劉程芬
【摘要】目的探討優(yōu)質(zhì)護理在降低產(chǎn)后抑郁癥發(fā)病率中的作用。方法我科收治的待產(chǎn)婦78例進行分析討論,隨機將其分為對照組與觀察組,對照組患者實施常規(guī)的護理措施,觀察組患者實施優(yōu)質(zhì)護理措施,比較兩組患者的抑郁癥發(fā)病率以及患者滿意度。結(jié)果觀察組患者實施優(yōu)質(zhì)護理措施后產(chǎn)后抑郁發(fā)病率低于對照組,患者滿意度明顯高于對照組,經(jīng)比較具有統(tǒng)計學差異(P<0.05)。結(jié)論對于產(chǎn)婦實施優(yōu)質(zhì)護理能夠明顯的降低產(chǎn)后抑郁癥的發(fā)病率,使產(chǎn)婦擁有良好心情恢復(fù),提高患者滿意度。
【關(guān)鍵詞】優(yōu)質(zhì)護理;產(chǎn)后抑郁;患者滿意度
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.01.338文章編號:1004-7484(2014)-01-0288-02
隨著醫(yī)學科學的不斷發(fā)展進步,現(xiàn)代醫(yī)學護理模式的改變,臨床上更注重的是對孕婦的心理保健措施,而且越來越受到人們的關(guān)注,產(chǎn)后抑郁癥是指產(chǎn)褥期產(chǎn)婦發(fā)生的抑郁,其病程較產(chǎn)后不良心理情緒長,但嚴重程度沒有產(chǎn)褥期精神病嚴重[1]。產(chǎn)前抑郁影響子宮收縮力,助產(chǎn)率及產(chǎn)后出血率明顯增高,而產(chǎn)后抑郁癥對母乳喂養(yǎng)以及嬰兒身心健康產(chǎn)生了巨大的影響,對嬰幼兒智力發(fā)育、情緒思維以及行為發(fā)展等方面產(chǎn)生巨大的消極影響。產(chǎn)后抑郁癥的產(chǎn)生會為產(chǎn)婦精神帶來很大的痛苦,嚴重影響到產(chǎn)婦的正常生活質(zhì)量和社會家庭關(guān)系。筆者現(xiàn)將優(yōu)質(zhì)護理在降低產(chǎn)后抑郁癥發(fā)病率中的作用匯報如下:
1資料和方法
1.1一般資料選取我科收治的產(chǎn)婦78例進行分析討論,其中產(chǎn)婦的孕周均在38-41周,平均(39.6±1.28)周,年齡在20-33歲,平均年齡(25.12±5.20)歲隨機分為兩組,一組患者實施常規(guī)護理措施為對照組,另一組患者實施優(yōu)質(zhì)護理措施為觀察組,兩組產(chǎn)婦的基本資料相比較無顯著性差異(P>0.05)無統(tǒng)計學意義,臨床具有可比性。
1.2方法對照組采取常規(guī)的護理措施,觀察組實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的模式具體方法如下:
1.2.1合理的人員配備將我院的產(chǎn)科的護理人員按床位數(shù)的配備各級各層次護理人員合理的班次,結(jié)合各項護理內(nèi)容的知識含量及技能含量來計算整體護理工作量,考慮到完成總護理內(nèi)容應(yīng)具備的臨床經(jīng)驗、專業(yè)相關(guān)知識、護理操作技能等全方面實施,制定一個適合我院模式化管理的病房細節(jié)工作制度。產(chǎn)科門診宣教室實施定期宣教。
1.2.2制定護理目標主要的護理目標是使產(chǎn)婦順利完成“接受-認識-參加-自覺行為”的全過程[2],達到分娩整個過程的良好狀態(tài),使新生兒窒息率降到最低,提高新生兒喂養(yǎng)質(zhì)量,產(chǎn)婦分娩后的角色適應(yīng)良好,護理人員職業(yè)道德素質(zhì)提高,職業(yè)成就感得到增強。
1.2.3優(yōu)質(zhì)護理具體實施方法(1)分娩前的健康教育工作:對于待分娩的產(chǎn)婦采用贈送書面資料、集中授課、開設(shè)電話咨詢熱線等形式進行廣泛的宣傳教育工作,進行健康宣傳教育,并帶領(lǐng)產(chǎn)婦及家屬參觀產(chǎn)房及住院病房,提前做好環(huán)境熟悉。(2)產(chǎn)婦的入院護理:向入院的產(chǎn)婦講解科室的環(huán)境、相關(guān)制度、護理人員以及周圍病房內(nèi)產(chǎn)婦的介紹后,可以進行使用整體的護理程序?qū)Ξa(chǎn)婦的分娩前的認識進行全面的評估,針對評估情況制定教育計劃以及相關(guān)的護理措施,是產(chǎn)婦做好迎接分娩的身心準備工作。(3)分娩過程的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)介入:①呼吸訓練:根據(jù)分娩的每個產(chǎn)程的特點及呼吸方式,可以針對產(chǎn)婦選擇合適的呼吸節(jié)律進行指導(dǎo)呼吸訓練,直至產(chǎn)婦能正確的進行呼吸使用腹壓使胎兒分娩出;②音樂療法:可以再分娩前與產(chǎn)婦溝通了解產(chǎn)婦所喜歡的音樂,如古曲以及名曲在分娩時進行播放,緩解或消除產(chǎn)婦的恐懼、焦慮、緊張以及疲勞的心理情緒,使產(chǎn)婦以最佳的身心狀態(tài)順利完成分娩;③暗示療法:在整個分娩過程中,可以選用輕聲吟患法喚醒產(chǎn)婦的潛能,增強產(chǎn)婦的分娩信心,克服整個分娩過程中的痛苦所導(dǎo)致的各種不良心理情緒;(4)病房開展協(xié)同式護理:待產(chǎn)婦分娩后回到病房由小組組長進行身體的全面評估包括心理狀態(tài)的評估,分娩前以向產(chǎn)婦講解產(chǎn)后保健及喂養(yǎng)的指導(dǎo)內(nèi)容,使產(chǎn)婦進行充分休息,恢復(fù)體力。24h后開始指導(dǎo)產(chǎn)婦進行自護能力的訓練,直至產(chǎn)婦得以掌握[3]。其主要內(nèi)容包括術(shù)后疼痛的護理、產(chǎn)褥期護理、生活調(diào)節(jié)、新生兒的臍部護理、新生兒沐浴、換尿片、預(yù)防接種等。產(chǎn)婦出院時由護士長或兩名專業(yè)護師交替對產(chǎn)婦進行評定,判斷完成認知參與的整體程度。
1.3數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)采用SPSS17.0統(tǒng)計軟件進行分析。
2結(jié)果
兩組產(chǎn)婦的產(chǎn)后抑郁癥發(fā)病率以及患者滿意度比較,觀察組在各個方面均優(yōu)于對照組,差異顯著(P<0.05),具有統(tǒng)計學意義,見表1。
3討論
孕婦在做產(chǎn)前檢查時應(yīng)進行妊娠期的生理衛(wèi)生知識宣傳教育,指導(dǎo)如何應(yīng)對不良事件帶來的各種壓力,培養(yǎng)產(chǎn)婦擁有正確的生育觀,幫助產(chǎn)婦的不良心理狀態(tài)得以改善,合理利用社會支持系統(tǒng),改善家庭、醫(yī)院環(huán)境創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
產(chǎn)后抑郁癥的發(fā)病因素是多方面的,產(chǎn)婦的產(chǎn)后甲狀腺功能減退、激素水平的改變以及免疫功能的下降是產(chǎn)后抑郁癥產(chǎn)生的重要生理原因,而產(chǎn)后抑郁癥也與遺傳和家族因素有密切的關(guān)系[4]。針對產(chǎn)婦只有加強心理、生理、家庭、社會等全方面進行有效的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),采取合理的人員配備,分別在產(chǎn)前和產(chǎn)后實施優(yōu)質(zhì)護理措施能有效預(yù)防產(chǎn)后抑郁癥發(fā)生。
參考文獻
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