廖霞 曾永和
摘 要:在圖書館流通工作中,流通工作人員與讀者的互相溝通很重要,要真正做到能與讀者進(jìn)行有效的溝通,流通工作人員在提高自身素養(yǎng)的同時(shí),還要學(xué)會(huì)和運(yùn)用各種溝通方式認(rèn)真做好與讀者的情感與語言溝通,在溝通的過程中應(yīng)注重細(xì)節(jié)。圖書館的服務(wù)工作不同于其它行業(yè)的服務(wù)工作,要求工作人員要不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)、還要有相當(dāng)?shù)馁Y歷和工作能力,在與讀者溝通時(shí),更要懂得服務(wù)禮儀,并遵守服務(wù)的行為規(guī)范,樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,更重要的是要注重很多服務(wù)細(xì)節(jié),該文將闡述“細(xì)節(jié)決定成敗”一定會(huì)是現(xiàn)代讀者服務(wù)工作中一門充滿學(xué)問的學(xué)科,且是豐富而精彩的。
關(guān)鍵詞:圖書館 讀者需求 讀者服務(wù) 細(xì)節(jié)決定成敗
中圖分類號(hào):G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2014)09(c)-0253-03
隨著社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展,讀者服務(wù)工作將逐步具有服務(wù)的商務(wù)化、工作的人性化、讀者服務(wù)功能的綜合化、讀者服務(wù)辦公的自動(dòng)化,為適應(yīng)現(xiàn)代讀者服務(wù)工作的主要發(fā)展潮流和趨勢,其中,多功能、適應(yīng)快、復(fù)合型的讀者服務(wù)人才,是當(dāng)今圖書館所最為迫切需要的。
中國社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入精細(xì)化時(shí)代,只有把細(xì)節(jié)貫穿現(xiàn)代讀者服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),確保工作效率和工作質(zhì)量,圖書館的形象及地位才會(huì)得到提高。在圖書館的產(chǎn)生和發(fā)展的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,我們要學(xué)知一個(gè)鮮為人知的深刻道理—— “細(xì)節(jié)決定成敗”。現(xiàn)代讀者服務(wù)工作所具備的性質(zhì)特點(diǎn)與細(xì)節(jié)決定成敗的理念在這里不謀而合,細(xì)節(jié)決定成敗一定會(huì)是現(xiàn)代讀者服務(wù)工作中一門充滿學(xué)問的學(xué)科,且是豐富而精彩的。
現(xiàn)代讀者服務(wù)工作,做好細(xì)節(jié),可以從以下幾個(gè)方面入手:(1)以系統(tǒng)作保證;(2)以標(biāo)準(zhǔn)謀細(xì)化;(3)以數(shù)字達(dá)精度;(4)以專業(yè)臻卓越;(5)以持續(xù)求精進(jìn)[1]。
1 以系統(tǒng)作保證
對所有圖書館來說,藏書結(jié)構(gòu)及圖書采購質(zhì)量、館配與學(xué)院專業(yè)辦學(xué)結(jié)合度、圖書編目標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)創(chuàng)新、圖書館形象、口碑建設(shè)、館藏信息“廣告式”宣傳、圖書館內(nèi)部關(guān)系、圖書館與學(xué)院各部門的公共關(guān)系、圖書流通渠道、讀者關(guān)系、讀者服務(wù)、圖書館組織結(jié)構(gòu)、員工素質(zhì)、員工福利和培訓(xùn)、圖書館借閱環(huán)境、決策層的眼光和洞察力、危機(jī)處理等等都好比木桶上的一塊塊木板,任何一塊缺損都會(huì)阻礙圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展。以細(xì)節(jié)為表現(xiàn)形式的要素,構(gòu)成了圖書館的整個(gè)系統(tǒng),在這里,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),都會(huì)影響到系統(tǒng)輸出的結(jié)果。
長期以來,由于圖書館宣傳力度不夠,教職工、學(xué)生對圖書館的了解不夠,隨著現(xiàn)代社會(huì)信息來源多渠道化,圖書館資源的浪費(fèi)是相當(dāng)嚴(yán)重的,特別是高職院校圖書館出現(xiàn)了門前冷清的現(xiàn)象,讀者進(jìn)館,我們稱之為“稀客”光臨。在抱怨現(xiàn)在的學(xué)生素質(zhì)低、不愛讀書的同時(shí),為什么我們不問問自己,到底我們疏忽了什么?
圖書館失去了讀者,一定是整個(gè)系統(tǒng)中某個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致圖書館的“心肌梗死”。而現(xiàn)代讀者服務(wù)工作是整個(gè)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。
讀者服務(wù)工作,是指圖書館圍繞讀者在使用館藏圖書過程中的各種要求,而進(jìn)行的各項(xiàng)直接為讀者服務(wù)的活動(dòng)。讀者工作的根本任務(wù)是充分利用圖書館的藏書,最大限度地滿足讀者的需要,包括圖書流通、宣傳、閱讀輔導(dǎo)和解答參考咨詢等[3]。
細(xì)節(jié)的定義告訴我們,通過細(xì)節(jié)可以窺見事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系,既細(xì)節(jié)的預(yù)測功能。管理者在管理工作中,一定要注意那些能反映某種趨勢的細(xì)節(jié),并以此為契機(jī),有針對性地進(jìn)行改善,以完善管理系統(tǒng)[1]。讀者工作是一項(xiàng)服務(wù)性的工作,它必須根據(jù)辦館方向和任務(wù),根據(jù)讀者的需要,并按照圖書館工作自身的特點(diǎn)和規(guī)律,通過館內(nèi)閱覽、圖書的宣傳推薦、閱讀輔導(dǎo)、書目索引、解答讀者咨詢等各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng),為讀者普及科學(xué)文化知識(shí),為科研、教育、教學(xué)提供圖書資料[3]。
現(xiàn)代讀者服務(wù)工作,重中之重就是提高員工素質(zhì),要求其工作人員,必須具備一定的業(yè)務(wù)水平和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力,且特別注重人與人之間的社會(huì)交往能力。在工作中,會(huì)面對一個(gè)讀者,一群讀者,這樣就會(huì)觸及雙方或多方的契合點(diǎn),這一契合點(diǎn)恰好就是“細(xì)節(jié)”,即在眾多的人與事當(dāng)中,雖不引人注目,卻對整個(gè)圖書館形象起著或輕或重的決定作用。
西方流傳的一首民謠《帝國亡于鐵釘》,鐵釘上一個(gè)釘子脫落和丟失,本是初始條件的十分微小的事物,是一個(gè)細(xì)節(jié)[1]。一些看上去微不足道的細(xì)節(jié),其長期的、持續(xù)的、連鎖的、未來的效應(yīng)一定事關(guān)大局的。細(xì)節(jié)決定讀者服務(wù)所接觸工作的成敗,及至影響整個(gè)圖書館決策信息資訊來源的正確性與否。在現(xiàn)代讀者服務(wù)工作中,經(jīng)常出現(xiàn)因管理者“說話語氣”,釀至讀者在館內(nèi)大吵大鬧的事件,或許一次爭吵微不足道,但久而久之,我們一定會(huì)失去讀者。
現(xiàn)代讀者服務(wù)工作能否滿足讀者需求,首要,要從細(xì)微處深刻理解現(xiàn)代讀者服務(wù)工作在圖書館是起著重要的承“上”啟“下”的作用,這里的“上”是指上帝,我們的上帝是讀者,這里的“下”,是指圖書館各部門各環(huán)節(jié)的工作,讀者的需求就是圖書館各項(xiàng)工作的指令。在工作中,如果從思想上認(rèn)識(shí)不到這個(gè)細(xì)節(jié),就很容易犯錯(cuò)誤,把讀者服務(wù)工作簡單化,僅把借借還還當(dāng)工作目標(biāo),服務(wù)中極容易出現(xiàn)被動(dòng)等待,甚至消極怠工,起不到讀者與圖書館之間的紐帶作用,更不能為圖書館領(lǐng)導(dǎo)者的決策提供相當(dāng)關(guān)鍵的輔助作用。
不注重服務(wù)細(xì)節(jié),就不會(huì)找到工作中的契合點(diǎn),與讀者之間出現(xiàn)矛盾之時(shí),擺正不了自己處理事情的心態(tài),主動(dòng)去找工作的不足,卻把自己放在了“上”的位置,矛盾激化是常事。
2 以標(biāo)準(zhǔn)謀細(xì)化
現(xiàn)代讀者服務(wù)工作中的細(xì)節(jié)核心是什么?細(xì)節(jié)是科學(xué)的精神,細(xì)節(jié)是認(rèn)真的態(tài)度,這就是細(xì)節(jié)的核心[1]。
第一是態(tài)度。從我所讀過“細(xì)節(jié)決定成敗”的書里頭,它所傳授給我們最深刻的一個(gè)道理是:“百分之一的疏忽,就可能導(dǎo)致百分之百的失敗”。同樣的事,不同的人來做,其結(jié)果是不同的,區(qū)別就在于做事的態(tài)度。在現(xiàn)今紛繁復(fù)雜、瞬息萬變的社會(huì)中,無論從事什么樣的職業(yè),做什么樣的工作,都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,細(xì)中見精,小中見大。多問“做好了沒有”,少問“做完了沒有”。責(zé)任感的普遍缺位,即使看到了細(xì)節(jié),也做不到位。
第二是科學(xué)。任何一個(gè)崗位或者流程,都有科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),需要科學(xué)的訓(xùn)練。在現(xiàn)代讀者服務(wù)工作中,對細(xì)節(jié)的追求是可以衡量的,衡量的尺度就是制定出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在圖書館ISO管理體系中,在普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程中,所有工作環(huán)節(jié)都可以經(jīng)過檢查并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后簽名落實(shí)責(zé)任的。上下班簽到制、每日安全責(zé)任表簽字制度、崗位責(zé)任制度、業(yè)務(wù)操作規(guī)范等是確保避免讀者服務(wù)工作人浮于事、干多干少都一樣的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在管理上,僅有主觀的教育是不夠的,管理以人為本,但應(yīng)有一套責(zé)權(quán)利明確的獎(jiǎng)懲辦法。精細(xì)化管理階段包括以下三個(gè)方面。
(1)深化認(rèn)識(shí),從思想上適應(yīng)。將“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念融入現(xiàn)代讀者服務(wù)工作之中,正確定位自己的角色與工作。現(xiàn)代讀者服務(wù)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是否落實(shí),任務(wù)是否完,在很大程度上取決于為讀者服務(wù)的工作人員政治思想和業(yè)務(wù)能力的高低。在現(xiàn)代讀者服務(wù)工作中,可以從很多方面,對工作人員實(shí)行“一票否決制”,這就是尺度。是否樹立了全心全意為讀者服務(wù),對讀者負(fù)責(zé)的思想?在工作中是否急讀者所急,想讀者所想?在工作中是否認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致,對讀者熱情謙遜、文明禮貌?當(dāng)讀者所索借圖書缺藏或已借出時(shí),是否主動(dòng)宣傳推薦內(nèi)容相近的圖書?當(dāng)讀者所提要求無法達(dá)到,甚至所提要求不盡合理時(shí),是否能做到耐心解釋,態(tài)度和藹?這就是是否正確定位了自己的角色和工作,也是我們工作的標(biāo)準(zhǔn),我們是做服務(wù)的,我們不是做“大爺”的。
(2)加強(qiáng)管理,從工作能力上適應(yīng)。利用現(xiàn)代人性化手段培訓(xùn)讀者服務(wù)隊(duì)伍,加強(qiáng)讀者服務(wù)隊(duì)伍自身的專業(yè)素質(zhì)提高,養(yǎng)成良好認(rèn)識(shí)工作細(xì)節(jié)的能力?,F(xiàn)代讀者服務(wù)工作人員要熟悉館藏圖書,熟悉讀者,熟練地使用工具書,結(jié)合工作實(shí)際勤翻多練,做到工作得心應(yīng)手。但現(xiàn)代讀者服務(wù)工作僅有熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)是完全不夠的,要真正為讀者提供人性化服務(wù),我們必須學(xué)習(xí)社會(huì)關(guān)系學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科方面的知識(shí),現(xiàn)代讀者服務(wù)工作特別注重人與人之間的社會(huì)交往,工作成敗的關(guān)鍵往往在于我們與讀者之間的溝通交流。從工作標(biāo)準(zhǔn)上,從對工作人員管理上,完全可以硬性要求現(xiàn)代讀者服務(wù)工作者多讀書,多利用館藏資源,只有自己多讀書,才能拓寬知識(shí)面,提高工作能力,有書不讀是罪過。
(3)積極探索,從工作方式上適應(yīng)。我們應(yīng)該借用學(xué)院辦公自動(dòng)化信息交流平臺(tái)、學(xué)院網(wǎng)站、QQ群等方式,在讀者服務(wù)工作中建立圖書館讀者服務(wù)信息交流平臺(tái),增進(jìn)館員與館員、館員與讀者、讀者與讀者之間的交流與創(chuàng)新,以同時(shí)實(shí)現(xiàn)讀者服務(wù)工作的職業(yè)價(jià)值和圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展。
3 以數(shù)字達(dá)精度
“細(xì)節(jié)決定成敗”是從聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)出發(fā),觀注事態(tài)的變化,抓住關(guān)鍵之處而精準(zhǔn)并快速地促成事情的成功[1]。抓住關(guān)鍵之處,首先就要重事實(shí),重事實(shí)就要重?cái)?shù)據(jù)。在中國傳統(tǒng)文化中,對事物重定性、輕定量,重概括、輕數(shù)據(jù),這導(dǎo)致“大概”“差不多”等等一些模糊詞語在社會(huì)上使用頻率極高?,F(xiàn)代讀者服務(wù)工作,讀者利用藏書的效果數(shù)據(jù)表達(dá)的館藏是否切合讀者的需要;圖書流通率數(shù)據(jù)表達(dá)的是館藏能否滿足讀者的要求;藏書的補(bǔ)充率數(shù)據(jù)表達(dá)的是工作人員是否重視讀者反饋的信息;藏書數(shù)量數(shù)據(jù)及圖書目錄表達(dá)的是能否充分提示館藏信息等等,這些衡量必須以數(shù)據(jù)表達(dá)精度,這是關(guān)鍵之處,是馬虎不得的。圖書館的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,既然都是圍繞讀者服務(wù)工作這個(gè)中心環(huán)節(jié)進(jìn)行,我們必須從聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)出發(fā),時(shí)刻關(guān)注讀者的動(dòng)態(tài),關(guān)注館內(nèi)能傳達(dá)的各類數(shù)據(jù)信息,這樣確立的目標(biāo)才明確,且生動(dòng)活潑和富有朝氣,圖書館才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
4 以專業(yè)臻卓越
把讀者服務(wù)的專業(yè)知識(shí)與“細(xì)節(jié)決定成敗”的心得體會(huì)相互融合,然后聯(lián)系到自己的日常讀者服務(wù)工作中去,對那些平時(shí)工作中被忽略的小節(jié),見怪不怪的小事,引起高度的重視。
人是崗位,事是流程,崗位和流程的標(biāo)準(zhǔn)具體化,事情才能做好[1]。圖書館做不好細(xì)節(jié)的原因很多,在此只談一個(gè)層面-圖書管理員。讀者服務(wù)工作之重要環(huán)節(jié)就是做好圖書流通工作,在圖書流通工作中,很多規(guī)則,都是被圖書管理者自己破壞的,因?yàn)閳D書管理員違背規(guī)則、超出規(guī)則、違背程序、沖破流程是很容易的。
(1)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。學(xué)生讀者、社會(huì)讀者、教師讀者、上司讀者,都是讀者,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要一致,要一張臉。在考核圖書管理員的標(biāo)準(zhǔn)中,尤其要考核工作人員是否注重服務(wù)中的“弱勢”群體,因?yàn)橥谖覀兎?wù)對象中,那些在你心中不起眼的讀者,才是你需要重點(diǎn)關(guān)注的。如在高職院校的圖書館中,我們不能因?yàn)檎业搅藢W(xué)生層次低這個(gè)理由,而忽略了學(xué)生讀者。
(2)沒有例會(huì)制度。流通部門如果沒有例會(huì)制度,在讀者借閱圖書過程中存在的問題就不容易暴露,不容易及時(shí)發(fā)現(xiàn),更談不到及時(shí)改正,也談不上工作服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,流程化。
(3)對讀者上傳的資訊不重視,習(xí)慣指揮,喜歡批示。
(4)為讀者提供人性化服務(wù)。比如讀者辦理續(xù)借時(shí),可以不提供所借圖書,甚至可以不用提供借書證,因?yàn)槲覀兡壳八褂玫慕栝喯到y(tǒng)里,讀者在系統(tǒng)里的信息是完整的,只需報(bào)一個(gè)證件號(hào)碼,一鍵搞定。多說“謝謝”和“對不起”,多寫短訊,贊揚(yáng)優(yōu)秀讀者等等。讀者怎么方便,怎么順心,就為讀者提供什么服務(wù),是我們需要追求的。海爾總裁張瑞敏說過:什么是不簡單,把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡,能把每一件平凡的事做好就是不平凡[1]。在現(xiàn)代讀者服務(wù)工作中注重服務(wù)人性化和細(xì)節(jié)化,有利于培養(yǎng)讀者讀書能力和讀書習(xí)慣。
(5)善于把握讀者服務(wù)的不同特點(diǎn)。讀者在對圖書的需要方面,不同階段、不同服務(wù)群體也有明顯的差異,如學(xué)生讀者在開學(xué)、上課、考試、放假等每個(gè)階段,如教師讀者隊(duì)伍中的老、中、青三類教師各有不同特點(diǎn)?,F(xiàn)代讀者服務(wù)工作,應(yīng)該靈活地觀察其中與自身讀者服務(wù)工作相關(guān)的磨合之處,并加以有機(jī)合理的運(yùn)用。這也說明了,尋找“細(xì)節(jié)”與現(xiàn)代讀者服務(wù)工作的契合點(diǎn),是一個(gè)讓自身工作高效、得體完成并促進(jìn)圖書館形象地位的迅速提高。
5 以持續(xù)求精進(jìn)
現(xiàn)代圖書館作為公益性文化教育機(jī)構(gòu),其宗旨是以提高廣大公民素質(zhì),傳播先進(jìn)有益的科學(xué)文化知識(shí),滿足人們?nèi)找嬖鲩L文化教育的需求,以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為目的。可見,讀者是圖書館生存的土壤和條件,是圖書館發(fā)展的直接動(dòng)力。圖書館通過讀者的利用才能體現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值,且利用率越高價(jià)值越大[2]?,F(xiàn)代讀者服務(wù)工作多數(shù)只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,但一件事,持續(xù)的做下去并求精進(jìn),或許有時(shí)是強(qiáng)制性的,習(xí)慣了也就是成了自然,必定成就大事,也為自己找到工作的意義。
(1)工作日志。圖書館的工作,想敷衍,每天就沒什么事可做,可做的事情也是很簡單的事;不想敷衍,每天就有忙不完的事,寫不完的工作計(jì)劃。也可以說,在讀者服務(wù)工作中,你不寫工作日志,你就是在敷衍讀者,因?yàn)槟悴话旬?dāng)天要做的事情一項(xiàng)一項(xiàng)地列出來,然后看看是否完成、做到位了沒有,做好了沒有,只有多總結(jié),才會(huì)找到?jīng)]有做好的原因是什么。堅(jiān)持寫日志,天長日久,就會(huì)形成習(xí)慣,想問題就會(huì)比較全面。
(2)承諾制度。這個(gè)承諾制度不僅僅是指為了完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),更主要的是指完成讀者需求時(shí)落實(shí)制度。我們在做讀者咨詢、閱讀輔導(dǎo)或在做參考書目的工作中,能立馬解決的就要立馬解決,不能解決的部分一定要記錄下來,甚至可以給讀者打個(gè)條,并在條中向讀者寫清楚何時(shí)、何地接受了讀者何任務(wù)、何時(shí)答復(fù),填寫進(jìn)度表并“重重”的寫上自己的大名,這就是承諾制度。其實(shí),圖書館舉辦過很多書刊展覽,也召開過各種類型的讀者座談會(huì)、圖書討論會(huì)、故事會(huì)、朗誦會(huì),也虛心聽取過讀者的很多意見和要求,什么意見簿、什么意見箱、什么宣傳櫥窗、什么報(bào)刊剪輯等等,的的確確征求了讀者意見,但效果如何呢?很多讀者服務(wù)工作者,往往只落實(shí)在口頭上,根本不把讀者意見當(dāng)重大事情去落實(shí)?,F(xiàn)代讀者服務(wù)工作,如果實(shí)行了白紙黑字的承諾制度,必定是讀者的福音,也為圖書館提供了評價(jià)、追究、考核的依據(jù),也極大避免了什么沒說清楚、沒聽明白、相互抵賴、無法追溯的可能。
(3)換位思考。就是站在服務(wù)對象,我們的顧客-讀者的角度去思考問題。很多事情,我們很努力的做了,也很努力的解釋了,但就是不到位。在讀者服務(wù)工作中,我們習(xí)慣于苦口婆心的去教育讀者,而不習(xí)慣站在讀者的立場去思考問題,很容易與讀者產(chǎn)生矛盾。
(4)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。在這里再次談到服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,只是想強(qiáng)調(diào),圖書館的任何工作都很繁雜,很枯燥,如果每一個(gè)環(huán)節(jié)都要去監(jiān)督,那是無法很好完成工作任務(wù)的,很容易引起職工的逆反。在服務(wù)的工作中,我們追求的應(yīng)該是每一個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化,這也是現(xiàn)代社會(huì),對服務(wù)工作的最基本的要求,如張家界市旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化218項(xiàng)就是一個(gè)例證。
(5)提醒機(jī)制。圖書館的發(fā)展一直都在快車道上,從單一的紙質(zhì)圖書館向數(shù)字、紙質(zhì)圖書館多功能的轉(zhuǎn)換,很多管理制度不斷制定或修改完善,一些涉及到讀者利益的規(guī)定,不能夠倉促實(shí)行。如讀者借閱圖書超期現(xiàn)象是普遍的,特別是每年新生入館,在進(jìn)行讀者入館教育的同時(shí),要適度允許讀者犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤了多提醒,而不是警告,甚至罰款。
細(xì)節(jié)決定了成敗,當(dāng)我們的讀者服務(wù)工作者,經(jīng)過一定量的“細(xì)節(jié)決定成敗”系統(tǒng)訓(xùn)練,習(xí)慣于細(xì)節(jié)決定成敗理念,服務(wù)態(tài)度主動(dòng)化、服務(wù)方向社會(huì)化、服務(wù)內(nèi)容信息化、服務(wù)方式多樣化、服務(wù)手段現(xiàn)代化,天長日久,圖書館讀者服務(wù)工作才會(huì)變得更細(xì)致、更認(rèn)真、更到位,各部門的合作也就流暢了,效率也就高了。
6 結(jié)語
信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的今天,傳統(tǒng)的讀者服務(wù)工作已不能滿足新時(shí)期讀者的需求,圖書館的服務(wù)環(huán)境、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)手段都發(fā)生了很大的改變,讀者對信息的需求越來越復(fù)雜化,同時(shí)獲取信息的手段也就日趨多樣化,為最大限度的滿足讀者對圖書館的需求,是現(xiàn)代讀者服務(wù)工作所面對的問題。因此,現(xiàn)代讀者服務(wù)的工作是任道而重遠(yuǎn)的,是一項(xiàng)十分充滿挑戰(zhàn)性的工作崗位。如果認(rèn)識(shí)到了圖書沒有了讀者的使用就是去了保存的意義,然后從細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代讀者服務(wù)工作的重要性,從細(xì)節(jié)中制定好我們工作計(jì)劃和目標(biāo),才能在電腦普及化時(shí)代,留住讀者,主動(dòng)“為書找人”“為人找書”,圖書館的精神資源才創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富。
總之,圖書館要做好現(xiàn)代讀者服務(wù)工作,就要根據(jù)不同讀者的需要,提供不同的服務(wù)方式,以達(dá)到最好的服務(wù)效果。
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