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      嚴(yán)歌苓新移民小說敘事的人稱機(jī)制和敘述視角探討

      2014-04-29 12:39:15左榮
      青年文學(xué)家 2014年17期
      關(guān)鍵詞:敘述視角嚴(yán)歌苓研究分析

      摘 要:嚴(yán)歌苓作為新移民文學(xué)的重要領(lǐng)軍任務(wù),其作品不僅受到國內(nèi)人民的深切喜愛,并且在海外也具有很高的聲譽(yù)。嚴(yán)歌苓作品不僅具有開闊的創(chuàng)作視野,并且其創(chuàng)作主題也比較豐富,在是故事情節(jié)敘述中,多采用第一人稱和第三人稱展開敘述,并且其敘述模式也相對靈活,是中外文學(xué)發(fā)展中研究和關(guān)注的重點(diǎn)。本文將在對于嚴(yán)歌苓及其小說作品進(jìn)行分析介紹的基礎(chǔ)上,對于嚴(yán)歌苓新移民小說敘事的人稱機(jī)制和敘述視角進(jìn)行分析研討,以促進(jìn)對于嚴(yán)歌苓小說的研究發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:嚴(yán)歌苓;新移民小說;人稱機(jī)制;敘述視角;作品風(fēng)格;研究分析

      作者簡介:左榮 ,女,1975年1月生,籍貫:河南省漯河市,民族:漢,職稱:講師,學(xué)歷:本科,研究方向:現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、戲劇影視文學(xué),工作單位:漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

      [中圖分類號]:I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A

      [文章編號]:1002-2139(2014)-17-0-02

      嚴(yán)歌苓作為新移民文學(xué)作家的重要代表,其作品不管是在作品人物的身份構(gòu)建或者是作品題材的內(nèi)容拓展,甚至是作品的敘事方式以及文化視野上,都明顯的體現(xiàn)出了中西方思想文化的融合,她注重通過精神分析進(jìn)行人心理的探測,同時以移民視角實(shí)現(xiàn)文化差異的觀照,在堅(jiān)持中國傳統(tǒng)文化思想同時,也注意對國外作品形象與思維角度的吸取,正是在這種環(huán)境條件下,嚴(yán)歌苓小說作品形成了與同時代中國大陸本土文學(xué)作品之間的不同思想和風(fēng)貌差異。在作品敘事上,嚴(yán)歌苓主要以第一人稱和第三人稱作為作品敘事的人稱機(jī)制,同時,在使用第一人稱展開作品內(nèi)容的敘述過程中,主要是以回顧性或者是體驗(yàn)性的視角進(jìn)行故事情節(jié)的展開敘述,而在使用第三人稱作為故事敘述與情節(jié)開展的主要人稱機(jī)制中,其敘述的視角則更為廣闊,這也是嚴(yán)歌苓小說作品的重要特色。

      一、嚴(yán)歌苓及其新移民小說分析

      嚴(yán)歌苓作為一位美國新移民作家,同時也是新移民文學(xué)作品的重要代表和領(lǐng)軍人物。嚴(yán)歌苓小說作品在進(jìn)行人物身份構(gòu)建或者題材拓展,以及進(jìn)行故事情節(jié)展開敘述和文化思想的情感表達(dá)中,都非常明顯的體現(xiàn)出了對于中西方文化以及思想的整合和融會,這也是新移民小說的典型特征。新移民小說在進(jìn)行類型劃分中主要是針對上世紀(jì)六七十年代的臺灣老移民提出的,它主要是指上世紀(jì)八九十年代從中國大陸移居到海外的那部分移民群體,因此,新移民文學(xué)也是新移民群體從國內(nèi)到海外雙重生活經(jīng)歷的一種文學(xué)寫照。在現(xiàn)代文學(xué)的研究發(fā)展中,新移民文學(xué)之所以受重視不僅與新移民作家在作品創(chuàng)作中展現(xiàn)出來的雙重文化特征以及文化優(yōu)勢有著直接的關(guān)系,更是因?yàn)樾乱泼裎膶W(xué)作品中敘述技巧和敘述主題的獨(dú)特性?,F(xiàn)代文學(xué)發(fā)展中,在進(jìn)行小說作品的研究中認(rèn)為敘述視角是小說作品較為復(fù)雜的根本性問題,也就是說小說研究中對于敘述視角的研究是關(guān)鍵和中心。通常情況下,在小說作品的創(chuàng)作中,敘述視角被認(rèn)為是敘述過程進(jìn)行事物感知或者是觀察的角度,結(jié)合觀察者進(jìn)行觀察的位置不同,可以分為內(nèi)部視角和外部視角兩種。其中,內(nèi)部視角包括固定式人物有限視角、變換式人物有限視角、多重式人物有限視角和以第一人稱敘述為主的體驗(yàn)式視角;而外部視角則包括全知視角和選擇性全知視角、攝像式視角、以第一人稱為主的回顧性視角和旁觀視角等,通常情況下,小說中的敘述視角通常也是小說作者進(jìn)行敘事開展的策略,而作者在進(jìn)行小說故事情節(jié)展開過程中,進(jìn)行敘事使用的人稱機(jī)制又可以分為第一人稱機(jī)制和第二人稱機(jī)制、第三人稱機(jī)制等三種不同的人稱機(jī)制,結(jié)合當(dāng)前小說作品中的人稱機(jī)制應(yīng)用情況,主要以第一人稱與第三人稱的敘述開展為主。

      二、嚴(yán)歌苓新移民小說敘事的人稱機(jī)制與敘述視角分析

      嚴(yán)歌苓作為新移民文學(xué)中的重要代表,其小說作品在國內(nèi)外都具有深遠(yuǎn)的影響,這主要得益于嚴(yán)歌苓本身的生活與創(chuàng)作經(jīng)歷中,就是經(jīng)歷了從留學(xué)到移民、創(chuàng)作的過程,并且其創(chuàng)作作品不僅擁有較強(qiáng)的實(shí)力,并且還具有較強(qiáng)的敘事創(chuàng)新力度,在新移民文學(xué)中具有鮮明的特色和代表。在嚴(yán)歌苓創(chuàng)作的眾多新移民小說作品中,《少女小漁》作為她的成名作,在她的創(chuàng)作經(jīng)歷中具有非常重要的地位和作用。此外,她還進(jìn)行了《扶?!?、《白蛇》、《誰家有女初長成》、《小姨多鶴》、《金陵十三釵》等眾多優(yōu)秀小說作品的創(chuàng)作,而在嚴(yán)歌苓創(chuàng)作的這些優(yōu)秀的新移民小說作品中,從敘事的人稱機(jī)制方面來看,主要以第一人稱和第三人稱的敘述應(yīng)用為主,小說作品的敘述視角則根據(jù)小說敘事人稱機(jī)制不同,也存在著一定的區(qū)別,其中,以第一人稱敘述為主敘事開展主要是從第一人稱機(jī)制出發(fā)通過回顧性視角和體驗(yàn)性視角交替應(yīng)用的方式展開文章內(nèi)容敘述,而第三人稱機(jī)制為主的敘事開展在方式策略上則相對靈活,其敘事視角不僅包含有內(nèi)部視角敘述策略同時還包含有外部視角敘述策略的應(yīng)用。

      1、第一人稱的回顧性和體驗(yàn)性敘事視角交替應(yīng)用分析

      在嚴(yán)歌苓的新移民小說作品中,以第一人稱敘述為主的回顧性和體驗(yàn)性敘述視角交替應(yīng)用,是其作品創(chuàng)作中的一個重要特色。嚴(yán)歌苓作品創(chuàng)作過程中,由于其創(chuàng)作視野的開闊性和創(chuàng)作目的的各各不相同等特征,使她的創(chuàng)作作品具有靈活多變的敘述視角與人稱機(jī)制,在新移民小說作品中具有突出的代表性。

      在嚴(yán)歌苓創(chuàng)作的眾多新移民小說作品中,除了《扶?!吩跀⑹逻^程中采用的是第二人稱和第一人稱、第三人稱三種人稱機(jī)制交錯使用的敘述方法外,其他小說作品主要以第一人稱和第三人稱為主進(jìn)行敘述開展。而在以第一人稱為主的敘事中,作者進(jìn)行故事情節(jié)的敘述開展則可以從回顧性和體驗(yàn)性兩種敘述視角展開情節(jié)的敘述。其中,在以第一人稱為主的回顧性敘述中,第一人稱人物往往處于回顧往事的范圍以外,因此,這種第一人稱的回顧性視角屬于外部視角的敘述視角范圍之內(nèi)。而另一種以第一人稱為主的體驗(yàn)性敘述視角,在故事情節(jié)敘述開展過程中,主要是以正在體驗(yàn)的角度進(jìn)行故事情節(jié)的鋪展,這種敘述視角往往將第一人稱人物放置在故事情節(jié)以內(nèi),因此該敘述視角屬于內(nèi)部敘述視角。比如,在嚴(yán)歌苓的中篇小說《也是亞當(dāng),也是夏娃》中,作者對于故事情節(jié)的敘述開展就是以第一人稱為主,在敘事過程中通過回顧性視角和體驗(yàn)性視角的交替應(yīng)用,對于第一人稱人物所經(jīng)歷的故事、情節(jié)進(jìn)行一一敘述和鋪展,最終完成了整篇作品的創(chuàng)作。其中,在兩種敘述視角交替應(yīng)用過程中,以第一人稱為主的回顧性視角是整個作品的常規(guī)敘述視角,而體驗(yàn)式視角在整個作品中主要是一種修辭手段,使整個作品的戲劇性和懸念性更加突出。

      2、以第三人稱為主的內(nèi)外視角融合應(yīng)用分析

      在嚴(yán)歌苓的新移民小說中,小說題材豐富、范圍比較廣以及小說敘事策略的靈活多變是其作品的突出特色。比如,在嚴(yán)歌苓的《小姨多鶴》以及《一個女人的史詩》、《白蛇》等作品的敘述開展中,就是以第三人稱的敘述開展為主,與上文以第一人稱的敘述方式不同,第三人稱為主的敘述開展中,由于敘述人稱本身具有突出的“非人格性”,在實(shí)際中屬于看不見、摸不著的對象,因此進(jìn)行故事情節(jié)敘述開展過程中,能夠在敘述者和被敘述者之間進(jìn)行靈活轉(zhuǎn)換,從而使得以第三人稱為主的小說敘述中,敘事方式與敘述策略具有較為突出的靈活多邊形,敘事過程中既可以借助人物的外部視角開展敘事,也可以從人物內(nèi)心出發(fā)進(jìn)行敘述鋪展。比如,在《小姨多鶴》和《天浴》等作品的敘事開展中,就是以全知視角進(jìn)行情節(jié)敘述的。

      三、結(jié)束語

      總之,嚴(yán)歌苓作為新移民文學(xué)的重要代表人物,對于嚴(yán)歌苓新移民小說的敘事人稱機(jī)制和敘述視角的研究,有利于實(shí)現(xiàn)新移民小說敘事技巧和方法策略的研究探析,具有積極作用和價值意義。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張棟輝.生命的移植——論嚴(yán)歌苓新移民小說的思想資源[J].煙臺大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版).2011(1).

      [2]徐鳳娟.怎一個“情”字了得——論嚴(yán)歌苓新移民小說中的情感書寫[J].世界華文文學(xué)論壇.2009(1).

      [3]計(jì)紅芳.論嚴(yán)歌苓新移民小說中的男性形象——以《約會》、《紅羅裙》、《花兒與少年》中的繼父繼子為考察對象[J].世界華文文學(xué)論壇.2013(2).

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