張君莉
【摘要】目的探討優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在普外科護理管理中的方法和效果。方法實行責任小組包干的責任制整體護理模式;改革護理服務(wù)模式,實行護理人員分層管理;優(yōu)化護理工作流程,調(diào)整護理排班方式;強化基礎(chǔ)護理,實施工作量化考核;推行管床護士床邊工作制,提高工作效率;完善激勵機制;實施護理績效考核,完善護理服務(wù)質(zhì)量。結(jié)果基礎(chǔ)護理和??谱o理工作質(zhì)量提高,患者滿意度上升,護士責任心及??萍夹g(shù)水平普遍提高,護士能力和自身價值得到提升。結(jié)論實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)可以提高基礎(chǔ)護理、護理工作質(zhì)量及患者滿意度,有利于調(diào)動護理人員學習??浦R和技能的積極性。
【關(guān)鍵詞】優(yōu)質(zhì)護理服務(wù);護理管理;實踐及體會
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.01.296文章編號:1004-7484(2014)-01-0253-02
隨著社會的發(fā)展,人民生活水平的提高,對健康的需求也逐年提高,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是當前人民所需,尤其在醫(yī)學領(lǐng)域,提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)是當今醫(yī)院所倡導(dǎo)的文化理念[1]。2010年初,衛(wèi)生部在全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動,我科于2011年1月作為醫(yī)院的試點科室,開始開展該項活動,在改革臨床護理服務(wù)模式、排班模式、崗位職責流程、護理管理等方面進行了多方面積極的探索和改革,取得了明顯的效果,并在2013年4月順利通過了紅河州衛(wèi)生局組織的“優(yōu)質(zhì)護理示范病區(qū)”的驗收,現(xiàn)報告如下:
1一般資料
我院是一所集醫(yī)療、康復(fù)、教學為一體的二級甲等醫(yī)院,我科現(xiàn)有床位32張,護理人員12人,均為女性,年齡:≥40歲3人,30-39歲2人,<30歲7人。職稱:主管護師3人,護師2人,護士7人。學歷:本科1人,大專7人,中專4人。工作年限:≥20年3名,≥10年2名,5-9年2名,<5年5名。
2方法
2.1實行責任小組包干的責任制整體護理模式將護理人員按照職稱高低、年資、工作經(jīng)驗、能力強弱合理搭配,組成責任小組,共同對一組病人負責,每個責任小組都有一個組長,小組里每個護士分管一定數(shù)量的病人。病房床位分成2個大組6個小組,每個大組4名責任護士,1名機動護士;每天保證白班4名責任護士,夜間2名責任護士,除1名公共主班外,責任護士對患者實行24小時負責制,即責任護士下班后,他的病人交由本責任組其他護士分管,保證對同一組病人護理的延續(xù)性。
2.2改革護理服務(wù)模式,實行護理人員分層管理根據(jù)護理人員的不同能級,設(shè)立高級責任護士-初級責任護士-助理護士不同層級護理崗位,給予不同的工作權(quán)限,履行不同的崗位職責和工作任務(wù),滿足不同患者、不同疾病及病情的需要。制定各級各類護士的崗位職責,建立崗位責任制,實行護士分層級管理,實行1名護士分管6-8名患者。各組由職稱高、責任心強,在團隊中具有一定影響力的1名護士擔任責任組長,每個護理小組盡量與主管醫(yī)生一起共同負責包干患者的病情觀察、治療、護理措施、生活護理、飲食指導(dǎo)、康復(fù)和健康指導(dǎo)及出院隨訪等護理工作,充分利用護士的專業(yè)技術(shù)知識為患者提供全面、安全、全程、延續(xù)的護理服務(wù)。
2.3優(yōu)化護理工作流程,調(diào)整護理排班方式圍繞患者需求,重新調(diào)整護理班次及各班次崗位職責,以各班次崗位職責為框架、工作時間為主線調(diào)整護理工作核心流程[2]。①根據(jù)護士的意愿和患者及工作的需求,實行12小時排班制,各小組24小時有人在班、24小時有人負責:即07:30-18:00為白班,18:00-08:00為夜班,白班6名護士上班,其中護士長1名,主班護士1名,責任護士4名;合理搭配高、中、低不同年資護士,減少交接班環(huán)節(jié),增加重點時段護士人數(shù),例如:晨晚間護理、節(jié)假日值班等。夜班除完成常規(guī)護理工作外,加強晨間護理及晚間護理,保證患者的生活需求。②調(diào)整各班職責、優(yōu)化流程:白班責任護士負責分管患者從入院到出院的一切事物,開展感動式親情服務(wù),落實基礎(chǔ)護理,把對患者的生活照顧、病情觀察、治療、康復(fù)以及健康指導(dǎo)融為一體,對患者提供全程、連續(xù)、延續(xù)、無縫隙的滿意護理[3]。
2.4強化基礎(chǔ)護理,實施工作量化考核公示分級護理和基礎(chǔ)護理服務(wù)項目及標準,把基礎(chǔ)護理內(nèi)容細化,工作進行量化,逐條落實到位,接受患者及家屬監(jiān)督,讓病人得到實實在在的護理服務(wù)。要求每天保證床單元的清潔、平整無污染,保持病人“六潔”,協(xié)助病人進食、翻身及有效咳嗽、床上移動及臥位護理,各類管道護理及時、有效等;每周一、四為基護衛(wèi)生日,協(xié)助/指導(dǎo)完成住院1周以上病人的床上洗頭、擦浴、剪指趾甲等護理工作;增加早晚班護理力量,將晨晚間護理時間調(diào)整到與病人作息時間同步。根據(jù)病人病情及自理能力提供適合病人需要、適宜的護理服務(wù)。
2.5推行管床護士床邊工作制,提高工作效率護士在病房或病人身邊工作,配備護士床邊工作車,床邊工作車上攜帶有其負責“主管”或“分管”的病人所需要的所有治療、護理、記錄的用具,盡量減少來回走動的時間。將護士工作站前移到病房,使護士有更多的時間在床邊觀察患者的生命體征和病情變化。當管床護士離開病房的時候,要對病人做出“安排”,要將自己的患者交代給小組值班的責任護士。
2.6完善激勵機制以責任小組為單位,開展便民利民措施及實施人性化服務(wù),創(chuàng)造感動服務(wù)事跡的,科室給予獎勵,對患者提名表揚者,科室每月評選一名“明星護士”,張榜公示,給予獎勵;并在院報上登報表揚,使護士的能力和自我價值得到了充分的體現(xiàn)。
2.7實施護理績效考核,完善護理服務(wù)質(zhì)量建立以臨床護理工作數(shù)量和護理服務(wù)質(zhì)量為主導(dǎo)的護士綜和績效考核辦法,以體現(xiàn)崗位職責,保證護理質(zhì)量,體現(xiàn)護士能力和自身價值。以護理工作勞動強度、風險程度、服務(wù)質(zhì)量、護理安全及患者滿意度為考核要求。實現(xiàn)護士績效分配向臨床一線傾斜、向苦臟累、向關(guān)鍵崗位傾斜,調(diào)動護理人員積極性,提高護理工作效率和質(zhì)量。根據(jù)各班護士崗位職責及工作流程制定考核標準,護士長采取詢問護士、患者及家屬、現(xiàn)場查看患者及護理記錄等方式進行檢查,堅持每日兩次對新入院患者、手術(shù)及重癥患者進行查房。責任組長按照標準檢查落實責任護士優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)落實情況及存在問題,并立即反饋給責任護士及時改進工作,保證優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量。
3效果
3.1優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展提高了患者滿意度每月由護理部、醫(yī)院黨辦及第三方發(fā)放問卷調(diào)查表進行患者滿意度調(diào)查,患者滿意度由原來的86%±4.13提升到96%±2.32,無1例護理投訴,收到多面旌旗及表揚信,得到了患者及家屬的高度好評。
3.2優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展提高了護理質(zhì)量見表1。
3.3優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展有利于提高護理人員的業(yè)務(wù)知識水平及??撇僮骷寄茏蚤_展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來,護士責任心、處理問題及應(yīng)急能力得到了大幅度提升,??撇僮骷寄芩接稍瓉淼?5.36±5.32到95.58±2.62;理論知識由原來的86.34±5.67提升到97.31±2.47。
4體會
4.1優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展,拉近了護患之間的距離。以往的護士排班與分工是根據(jù)護士工作,例如:注射、發(fā)藥、測量體溫等進行,出現(xiàn)了“打針的不管發(fā)藥,發(fā)藥的不管打針,打針發(fā)藥的不管病情觀察”[4]等情況。形成了以護士處理醫(yī)囑為中心的分工護理模式??芍^是“人人負責,人人不負責”,患者認為護士不負責,滿意度大受影響。我科自開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來,由于護理人員直接護理患者的時間增加,觀察病情及時,基礎(chǔ)護理到位,使患者親身感到,家屬親眼看到了護理人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù),確實滿足了患者的需求,提高了患者的滿意度。
4.2優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展,推行責任護士落實床旁護理,深入病房,走進病人,全面負責病人的治療性護理和基礎(chǔ)護理及健康教育等,為病人提供全面、全程、延續(xù)的護理服務(wù)。調(diào)整了護理排班方式,加強了節(jié)假日、夜班護士人力,保證了重點時段的工作質(zhì)量,同時減少了交接班次數(shù),增加了安全系數(shù)[5]。
4.3優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展,由1名護士負責6-8名患者從入院到出院的一切事情,增加了護士責任心,轉(zhuǎn)變了護士由原來完成本班事情后就不管其它事情的服務(wù)理念,同時迫使護士不斷加強學習,提升自身素質(zhì)及修養(yǎng),以滿足患者的各種需求,使護士的業(yè)務(wù)知識水平及操作技能得到了提高,提升了護士在患者心目中的形象,使護理人員的能力及自身價值得到了大大的提升。
所以,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展是一項惠民工程,是護理工作的改革,順應(yīng)了護理工作的需要,讓患者感受到“看的見,摸得著”的實惠[6]。真正實現(xiàn)了讓患者滿意、社會滿意、政府滿意、醫(yī)護人員滿意。
參考文獻
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