社會問題看作是社會生活中所發(fā)生的,被多數(shù)人認為不合需要或不能容忍的事件或情況。這些事件或情況影響到多數(shù)人的生存與發(fā)展,引起了越來越多人的不滿和焦慮,它是必須廣泛動員社會多方面的力量才可能解決的問題。社會工作是以社會現(xiàn)實為對象的干預(yù)行動,解決具體的社會問題是其核心意義之所在。從社會工作的產(chǎn)生及其發(fā)展歷史來看,它是與社會問題的出現(xiàn)和解決聯(lián)系在一起的。社會問題的出現(xiàn)以及人們解決這些問題的努力促進了社會工作的發(fā)展。早期社會工作的發(fā)展,基本上是作為對社會問題的回應(yīng)而出現(xiàn)的。如今隨著經(jīng)濟全球化、我國科技進步及政治等方面原因,社會問題增多且日益呈現(xiàn)復(fù)雜化。社會工作者必將經(jīng)歷由被動適應(yīng)到主動適應(yīng)的階段,其職業(yè)涉及的方面也會隨之越來越廣。
總之,社會問題是與社會的運行相伴隨的,沒有不存在社會問題的社會。在現(xiàn)代社會中,社會問題的出現(xiàn)帶來更多的社會工作專業(yè)社會認同,同時也擴展著社會工作的領(lǐng)域,促進著社會工作職業(yè)化的發(fā)展。
三、從社會問題之“?!敝锌瓷绻ぞ蜆I(yè):處處是“機”
我國社會工作才剛剛起步,在現(xiàn)行的社會工作的相關(guān)制度和制度范圍內(nèi),僅從考慮考公務(wù)員、考選調(diào)生和進入事業(yè)單位來從事與專業(yè)對口工作是不太現(xiàn)實的。不管社會工作何時在未來的中國發(fā)展完善,我們作為社會工作專業(yè)的學(xué)生都要高度關(guān)注社會問題,積極投身于社會工作,積極從事社會工作相關(guān)職業(yè),甚至可以考慮自主創(chuàng)業(yè),通過各種途徑努力促進社會工作職業(yè)化的發(fā)展?!澳睦镉行枰?,哪里就有市場”,社會等職業(yè)化的社會工作已經(jīng)迫不及待。
筆者認為對于當(dāng)前經(jīng)濟危機、大學(xué)生就業(yè)日益困難的今天,社會工作專業(yè)的畢業(yè)生除了可以在相關(guān)對口單位順利就業(yè)外,完全可以回應(yīng)當(dāng)今社會問題和社會需要,經(jīng)過個人考察學(xué)習(xí),最終從事社會工作相關(guān)職業(yè)或個人創(chuàng)業(yè)(私人中介組織、小組培訓(xùn)、活動中心或服務(wù)中心等),從而實現(xiàn)讓自己的專業(yè)知識為社會服務(wù)的目的。社會工作立足于社會問題服務(wù)于社會,是市場經(jīng)濟條件下實現(xiàn)社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的客觀要求。在全球經(jīng)濟危機和國內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻的環(huán)境下,鼓勵引導(dǎo)更多高素質(zhì)大學(xué)生走向社會工作崗位,能緩解就業(yè)壓力,讓他們?nèi)〉煤侠硎杖牒吐殬I(yè)發(fā)展的滿足感,更好地了解社會現(xiàn)實,樹立服務(wù)社會的良好價值觀。同時又能促進社會工作走上更加專業(yè)化,職業(yè)化的道路,促進社區(qū)安定和諧。對于我們社會工作專業(yè)學(xué)子和廣大的社會工作者,史柏年教授提出了這樣的要求:社會工作職業(yè)化的一個過程,既需要有明確的目標(biāo),又需要有足夠的耐心和毅力,需要我們從一個項目、一個項目做起,從一個機構(gòu)、一個機構(gòu)做起,從一個領(lǐng)域、一個領(lǐng)域做起,直到社會工作被廣大社會成員所認知、所接受,才有可能成為制度化的職業(yè)現(xiàn)象。
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(作者單位:西北大學(xué))