韓 文
(蘇州大學(xué) 文學(xué)院,江蘇 蘇州 215123)
漢語(yǔ)里有一些比較特殊的結(jié)構(gòu),它們不是詞,而是一些詞的組合;也不是常規(guī)短語(yǔ)組合,因此無(wú)法用短語(yǔ)組合規(guī)則去分析;也不是句子,盡管有些在一定的語(yǔ)境中也可以成為句子。而且這類非詞、非短語(yǔ)、非句子的特殊結(jié)構(gòu),在漢語(yǔ)里數(shù)量多,使用廣泛,功能多樣。
對(duì)于這一類結(jié)構(gòu),邵敬敏正式提出“框式結(jié)構(gòu)”這一術(shù)語(yǔ),并進(jìn)行了界定:“典型的框式結(jié)構(gòu),指前后有兩個(gè)不連貫的詞語(yǔ)相互照應(yīng),相互依存,形成一個(gè)框架式結(jié)構(gòu),具有特殊的語(yǔ)法意義和特定的語(yǔ)用功能,如果去除其中一個(gè)(主要是后面一個(gè)),該結(jié)構(gòu)便會(huì)散架;使用起來(lái),只要往空缺處填裝合適的詞語(yǔ)就可以了,這比起臨時(shí)組合的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)具有某些特殊的優(yōu)勢(shì)。就好比現(xiàn)代化的樓房建造,常常采用的框式結(jié)構(gòu)一樣,簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、安全?!薄坝諥又B”格式就屬于這樣一類結(jié)構(gòu)。
在語(yǔ)言交際過(guò)程中,出于經(jīng)濟(jì)性原則和簡(jiǎn)約性原則,典型框式結(jié)構(gòu)“又A又B”格式使用頻率較高。對(duì)于這一格式的分析研究,學(xué)術(shù)界已有不少收獲,但專門(mén)對(duì)這一格式中A、B的位序進(jìn)行的考察并不是十分透徹。
本論文就是針對(duì)A、B兩者的位序進(jìn)行考察分析的?!坝諥又B”格式中的A、B并沒(méi)有十分嚴(yán)格的排列順序,但也有一定的規(guī)律可循,不但要按一定的規(guī)律來(lái)排列,而且在位序配置上也受到一些因素的制約。
一般平聲詞在前,仄聲詞在后。如:
又兇又怯 又高又大 又白又胖
又哭又笑 又踢又打 又抓又咬
一般音節(jié)短的詞在前,長(zhǎng)的詞在后。如:
又長(zhǎng)又復(fù)雜 又好又淘氣
又鮮又香甜 又貴又沒(méi)用
又快又干凈 又氣又感動(dòng)
又大又荒涼 又急又沒(méi)辦法
通常A、B如果能夠組合成為一個(gè)詞語(yǔ),那么A、B的語(yǔ)序基本上與原來(lái)詞語(yǔ)中語(yǔ)素的順序保持一致。如:
又潮又濕 又悶又熱 又陰又暗
又厚又重 又冰又涼
聯(lián)合式雙音節(jié)詞“潮濕”“悶熱”“陰暗”“厚重”和偏正式雙音節(jié)詞“冰涼”被拆分后分別進(jìn)入“又A又B”格式,其順序按照原來(lái)的順序排列。這跟人們的習(xí)慣表達(dá)有關(guān)。
有些詞語(yǔ)中A和B的順序主要是遵從了認(rèn)知順序的結(jié)果。
例1 如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。(魯迅《朝花夕拾》)
例2 盡管老實(shí)講得了,結(jié)了婚四個(gè)月,對(duì)家里又丑又兇的老婆早已厭倦了。(錢(qián)鐘書(shū)《圍城》)
例3 羅一發(fā)現(xiàn)他瘦了,額頭上一道道皺紋像刀鑿斧砍,下頜上的胡髭又濃又粗,像毛刷。(《八八》)
對(duì)于訴諸味覺(jué)的東西,我們習(xí)慣上遵從“酸甜苦辣”這種基本味覺(jué)的順序表達(dá),所以就有了例1“又酸又甜”的順序;例2“丑”是一看就馬上能辨認(rèn)出的性質(zhì),“兇”是只有親自接觸才能判斷出的性質(zhì),“又丑又兇”是由外及里的順序;我們觀察事物的時(shí)候,一般是遵循先整體后局部的順序,比如例3的“胡髭又濃又粗”,“濃”是對(duì)于整個(gè)“胡髭”的樣子來(lái)講的,“粗”是對(duì)于個(gè)體的一根一根胡髭來(lái)講的,“又濃又粗”是其視覺(jué)上的順序。
總的來(lái)說(shuō),格式中的A、B一般遵循人類認(rèn)知上的感知度遞降義序和由先至后的義序。
指的是以語(yǔ)用者感知度的強(qiáng)弱來(lái)決定A、B的語(yǔ)序,感知度強(qiáng)的居前,感知度弱的居后,一般不容許顛倒。這種認(rèn)知規(guī)律具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
1 顯著度遞降義序 主要包括由高到低、由上到下、由大到小、由多到少、由動(dòng)到靜、由主到次等。例如下面幾個(gè)例子。
例4 男男女女,年青的時(shí)候楞頭楞腦的,濃眉大眼,生僵挺硬,像是一些又青又澀的毛桃子,上面還帶著挺長(zhǎng)的一層毛。(梁實(shí)秋《中年》)
例5 你在書(shū)里寫(xiě)得我們又呆又死,生氣全無(wú);一言一動(dòng),都象傀儡,算不得活潑潑的人物。(錢(qián)鐘書(shū)《靈感》)
例6 裁判們不堪重負(fù),也有人認(rèn)為大家同乘一條船,為什么總讓裁判員一人又掌舵又劃槳?(1994年《人民日?qǐng)?bào)》)
例4“又青又澀”是由表及里地描寫(xiě)桃子的性質(zhì);例5“又呆又死”的程度由輕到重;例6“又掌舵又劃槳”是地位和作用的由主到次。
2 積極度遞降義序 主要包括等級(jí)的高低、優(yōu)劣、長(zhǎng)幼、貴賤、男女、褒貶等。
例7 他解決不了她的問(wèn)題,他沒(méi)法又當(dāng)?shù)之?dāng)娘。(老舍《鼓書(shū)藝人》)
例8 實(shí)在他的生性正直,是一個(gè)又心軟又氣粗的好人。(駱賓基《一九四四年的事件》)
例9 她的兩條眉峰一豎,眼睛露出惡毒的光芒,看起來(lái),卻是又美麗又可怕的。(艾蕪《山峽中》)
例7“又當(dāng)?shù)之?dāng)娘”是先男后女,體現(xiàn)了中國(guó)男尊女卑的思想;例8“又心軟又氣粗”是對(duì)袁大德的性格刻畫(huà),“心軟”是對(duì)他的褒揚(yáng),“氣粗”是對(duì)他的批評(píng);例9“又美麗又可怕”中“美麗”是一種美好的情況,“可怕”則是一種惡劣的情況。
其實(shí),這種表現(xiàn)在等級(jí)的高低、優(yōu)劣、長(zhǎng)幼、貴賤、男女、褒貶等方面的原則是因?yàn)槭艿搅宋幕?、民族、?xí)俗等社會(huì)因素各方面的影響,因此又可以稱之為“文化相似性”,一般是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期形成的,形成后基本不變。
3 熟悉度或典型度遞降義序 包括近遠(yuǎn)、親疏、易難、肯否、顯隱、正反、已知未知、具體抽象等。例如下面幾個(gè)例子。
例10 四銘太太正在斜日光中背著北窗和她八歲的女兒秀兒糊紙錠,忽聽(tīng)得又重又緩的布鞋底聲響,知道四銘進(jìn)來(lái)了,并不去看他,只是糊紙錠。(魯迅《肥皂》)
例11 “看來(lái)我是感冒了?!笨驳萌嗣空f(shuō)一個(gè)字聲音都是又沙啞又深沉。(翻譯作品《龍槍短篇故事集》)
例12 還有一個(gè)是姑娘心目中的人,又年青又聰明。姐姐你想那一個(gè)好?(老舍《老張的哲學(xué)》)
例13 溫都太太看著女兒又可愛(ài)又可氣,時(shí)常的說(shuō):“看你的腿!裙子還要怎么短!”(老舍《二馬》)
例10“又重又緩”和例11“又沙啞又深沉”分別從聽(tīng)覺(jué)上由顯到隱地描寫(xiě)布鞋底聲響和說(shuō)話聲;例12“又年青又聰明”是從外貌到能力的描寫(xiě);例13“又可愛(ài)又可氣”間接地表示溫都太太對(duì)女兒態(tài)度的肯定和否定。
1 空間上的前后順序 例如以下的例子。
例14 你自己倒能支撐得住,可肚子里的小家伙不干了,又伸胳膊又踢腿地提出抗議。(1995年《人民日?qǐng)?bào)》)
例15 開(kāi)始的時(shí)候,我們還按常規(guī)每天洗腳洗臉,但很快一盆水又洗臉又洗衣服又洗腳了。(艾麗婭《“二嫫”,從大草原走來(lái)》)
以上兩例“又伸胳膊又踢腿”和“又洗臉又洗衣服又洗腳”都是在空間上從上到下描寫(xiě)動(dòng)作。
2 時(shí)間上的先后順序 例如下面的例句。
例16 報(bào)上不是說(shuō)你是“兩系作家”嗎?又創(chuàng)作又評(píng)論,就因?yàn)槟闵梅巧叻邱R,亦蛇亦馬。(《報(bào)刊精選》/1994)
例17 根據(jù)這些材料,突擊編寫(xiě)宣傳品,常常一連幾天鉆在洞里,不分晝夜地又編又印。(雪克《戰(zhàn)斗的青春》)
很明顯,“創(chuàng)作”與“評(píng)論”、“編”與“印”是遵循時(shí)間上的先后順序的。
3 事理上的先后順序 包括因果,參照項(xiàng)居前,先理論后實(shí)踐等。
例18 像這樣又放又捉,一次又一次,一直把孟獲捉了七次(《中華上下五千》)
例19 又交錢(qián)又驗(yàn)證你不覺(jué)得麻煩嗎?(報(bào)刊精選/1994)
例18“又放又捉”遵循了事理的因果順序;例19“又交錢(qián)又驗(yàn)證”是按照辦事程序的先后邏輯排列,先“交錢(qián)”后“驗(yàn)證”。
除韻律原則、構(gòu)詞順序原則和認(rèn)知順序原則影響外,“又A又B”格式中A、B的位序還受到感情色彩、語(yǔ)體色彩和表達(dá)重心等因素的制約,我們統(tǒng)一稱之為“語(yǔ)義語(yǔ)境”原則順序。
A和B在感情色彩方面的搭配順序也有一定的總體傾向。
例20 一列一列的火車過(guò)來(lái)過(guò)去,看起來(lái)又精巧又靈活,簡(jiǎn)直不像是那么大的玩意。(汪曾祺《羊舍一夕》)
例21 我頂恨這種又笨又心狠的人! (矛盾《子夜》)
例22 有人見(jiàn)過(guò)那三名被活埋的男嬰,他們長(zhǎng)相又可愛(ài)又畸形,頭顱異常柔軟,毛發(fā)金黃濃密卻都不會(huì)哭。(蘇童《1934年的逃亡》)
例23 就在這個(gè)屋中陪阿黑談天說(shuō)地,顯得又諂媚又溫柔。(沈從文《阿黑小史》)
在已經(jīng)收集到的400例中,A與B含有褒、貶義的有151個(gè)。其中,A、B都是褒義的有76個(gè),占50.33%,如例20;A、B都是貶義的有55個(gè),占36.42%,如例21;A是褒義,B是貶義的有16個(gè),占10.59%,如例22;A是貶義,B是褒義的有4個(gè),占2.65%,如例23。
將上述情況加以分析,可以得到如下幾點(diǎn)結(jié)論:(1) 在含褒貶色彩的“又A又B”格式中,A和B都是褒義的占明顯的優(yōu)勢(shì),由此可以看出“又A又B”格式一般強(qiáng)調(diào)表示兩個(gè)具有褒義色彩的性狀的并存;(2) A和B多為褒義與褒義、貶義與貶義搭配,屬于這種情形的共有131個(gè),占86.75%,可以認(rèn)為“又A又B”格式一般采用感情傾向性一致的組合方式;(3) A、B為褒義與貶義交叉搭配的情況相對(duì)較少,且傾向于褒義在前,貶義在后的形式。
在語(yǔ)體風(fēng)格方面,形容詞A和B可以分為“口語(yǔ)詞”和“書(shū)面語(yǔ)詞”兩種。語(yǔ)料顯示,在已有的400例中,A、B都是口語(yǔ)詞的有361個(gè),占總數(shù)的90.25%,如下例24;A、B都是書(shū)面語(yǔ)詞的有25個(gè),占總數(shù)的6.25%,如下例25;A是口語(yǔ)詞,B是書(shū)面語(yǔ)詞的有10個(gè),占總數(shù)的2.5%,如下例26;A是書(shū)面語(yǔ)詞,B是口語(yǔ)詞的有4個(gè),占總數(shù)的1%,如下例27。
例24 前些日子還跟小真惹了頓氣,撓攘之余又添了膩味,這幾天又膩味又撓攘。(魏潤(rùn)身《撓攘》)
例25 清晨薄明的微光,照在鄭德富蒼老憔悴的臉上,顯得又黧黑又蒼白。(楊沫《青春之歌》)
例26 一個(gè)又矮又單薄的小漢闕近日在重慶市忠縣出土。(2004年新華社新聞稿)
例27 “當(dāng)然,我又平凡又蠢,哪能和你這種滿身才氣、靈氣、傲氣的詩(shī)班指揮比?”(岑凱倫《青春偶像》)
綜上所述,形容詞A和B的語(yǔ)體風(fēng)格方面的配置順序有以下幾種傾向:(1) A和B都是口語(yǔ)詞的占明顯的優(yōu)勢(shì),這種現(xiàn)象證明“又A又B”格式在語(yǔ)體風(fēng)格上的總體特征是口語(yǔ)性很強(qiáng);(2) A和B多為口語(yǔ)詞與口語(yǔ)詞或書(shū)面語(yǔ)詞與書(shū)面語(yǔ)詞搭配,屬于這種情形的共有386個(gè),占96.5%,由此可以看出“又A又B”格式一般采用A、B語(yǔ)體風(fēng)格一致的組合方式;(3) A、B為口語(yǔ)詞和書(shū)面語(yǔ)詞交叉配置的情況相對(duì)較少,且傾向于口語(yǔ)詞在前,書(shū)面語(yǔ)詞在后的形式。
有些仄聲在前,平聲在后的“又A又B”格式,從前后句子的表意關(guān)系來(lái)看,表意中心在A部分,即強(qiáng)調(diào)A而把仄聲的A放在前邊,并為此而犧牲了平前仄后的配置原則。
例28 梨子長(zhǎng)得又圓又大,可好吃哩!(梁斌《紅旗譜》)
例29 孩子靠近一步,抓住門(mén)上的鐵條,踮起腳尖,把又大又圓的腦袋,伸進(jìn)了風(fēng)門(mén),大膽地問(wèn)他:“你是從渣滓洞來(lái)的?”(羅廣斌《紅巖》)
例28的“又圓又大”是前平后仄的形式,從前后句子的表意關(guān)系來(lái)看,“圓”和“大”的意義的輕重是一樣的,沒(méi)有特別突出的;而例29的“又大又圓”是前仄后平的形式,我們一般認(rèn)為腦袋大就意味著聰明,說(shuō)話者用“又大又圓”形容孩子的腦袋,其真正的目的是要體現(xiàn)孩子的聰明機(jī)靈,“又大又圓”意義上的重點(diǎn)就在前面的“大”。
在A、B的排列過(guò)程中,有時(shí)候這些規(guī)則相一致而同時(shí)起作用,有時(shí)它們之間互相矛盾,當(dāng)一個(gè)起作用時(shí)另一個(gè)就不起作用了。這時(shí),通常首先犧牲的是韻律規(guī)則,其次犧牲的是構(gòu)詞順序規(guī)則,最終起作用的往往是認(rèn)知、語(yǔ)義和語(yǔ)境的要求。A、B的位序,一般要受韻律原則,構(gòu)詞順序原則,認(rèn)知順序以及語(yǔ)義、語(yǔ)境因素的制約,但并不一定是非常嚴(yán)格的限制,有時(shí)還要根據(jù)語(yǔ)境的需求來(lái)調(diào)整。總而言之,A、B的位序既有一定的規(guī)律性,又有一定的可變性,這充分體現(xiàn)了“又A又B”這一格式的靈活性。
參考文獻(xiàn):
[1]邵敬敏.漢語(yǔ)框式結(jié)構(gòu)說(shuō)略[J].中國(guó)語(yǔ)文,2011(3):218-227.
[2]武柏索,許維翰,陶宗侃,等.現(xiàn)代漢語(yǔ)常用格式例釋[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,1988.
[3]李新偉.“又A又B”格式研究[D].鄭州:河南大學(xué),2009.
[4]翁穎萍.現(xiàn)代漢語(yǔ)“又……又……”格式研究[D].上海:上海師范大學(xué),2008.
[5]金周永.“又A又B”格式之考察[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí),1999(4):55-60.
[6]王麗彩.“又VP1又VP2”格式淺析[J].廣西社會(huì)科學(xué),2005(1):125-126.
江蘇海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)2014年9期